高考數(shù)學 17-18版 第6章 第32課 課時分層訓練32

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1、 課時分層訓練(三十二) A組 基礎(chǔ)達標 (建議用時:30分鐘) 1.(2017·蘇州模擬)設(shè)復(fù)數(shù)zi=1+2i(i是虛數(shù)單位),則z=________. 2-i [由zi=1+2i得z====2-i.] 2.(2017·蘇錫常鎮(zhèn)二模)已知(a-i)2=2i,其中i是虛數(shù)單位,那么實數(shù)a=________. 【導學號:62172173】 -1 [由(a-i)2=2i得a2-1-2ai=2i,故即a=-1.] 3.(2017·無錫模擬)若復(fù)數(shù)z滿足(2-i)z=4+3i(i為虛數(shù)單位),則|z|=________.  [由(2-i)z=4+3i,得|(2-i)z|=|4+3i|

2、, 即|z|=5,∴|z|=.] 4.(2016·全國卷Ⅰ改編)設(shè)(1+2i)(a+i)的實部與虛部相等,其中a為實數(shù),則a=________. -3 [(1+2i)(a+i)=a-2+(1+2a)i,由題意知a-2=1+2a,解得a=-3.] 5.(2016·全國卷Ⅰ改編)設(shè)(1+i)x=1+yi,其中x,y是實數(shù),則|x+yi|=________.  [∵(1+i)x=1+yi,∴x+xi=1+yi. 又∵x,y∈R,∴x=1,y=x=1. ∴|x+yi|=|1+i|=.] 6.(2017·泰州期末)如圖32-3,在復(fù)平面內(nèi),點A對應(yīng)的復(fù)數(shù)為z1,若=i(i為虛數(shù)單位),則

3、z2=________. 圖32-3 -2-i [由圖可知,z1=-1+2i, ∴z2=z1i=(-1+2i)·i=-i-2.] 7.(2017·南京模擬)設(shè)=a+bi(i為虛數(shù)單位,a,b∈R),則a+b=________. 1 [∵===2-i. 又由a+bi=2-i可知 ,a=2,b=-1, ∴a+b=2-1=1.] 8.(2017·蘇州模擬)復(fù)數(shù)z=(a<0),其中i為虛數(shù)單位,|z|=,則a的值為________. 【導學號:62172174】 -5 [∵z=,且|z|=, ∴=,∴a=-5.] 9.若z=4+3i,則=________. -i [∵z=4

4、+3i,∴=4-3i,|z|==5, ∴==-i.] 10.已知復(fù)數(shù)z=1+,則1+z+z2+…+z2 019=________. 0 [z=1+=1+=i,∴1+z+z2+…+z2 019====0.] 11.已知a∈R,若為實數(shù),則a=________. - [===+i. ∵為實數(shù),∴=0,∴a=-.] 12.已知復(fù)數(shù)z=x+yi,且|z-2|=,則的最大值為________. 【導學號:62172175】  [∵|z-2|==, ∴(x-2)2+y2=3. 由圖可知max==.] B組 能力提升 (建議用時:15分鐘) 1.已知復(fù)數(shù)z1=-+i,z2=--

5、i,則下列命題中錯誤的是________.(填序號) ①z=z2; ②|z1|=|z2|; ③z-z=1; ④z1,z2互為共軛復(fù)數(shù). ③ [依題意,注意到z=2=-i=--i=z2,因此①正確;注意到|z1|=1=|z2|,因此②正確;注意到=--i=z2,因此④正確;注意到z=z·z1=2·==1,同理z=1,因此z-z=0,③錯誤.] 2.設(shè)f(n)=n+n(n∈N+),則集合{f(n)}中元素的個數(shù)為________. 3 [f(n)=n+n=in+(-i)n, f(1)=0,f(2)=-2,f(3)=0,f(4)=2,f(5)=0,…, ∴集合中共有3個元素.]

6、3.已知集合M={1,m,3+(m2-5m-6)i},N={-1,3},若M∩N={3},則實數(shù)m的值為________. 3或6 [∵M∩N={3},∴3∈M且-1?M, ∴m≠-1,3+(m2-5m-6)i=3或m=3, ∴m2-5m-6=0且m≠-1或m=3, 解得m=6或m=3.] 4.已知復(fù)數(shù)z1=cos 15°+sin 15°i和復(fù)數(shù)z2=cos 45°+sin 45°i,則z1·z2=________. +i [z1·z2=(cos 15°+sin 15°i)(cos 45°+sin 45°i)=(cos 15°cos 45°-sin 15°sin 45°)+(sin 15°cos 45°+cos 15°sin 45°)i=cos 60°+sin 60°i=+i.]

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