2019年暑期小學校長參加教育干部暑期培訓心得范文稿

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2019年暑期小學校長參加教育干部暑期培訓心得范文稿 　　2019年x月27-28日，我作為一名小學校長參加了教體局組織的小學教育干部培訓，聆聽了xx省xx市xx縣第一小學校長--xx的講座《xxxxxxx》，xx市xx區(qū)實驗小學校長—xx的講座《xxxxx》，xx市xxx小學校長—xxx的講座《xxxxx》，xx市xx鎮(zhèn)中心小學校長—xxx的講座《xxxxx》，四位校長專家的講座讓我們明白-教育任重道遠。學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。 　　x月xx日上午，xx校長講的提高教育質量的根本就是落實立德樹人，他從六個方面分別講解了立德樹人、學科素養(yǎng)及提高教育質量的關系：(一)與現(xiàn)實生活鏈接落實立德樹人;(二)與行為習慣鏈接落實立德樹人;(三)與勞動教育鏈接落實立德樹人;(四)與家長聯(lián)動鏈接落實立德樹人;(五)在主題類活動中落實立德樹人;(六)在實踐類活動中落實立德樹人。通過對于“立德樹人”的學習與思考，讓我在對思想的深入理解與踐行都有了清楚的認識，有助于在教學之中進一步貫徹這一思想。更清楚的理解在小學階段的教育之中，應當以德育為先，因為在這個階段的孩子的品德的養(yǎng)成將決定其之后的人生旅途的質量。才能決定生存的高度，品德決定生存的質量，我想其中的意義不言而喻。接下來蔣校長又從四個方面引領我們思考：我們要培養(yǎng)什么樣的人?我們要辦怎樣的學校?我們要做怎樣的老師?我們要做怎樣的教育?使我們充分認識全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的重要性和緊迫性。 　　x月xx日下午xx校長的講座是《xxxxxx》他從辦學理念和育人目標，為我們講解了根據(jù)素質教育推進的需要、學校課程改革的需要和學生發(fā)展成長的需要，實施生活德育課程，切實落實立德樹人的根本任務，讓教育“回歸生活”，培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格，提升學校辦學品質，助力領航學校創(chuàng)建。依據(jù)“精彩每一個，發(fā)展每一個”的教育理念，各級部根據(jù)學生的年齡、認知和能力特點精心設計了豐富多彩的生活實踐作業(yè)。其中六禮課程教育貫穿整個小學階段，循序漸進。讓教育“回歸生活”，培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格，提升學校辦學品質。 　　x月xx日上午是xxx校長的講座《xxxxxx》，他提出的幾個問題我很有感觸：一、校長的主要職責是什么：思想引領，做校長,首先是做教育人,其次是做管理者。二、校長心中最重要的是什么：人。“人”,永遠是管理的第一大要務。關注人,就一定要關注到人內(nèi)心深處最需要的地方。只有走進人內(nèi)心深處最需要的地方,才是真正獲得影響這個人的力量。而人內(nèi)心最深處的需要是:價值和尊嚴!管理者一定要從內(nèi)心給予教師最大的尊重,甚至包括尊重教師一時犯錯誤的權利,以維護教師的尊嚴;但尊重之后,還有一個幫助,就是要最大可能地幫助每一位教師實現(xiàn)自她的價值,提升自她的價值,從而提升其做人的尊嚴感。三、校長必須要做什么:創(chuàng)造機會。管理的第二大要務就是帶領大家做"事"。做事中,校長的首要職責是指引方向。還要善于為學校每一位教師的發(fā)展搭臺鋪路,創(chuàng)造機會，為大家創(chuàng)造機會,搭臺鋪路中,讓每一位教師最大程度地發(fā)揮自己的能量。知人善任，要給每個人找到合適的事情做——給團隊一件大事,給每個人一個機會。四、校長最需要注意什么:自我修煉。在自我修煉中,要有好心態(tài)，要勇敢，不能怕承擔責任,不能怕承擔壓力，要敢于講話。校長還需要一個好習慣。多讀書,用全新的角度來思考教育,開闊眼界,增強認識,激發(fā)自己不斷思考和追求發(fā)展的熱情。 　　通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。