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1、 精品資料
Unit2 I’ll help to clean up the city parks.(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案
年級(jí): 八年級(jí) 學(xué)科: 英語(yǔ) 主備人: 審核人: 執(zhí)教人: 班級(jí):
課題
Unit 2 SectionA1a-2d
課型
新授課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握1a-2d的詞語(yǔ)
2.學(xué)習(xí)提供幫助的表達(dá)方式；
3.談?wù)撝驹刚呋顒?dòng)；
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)表建議和一些提供幫助的動(dòng)詞短語(yǔ)的用法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，情態(tài)動(dòng)詞could表建議。
學(xué)習(xí)程
2、序
學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)習(xí)札記
【一】自主學(xué)習(xí) 明確目標(biāo)
1 試讀單詞，解決語(yǔ)音問(wèn)題，聯(lián)系有關(guān)舊單詞
2 查閱下面的短語(yǔ)動(dòng)詞
1. 清潔日_______________ 2.養(yǎng)老院_______________
3.幫助解決困難_____________________4.曾經(jīng)… … ；過(guò)去________________
5.關(guān)心;照顧_______________ 6.快樂(lè)的表情_(kāi)______________
7. (使)變得更高興;振奮_______________8.分發(fā);散發(fā)_______________
9.想出；提出________
3、_______ 10.制訂計(jì)劃_______________
11.做些公告牌_______________ 12.建造;舉起;張貼__________________
13.分發(fā);散發(fā);發(fā)給_________________
3．觀察以上詞組的構(gòu)成方式：
【語(yǔ)言點(diǎn)】這些短語(yǔ)均為動(dòng)詞與副詞構(gòu)成，他們是緊密相連的，并產(chǎn)生一個(gè)新意相當(dāng)于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)詞，這樣的叫短語(yǔ)動(dòng)詞。若有代詞作賓語(yǔ)，必須將代詞放于動(dòng)詞與副詞之間，如：Don't give it up.不要放
4、棄它。
注意： 它們的賓語(yǔ)若是名詞，這名詞放在副詞的前后均可
如：give out food=give food out若是代詞賓格，則一定放在副詞的前面cheer them up，切記！切記！
【拓展】常與give搭配的短語(yǔ)
give in 投降；讓步 give up(doing sth.)放棄（做某事）
give off 發(fā)出（氣味、光、煙等） give away 贈(zèng)送，免費(fèi)送出
4. 你知道提供幫助和表建議的句型嗎？
A：I’d like to …… B: You could……..
(1) I’d like to help homele
5、ss people.
(2) You could help to clean up the city parks.
5.通過(guò)預(yù)習(xí)你還有什么不懂的地方嗎？
????????????????????
??【2】借助媒介 正音操練
1. 熱身活動(dòng)：listen to a song “Dedication of Love’’
2. 借助圖片熟讀動(dòng)詞短語(yǔ)并完成1a.。
2.聽(tīng)1b并跟讀。
【3】合作探究 展示提升
6、1．小組討論。How to offer help to others in English？
小組討論怎樣用動(dòng)詞短語(yǔ)回答。
2．小組活動(dòng)編對(duì)話(huà)
3.聽(tīng)力：2a, 2b。
4.小組合作做2c。
5.分角色表演2d, 小組討論解決疑難問(wèn)題。
【4】達(dá)標(biāo)檢測(cè) 盤(pán)點(diǎn)收獲
1、 從方框里選擇合適的短語(yǔ)完成句子。
cheer up , put up , call up , give up , clean up
1.My bedroom is dirty and mess. I’d like to______ it ______ this Sunday.
2.If w
7、e see the thief in the street, we should____________ the police.
3.We could_____________some traffic signs on the wall.
4.I don’t know how to____________my friend when she is sad.
5.Jimmy has to______________playing soccer because of his injured leg.
二、把下列句子補(bǔ)充完整。
1.他數(shù)學(xué)考試不及格，看起來(lái)很悲傷。我們來(lái)讓他高興起來(lái)。
8、 He failed in the math test and looks sad. Let’s_______ him _______.
2. 我們需要想出一些辦法解決這個(gè)問(wèn)題。
We need_______ _______ _______ _____some ideas to solve this problems.
3. 哪個(gè)女孩可以自愿在一所村小教孩子們英語(yǔ)。
The girl could_______in a village school_______ _________kids English.
4. 我們正在計(jì)劃去老人之家?guī)退麄兇驋叻孔印?
We’re____
9、____ ____ ______ to help______ _____their house in the people’s home.
5. 我爺爺給我們講有關(guān)過(guò)去的故事和過(guò)去的情形是怎么樣的。
My grandfather told me stories about the past and how things _____ ______ ________.
三．選擇填空。
（ ）1.Jack met lots of difficulties, but he never ______ hope.
A.cheered up B.gave up
10、C.put up D.cleaned up
( ) 2.Now many college students________advertisement to make money for their study.
A. help out B.give out C.give up D.work out
( ) 3.His bedroom is so dirty, he needs_______.
A.clean it up B.to clean it up C.clean up it D.to clean up it
( ) 4.You should visit the sick kids to _______.
A.cheer him up B.put them up C.cheer them up D.call up them
( ) 5.We could make a plan______the kids in poor area.
A.help B.helped C.helping D.to help
學(xué)習(xí)反思
人教版新目標(biāo)八年級(jí)下Unit2 SectionA1a2d導(dǎo)學(xué)案
