安徽省固鎮(zhèn)三中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元《誦讀欣賞》兩小兒辯日課件 （新版）蘇教版

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1、兩小兒辯日兩小兒辯日哪條直線長(zhǎng)？哪條直線長(zhǎng)？選自列子選自列子 湯問(wèn)湯問(wèn)1、能根據(jù)課后注釋疏通文意。、能根據(jù)課后注釋疏通文意。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，、有感情地朗讀課文，背誦課文，并并 復(fù)述故事。復(fù)述故事。3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)自然，探求真理而善于動(dòng)腦，大膽自然，探求真理而善于動(dòng)腦，大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)學(xué)無(wú)止境的求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自由讀課文，盡量讀準(zhǔn)句子，不讀破句。、自由讀課文，盡量讀準(zhǔn)句子，不讀破句。將讀不準(zhǔn)的字畫(huà)出來(lái)。將讀不準(zhǔn)的字畫(huà)出來(lái)。

2、 2、翻譯課文，弄懂大意，復(fù)述課文。、翻譯課文，弄懂大意，復(fù)述課文。3、研讀課文：、研讀課文：A、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？其根據(jù)是什么？B、兩小兒為什么會(huì)有不同的看法？、兩小兒為什么會(huì)有不同的看法？C、孔子、孔子 答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？可答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？取嗎？ D、故事對(duì)你有什么啟示、故事對(duì)你有什么啟示?看誰(shuí)讀得好看誰(shuí)讀得好 孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

3、一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也?？鬃硬荒軟Q也。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！孰為汝多知乎！” 孰孰為為汝汝多多知知乎乎辯辯斗斗duycngtngr盤(pán)盤(pán)盂盂滄滄滄滄探探湯湯 zhsh給下面畫(huà)線的字注音給下面畫(huà)線的字注音:涼涼涼涼看誰(shuí)讀得好看誰(shuí)讀得好 孔子孔子/東游，見(jiàn)東游，見(jiàn)/兩小兒兩小兒/辯斗。問(wèn)其故。辯斗

4、。問(wèn)其故。 一兒曰：一兒曰：“我以我以/日始出時(shí)日始出時(shí)/去人近，而日中時(shí)去人近，而日中時(shí)/遠(yuǎn)也。遠(yuǎn)也?！?一兒以一兒以/日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)/近也。近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出/大如車(chē)蓋，及日中大如車(chē)蓋，及日中/則如盤(pán)盂，此則如盤(pán)盂，此不為不為/遠(yuǎn)者小遠(yuǎn)者小/而近者大乎？而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出/滄滄涼涼，及其日中滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此如探湯，此不為不為/近者熱近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎？而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子孔子/不能決也。不能決也。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰為汝孰為汝/多知乎！多知乎！” 孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗辯斗。（孔子）

5、問(wèn)其。（孔子）問(wèn)其故故。 一兒曰：一兒曰：“我我以以日始出時(shí)日始出時(shí)去去人近，而人近，而日中日中時(shí)遠(yuǎn)也。時(shí)遠(yuǎn)也?！?一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，日初出大如車(chē)蓋，及及日中則如盤(pán)盂，日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出滄滄涼涼滄滄涼涼，及其日中如，及其日中如探湯探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能孔子不能決決也。也。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰孰 為為 汝汝 多多 知知 乎！乎！”爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯緣故緣故認(rèn)為認(rèn)為距離距離正午正午到到清涼而略帶寒意清涼而

6、略帶寒意把把手手伸進(jìn)熱水里伸進(jìn)熱水里判定判定誰(shuí)誰(shuí)為，同為，同“謂謂”，說(shuō)，說(shuō)你你通通“智智”，智慧，智慧初出初出日中日中1 1如車(chē)蓋如車(chē)蓋（大（大近）近）如盤(pán)盂如盤(pán)盂（?。ㄐ∵h(yuǎn)）遠(yuǎn)）2滄滄涼涼滄滄涼涼（涼（涼遠(yuǎn)遠(yuǎn)） 如探湯如探湯（熱（熱近）近）孔子不能決孔子不能決看誰(shuí)講得好看誰(shuí)講得好要求要求: :講述生動(dòng)、內(nèi)容講述生動(dòng)、內(nèi)容完整、完整、 語(yǔ)言流暢語(yǔ)言流暢1 1 、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？結(jié)論，其根據(jù)是什么？一是根據(jù)視覺(jué)判斷，距離近則物體形狀一是根據(jù)視覺(jué)判斷，距離近則物體形狀大，遠(yuǎn)則物體形狀小。大，遠(yuǎn)則物體形狀小。一是根據(jù)感覺(jué)推論，靠近熱

7、源就感覺(jué)熱，一是根據(jù)感覺(jué)推論，靠近熱源就感覺(jué)熱，遠(yuǎn)離熱源就感覺(jué)涼。遠(yuǎn)離熱源就感覺(jué)涼。研讀課文研讀課文3 3、孔子答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？、孔子答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？可取嗎？2 2、兩小兒為什么會(huì)有不同的看法？、兩小兒為什么會(huì)有不同的看法？因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。他能實(shí)事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該他能實(shí)事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不知）知）4 4、這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？、這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？1、宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，

8、即使是博、宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，、認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，不要、知之為知之，不知為不知，不要“強(qiáng)不知以為強(qiáng)不知以為知知”，要誠(chéng)實(shí)謙虛。，要誠(chéng)實(shí)謙虛。4、認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮，會(huì)有不同結(jié)、認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮，會(huì)有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。看誰(shuí)知道得多看誰(shuí)知道得多兩小兒爭(zhēng)論的是一個(gè)古兩小兒爭(zhēng)論的是一個(gè)古老而有趣的問(wèn)題，孔子老而有趣的問(wèn)題，孔

9、子回答不出，如果你是掌回答不出，如果你是掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的孔握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的孔子子,你該如何回答他們？你該如何回答他們？“遠(yuǎn)者小而近者大遠(yuǎn)者小而近者大”為什么早晨的太陽(yáng)為什么早晨的太陽(yáng)看起來(lái)較中午時(shí)大呢？看起來(lái)較中午時(shí)大呢？ 是視覺(jué)是視覺(jué)誤差、錯(cuò)覺(jué)誤差、錯(cuò)覺(jué)。同一個(gè)物體，放。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線上升起來(lái)的背襯是晨的太陽(yáng)，從地平線上升起來(lái)的背襯是樹(shù)木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樹(shù)木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)太陽(yáng)顯得大。而中午

10、樣的比較下，此時(shí)太陽(yáng)顯得大。而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，太陽(yáng)高高升起，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)顯得小了。此時(shí)太陽(yáng)顯得小了。 “近者熱而遠(yuǎn)者涼近者熱而遠(yuǎn)者涼”中午氣溫高，是中午氣溫高，是否此時(shí)的太陽(yáng)教早晨離我們近些呢？否此時(shí)的太陽(yáng)教早晨離我們近些呢？（不是）（不是）主要原因是早晨太陽(yáng)主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地斜射大地，中午太陽(yáng)，中午太陽(yáng)直射大地直射大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里，。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽(yáng)照直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)錾涞降孛嫔系臒岫认⒘耍栽缟细械經(jīng)隹?；中午，太?yáng)的熱度照射到地面上，所以快；中午，太陽(yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說(shuō)明太陽(yáng)距感到熱。溫度的涼與熱，并不能說(shuō)明太陽(yáng)距離地面的遠(yuǎn)與近。離地面的遠(yuǎn)與近。 1 1、以、以“這篇文章講述了一個(gè)這篇文章講述了一個(gè) 故故事事”說(shuō)一句話。說(shuō)一句話。2 2、兩小兒辯斗，一個(gè)人根據(jù)、兩小兒辯斗，一個(gè)人根據(jù) 斷定斷定“日始出近，日中遠(yuǎn)日始出近，日中遠(yuǎn)”。另一個(gè)根據(jù)。另一個(gè)根據(jù) 斷定斷定“日初遠(yuǎn)，日中近日初遠(yuǎn)，日中近”。3 3 、你認(rèn)為孔子是個(gè)、你認(rèn)為孔子是個(gè)的人。的人。你認(rèn)為兩小兒你認(rèn)為兩小兒有精神。有精神。