廣東省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一模塊 分類復(fù)習(xí) 第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 3.1 空氣和氧氣課件

《廣東省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一模塊 分類復(fù)習(xí) 第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 3.1 空氣和氧氣課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一模塊 分類復(fù)習(xí) 第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 3.1 空氣和氧氣課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì)第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)空氣和氧氣-3-4-一、空氣1.空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)2.空氣成分的用途(1)氮?dú)庥捎诨瘜W(xué)性質(zhì),常在食品包裝中用作。(2)稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光(氖氣通電時(shí)會(huì)發(fā)光),常用來(lái)制作霓虹燈。稀有氣體化學(xué)性質(zhì),常用作保護(hù)氣。(3)氧氣可用于潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊、宇航等。78%21%穩(wěn)定保護(hù)氣紅穩(wěn)定-5-3.空氣中氧氣含量測(cè)定的探究 (1)實(shí)驗(yàn)原理:過(guò)量的與氧氣反應(yīng),使容器中減小,吸入瓶?jī)?nèi)的水的體積等于體積。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷(不能用木炭、硫黃、鐵絲等代替)燃燒時(shí)有大量生成。冷卻后集氣瓶?jī)?nèi)水面上升,上升體積約為原集氣瓶中空氣體積的。紅磷壓強(qiáng)反

2、應(yīng)的氧氣白煙1/5-6-(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣體積的,剩余氣體具有(填字母)的性質(zhì)。A.密度比空氣大B.難溶于水C.不能燃燒D.不能支持燃燒(4)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)中若測(cè)得水面上升體積小于原空氣體積的1/5,其原因可能是;沒(méi)有冷卻到室溫就打開彈簧夾。若實(shí)驗(yàn)前沒(méi)夾緊彈簧夾、點(diǎn)燃紅磷插入燃燒匙太慢,可能導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為。1/5BCD紅磷的量不足裝置漏氣水面上升體積大于原空氣體積的1/5-7-二、氧氣1.氧氣的物理性質(zhì):標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣是顏色氣味的氣體,密度比空氣的密度,溶于水。液氧顯色。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)。沒(méi)有沒(méi)有大不易淡藍(lán)白光渾濁淡藍(lán)略藍(lán)紫刺激性略大量白煙略-8-燃燒火星四射黑略耀眼的白光白略

3、淡藍(lán)水珠略藍(lán)略藍(lán)水珠略-9-藍(lán)略-10-3.氧氣化學(xué)性質(zhì)典型實(shí)驗(yàn)(1)比較實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的火焰顏色說(shuō)明:。(2)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二瓶中水的作用是:。(3)實(shí)驗(yàn)三瓶中水的作用是:。燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)吸收生成的二氧化硫防止污染空氣防止高溫的生成物濺落炸裂瓶底-11-1.空氣中各成分的含量是以體積分?jǐn)?shù)計(jì)算的,不是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算。2.(1)做空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中注入少量水的作用是:吸收生成的有毒物質(zhì)五氧化二磷;燃燒后加快冷卻。(2)不要用木炭或硫代替紅磷。原因:木炭和硫燃燒盡管消耗氧氣,但是產(chǎn)生了新的氣體,容器內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變,水面不會(huì)有變化。如果預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放入氫氧化鈉

4、溶液,就可以用木炭或硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)不要用鎂代替紅磷。原因:鎂在空氣中燃燒時(shí)能與氮?dú)夂投趸及l(fā)生反應(yīng),這樣不僅消耗氧氣,還消耗了氮?dú)夂投趸?使測(cè)量結(jié)果偏大。3.注意氧氣能支持燃燒,但不能燃燒,不能作燃料。物質(zhì)在不同濃度的氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,氧氣濃度越大,燃燒的現(xiàn)象越明顯。-12-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)1空氣的成分及用途【例題1】下列關(guān)于空氣中各組成成分說(shuō)法正確的是 ()A.空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因C.空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料D.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何使用價(jià)值解析A項(xiàng)空氣中的O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,點(diǎn)燃時(shí)能與碳、硫、磷

5、、鐵、鎂、鋁、氫氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但在常溫下也能與鋁、鎂等金屬發(fā)生反應(yīng);B項(xiàng)空氣中的CO2是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;D項(xiàng)空氣中的稀有氣體也具有廣泛的用途,如作焊接保護(hù)氣、霓虹燈、激光技術(shù)、填充探空氣球等。答案C-13-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測(cè)定【例題2】如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是 ()A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B.實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用硫來(lái)代替C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明N2難溶于水D.紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5-14-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3解析紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧;硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎不變,不能用于測(cè)定空氣中

6、氧氣的含量;實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖?說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水;紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于1/5。答案C規(guī)律小結(jié)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理是通過(guò)紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小;實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:裝置氣密性要好,紅磷要足量,要冷卻到室溫再讀數(shù)。-15-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)3氧氣的性質(zhì)【例題3】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖,對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答。-16-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3(1)圖中儀器a的名稱是。(2)從燃燒條件的角度分析,圖加熱木炭的目的是。(3)圖中熄滅酒精燈的操作是。(4)圖中木炭在氧

7、氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?說(shuō)明了。(5)圖在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是。解析(1)由圖示可知,圖中儀器a的名稱是坩堝鉗。(2)從燃燒條件的角度分析,圖加熱木炭的目的是使溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)。(3)圖中熄滅酒精燈的操作:在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。(4)圖中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?說(shuō)明氧氣含量越高,燃燒越劇烈。(5)由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,圖在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w。-17-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3答案(1)坩堝鉗(2)使木炭達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或使木炭溫度達(dá)到著火點(diǎn))(3)用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈

8、帽,再重新蓋好(4)氧氣含量越高燃燒越劇烈(或空氣中氧氣含量相對(duì)較少)(5)檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵蟮漠a(chǎn)物CO2-18-1.(2014廣東汕尾)空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是 ()A.氮?dú)?B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.(2012廣東廣州)空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是 ()A.用作醫(yī)療急救的氧氣B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體C.用作食品防腐劑的氮?dú)?D.用作清潔燃料的氫氣3.(2015廣東廣州)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是 ()A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%C.空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好D.潔凈的空氣是純凈物BDA-19-

9、4.(2016廣東廣州)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是 ()A.空氣中只含氧氣和氮?dú)釨.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)5.(2012廣東廣州)下列敘述正確的是 ()A.鎂片放置在空氣中,不需加熱就能在表面生成MgOB.紅磷放置在空氣中,不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5C.硫粉加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生SO3氣體D.鐵絲加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體6.(2013廣東廣州)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 ()A.氧氣易溶于水B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)C.食物腐敗不需要氧氣D.硫在氧氣中燃燒生成SO3AAB-20-7.(20

10、11廣東揭陽(yáng))關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是 ()A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰8.(2012廣東揭陽(yáng))人的生存離不開氧氣,下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是 ()A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬?氧氣在水中溶解量減少C.硫在O2中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性CD-21-9.(2016廣東揭陽(yáng))空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.液氮可用作制冷劑B.氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球D.CO2是植物光合作用必需的物質(zhì)B-22-10.(導(dǎo)學(xué)號(hào)79160007)(2011廣東肇慶)按右圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)燃燒的現(xiàn)象是。(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是。(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為。紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生白煙,火焰慢慢熄滅集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯里的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5