高中一年級課后訓練 (生物第11章).docx

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1、生成。:的相對值 高中一年級課后訓練 （生物第11章） I. 新鮮的馬鈴薯研磨液（含過氧化氫酶）能分解H2O2o有人做了 a、b兩組實驗，結果如圖。 其中a組處理:pH為7. 0、20°C條件下，在5mL的1%H2O2溶液中加入0. 5mL馬鈴薯研磨液;與a組相比，。組（ A. 提高了懈的濃度提高了 H2O2溶液的濃度 B. 降低反應過程的溫度降低反應過程的pH 2. 纖維素酶對纖維素和殼聚糖都有不同程度的水解作用。下列關 于纖維素酶的敘述，正確的是（）纖維素酶的催化作用與其空間結構的變化有關 A. 纖維素酶對纖維素的水解作用強于殼聚糖，體現(xiàn)了酶的高效性對兩種底物不同程度的水解作

2、用說明纖維素酶沒有專一性 B. 若研究溫度對纖維素酶的影響，則無關變量只有pH某小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的田0?作為底物，對提取液 中過氧化氫酶的活性進行相關研究，結果如圖。 實驗二 （1）實驗一，分兩組進行，其主要目的是探究。實驗二，是在最適溫度下測定相同時間內H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是。 （2）過氧化氫酶制劑的保存，一般應選擇 （低溫/高溫/最適溫度）。 （3）由圖可知，在進行酶活性的測定時，可根據(jù)一定條件下單位時間內或來表示酶活性。 高一生物第十一章答案B 1. A酶的高效性 酶含量不同 低溫 產(chǎn)物的增加量 反應物的消耗量