部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末模擬卷(二).docx

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1、 期末模擬卷（二） 時(shí)間：60分鐘滿分: 100分 第一部分積累與運(yùn)用（59分） 一、讀拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） aOntWn shiT渤 二、用“V”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分） 1. 盡（jinjin）管爸爸每天都很忙，但他仍然會(huì)抽出時(shí)間輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。 2. 北京的炸（zh4zh2醬面味道很不錯(cuò)。 . 3. 教室的窗戶被擦（鹵W）得像鏡子似（shisi）的。 三、給下列偏旁加上一部分，組成新字再組詞。（4分） 四、根據(jù)句意，給加點(diǎn)字選擇正確的意思。（填序號(hào)，6分） 【鬧】①發(fā)生（病、災(zāi)等不好的事）；②搞（gao）,弄；③不安靜。 1.

2、 我們一定要把這個(gè)問(wèn)題鬧清楚。（ 2.今年這里鬧了水災(zāi)。 3.這里鬧得很，沒(méi)法兒看書(shū)。 五、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（12分） 興局（ ）烈 戀戀不（ ) 碧空（ ）洗 ( ）面撲來(lái) 眉開(kāi)（ 度 生（ 渤勃 ( ）顏（）色 亡（ ）補(bǔ)（） 筋（ )力() 1. _陣清香o（1分） 2. 爺爺?shù)乜粗S收的果園。（1分） 3. 組織了一天的活動(dòng)，他累得。（1分）六、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“寸'，錯(cuò)的打“x",6分） 1. 一年中有四個(gè)季節(jié)，二十四個(gè)節(jié)氣。（） 2. “微笑、明亮、洞穴、窄小”這些詞語(yǔ)都是由兩個(gè)意思相近的

3、字構(gòu)成的。 （）回答“誰(shuí)在家里寫(xiě)作業(yè)？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要強(qiáng)調(diào)下面加點(diǎn)的部分：“我在家里寫(xiě)作業(yè)（） 七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（4分） 1. 例：他跑過(guò)來(lái)。他歡呼著飛快地跑過(guò)來(lái)。 柳樹(shù)搖動(dòng)著。柳樹(shù)搖動(dòng)著。 2. 例：紅紅傷心極了,哭哭啼啼地躲進(jìn)了臥室。 快下雨了，麗麗,地跑回了家。 八、根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。（13分） 1. 背一背，填一填。（9分） （1）唯德學(xué)，，不如人，0 （2）秋處露秋寒霜降，o （3）詩(shī)文美如畫(huà)。“，忙趁東風(fēng)放紙駕”向 我們描述了春日兒童放學(xué)后游戲的情景?！耙盎馃槐M， "向我們展現(xiàn)了草兒頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)吟誦“接天蓮葉，映日荷花”時(shí)，我仿佛聞到

4、 了夏日池塘里荷花的清香。 （4）爸爸總是幫助那些處于困境中的人，他常說(shuō)：“與其 不如o“ 2. 想一想，選一選。（將字母填在相應(yīng)的道理后面的括號(hào)里，4分）A.《大象的耳朵》B.《小馬過(guò)河》 C.《摑苗助長(zhǎng)》D.《畫(huà)楊桃》 （1）要從不同的角度去看待問(wèn)題。（） （2）做事要有自己的主見(jiàn)，不要盲目模仿別人。（） （3）遇事要多動(dòng)腦筋，勇于嘗試。（） （4）違反事物發(fā)展規(guī)律、急于求成是不行的。（）.第二部分閱讀與欣賞（21分） 九、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）水娃娃回家 金色的太陽(yáng)照耀著雪山，叮咚，一個(gè)水娃娃從山上跳了下來(lái)。 水娃娃順著山往下跑，她看見(jiàn)了一條歡快的小溪流。

5、小鹿喜歡在小溪里洗澡，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。小鹿說(shuō)：“我給你紅花，我給你綠草......”水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見(jiàn)了一條平緩的河流。青蛙喜歡在河里游泳，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。青蛙說(shuō)：“我給你荷葉，我給你柳梢......” 水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！” 水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見(jiàn)了一個(gè)美麗的湖泊。青魚(yú)喜歡在湖里劃水，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。青魚(yú)說(shuō)：", ......”水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，終于回到了海洋媽媽的懷抱。 1. 在短文中找出合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。（6分） （）的小溪流（）

6、的河流（）的湖泊 2. 水娃娃在回家的路上遇到了、和, 他們都想讓水娃娃留下來(lái)，可是水娃娃沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樗? o（5分）第4自然段中，青魚(yú)會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)你仿照小鹿和青蛙的話在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容。（4分） 3. 水娃娃最終回到了哪里？海洋媽媽會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（6分）.第三部分表達(dá)與交流（20分） 十、地球公公在老榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上面寫(xiě)著“地球清潔工簽到處”，動(dòng)物們來(lái)了，它們說(shuō)了些什么呢？它們又為地球做了哪些清潔工作呢？看圖寫(xiě)一寫(xiě)。（20分） 別看我長(zhǎng)得丑，我專吃地面的臟蟲(chóng)子。 貝殼 甘甜 周圍 米摘 使勁 愿意 幫助 民族 紡織 世界 ?V Jin

7、zhdcd shi i.V 2.V '3.V V 示例： 「禮 禮物 J冷 寒冷 1 〔補(bǔ) 補(bǔ)充 〔洗 洗澡 期末模擬卷（二） 三、 四、 五、 六、 七、 八、 采 舍 如 迎 眼 機(jī) 五 八 羊牢疲盡 ② 1. ①③ 1. 迎面撲來(lái)眉開(kāi)眼笑/興高采烈 2. 筋疲力盡/ 1. x廿 示例：1.迎著風(fēng)歡快地著急壞了急急忙忙 1. （1）唯才藝當(dāng)自礪 （2）冬雪雪冬小大寒 (3) 兒童散學(xué)歸來(lái)早春風(fēng)吹又生 無(wú)窮碧別樣紅 (4) 錦上添花雪中送炭 2. (1)D(2)A(3)B(4)C九、1.歡快平緩美麗 2. 小鹿青蛙青魚(yú)想念她的海洋媽媽 3. 示例：我給你蘆花我給你睡蓮 4. 水娃娃最終回到了海洋媽媽的懷抱。 示例：海洋媽媽會(huì)對(duì)她說(shuō)：“孩子，你終于回來(lái)了！”十、略。