教案 (10)

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1、備課時間 年 月 日 授課時間 月 日第 節(jié) 課時順序號 課 題 活動1 電腦城前細(xì)觀察 課型 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 1、了解計算機是信息處理的高效工具。 2、了解計算機系統(tǒng)的組成，知道計算機的主要部件。 3、了解計算機的工作過程。 過程與方法 1、通過教材介紹和老師講解，對照圖片和實物，初步了解計算機的組成部分及功能。 2、通過觀看flash動畫，了解計算機的工作過程。 情感態(tài)度價值觀 通過學(xué)習(xí)、討論和交流，對于什么是信息有切身的感受，體驗到信息的價值，提高對身邊

2、的信息及信息技術(shù)的關(guān)注程度和學(xué)習(xí)熱情。同時也要提醒學(xué)生機房的一些注意事項，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的上機習(xí)慣。 教學(xué)重點 了解計算機的組成及工作過程。 教學(xué)難點 了解計算機的工作過程。 教 法 與 學(xué) 法 任務(wù)驅(qū)動法、練習(xí)法、講解法、指導(dǎo)法 教具與學(xué)具 U盤、光盤、硬盤、 flash課件 教 學(xué) 過 程 教師活動 學(xué)生活動 備注 一、

3、師生互動 激情導(dǎo)入 暑假在家里玩電腦了嗎？你在電腦上都玩些什么呢？生答：玩游戲，看電視，聽音樂……計算機真是個神奇的萬能博士，除了這些它還具有很強的判斷、分析和記憶能力，還能幫助人腦做一些工作，因此人們把計算機又叫做“電腦”，它的英文名字叫computer，計算機是由什么組成的呢？從今天開始，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)計算機的知識； 活動1電腦城前細(xì)觀察 學(xué)生了解計算機在我們生活中的用途，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、 體驗探究 獲取新知 任務(wù)一 了解計算機的組成 學(xué)生按要求完成任務(wù)一 教師巡視輔導(dǎo) 學(xué)生匯報學(xué)案一的學(xué)習(xí)情況。 教師小結(jié)：計算機的硬件一般是由主機箱、鍵盤、

4、鼠標(biāo)、顯示器、打印機等組成。(展示視頻計算機的組成) 任務(wù)二 什么是計算機的硬件？ 師介紹硬件各部分的功能。 中央處理器（CPU）:進行運算與控制 主機：計算機的核心部件。 顯示器：顯示計算機工作時的各種信息。 鍵盤：計算機的輸入設(shè)備，向計算機輸入各種命令及信息。） 鼠標(biāo)：輔助輸入設(shè)備。 存儲器（內(nèi)、外） 內(nèi)存儲器（內(nèi)存條） 外存儲器（硬盤、移動硬盤、U盤、光盤） 任務(wù)三 什么是計算機的軟件？ 學(xué)生自學(xué)課本3頁，獲取新知。 師總結(jié) 計算機的軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。 Windows 系統(tǒng)軟件 W

5、ord Wps Flash應(yīng)用軟件 計算機的硬件和計算機的軟件有什么關(guān)系？ 兩者缺一不可，缺少了計算機就不能正常工作。 計算機的工作原理 師播放flash動畫視頻，讓學(xué)生感受計算機的工作原理。對計算機工作原理有一個初步的認(rèn)識。 任務(wù)一 1）學(xué)生在微機室對計算機進行直觀觀察，六人小組探討計算機的組成。2）嘗試著說出計算機的各組成部分名稱，可以對照書2 頁的圖片。學(xué)生試說出計算機的組成部分，老師對名稱不準(zhǔn)確的進行糾正。 任務(wù)二 1）我們眼睛看的見，手摸的著的部分，我們把它叫計算機的（ ）部分。 2）（ ）好比計算機的軀體，而

6、（ ）則好比計算機的靈魂。 3）（ ）（ ）屬于輸入設(shè)備，用來輸入信息。 4）（ ）（ ）屬于輸出設(shè)備。 存儲器分（ ）存儲器和（ ）存儲器，如果信息要長期保存要放在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等外存儲器中。 任務(wù)三 1） （ ）是人們用計算機能領(lǐng)會的語言編寫的程序，告訴計算機怎樣為我們服務(wù)。 2） 按計算機的用途不同，計算機的軟件可以分（ ）和（ ）。 3）（ ）好比計算機的軀體，而（ ）則好比計算機的靈魂。 提示：我們在電腦上玩的每一個小游戲就

7、是一個軟件，幫助學(xué)生理解軟件的概念。 三、 學(xué)生復(fù)習(xí) 鞏固知識 用我們這節(jié)課所學(xué)的知識完成課后“做一做”中的任務(wù)，看誰完成的又快又準(zhǔn)確 輸入設(shè)備：鼠標(biāo)、鍵盤、掃描儀 輸出設(shè)備：顯示器、打印機、音箱 存儲器：光盤、硬盤、軟盤、u盤 四、 評一評 同桌互評，放對一個標(biāo)號得一顆星，看誰得的星比較多，請?zhí)钊朐u價表。 參照第4頁評價表對自己進行評價 五、總結(jié)延伸 拓展知識 通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了計算機由硬件部分和軟件部分構(gòu)成。明白了計算機主要是由主機箱和輸入、輸出設(shè)備組成；主機箱內(nèi)主要安裝有中央處理器（CPU）和存儲器（內(nèi)存和外存）；鍵盤和鼠標(biāo)屬于輸入設(shè)備；

8、顯示器和打印機屬于輸出設(shè)備；懂得了計算機軟件的作用十分重要，如果沒有系統(tǒng)軟件，計算機將無法工作。今后我們在使用計算機進行各種信息處理時，將會接觸不同的應(yīng)用軟件。 板書設(shè)計 活動1電腦城前細(xì)觀察 中央處理器 軟盤 硬盤 U盤 光盤 外存 內(nèi)存 存儲器 主機箱 顯示器 鼠標(biāo) 鍵盤 打印機 硬件觸件 軟 件 輸出設(shè)備 系統(tǒng)軟件 應(yīng)用軟件 Windows Word Wps 輸入設(shè)備

9、 計算機 Flash 教學(xué)反思 備課時間 年 月 日 授課時間 月 日第 節(jié) 課時順序號 課 題 初識windows系統(tǒng) 課型 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 1、會正確開、關(guān)機； 2、能說出windows操作系統(tǒng)的桌面有哪些主要元素； 3、初識windows操作系統(tǒng)。 過程與方法 利用任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生試著練習(xí)打開電腦，引導(dǎo)其說出開、關(guān)機的步驟。 情感價值觀 正確的認(rèn)識

10、windows操作系統(tǒng)，為進一步學(xué)習(xí)打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 教學(xué)重點 會正確的開、關(guān)機 教學(xué)難點 了解windows操作系統(tǒng)桌面的組成。 教 法 與 學(xué) 法 任務(wù)驅(qū)動法、練習(xí)法、講解法、演示法 教具與學(xué)具 多媒體教室 教 學(xué) 過 程 教師活動 學(xué)生活動 備注 一、師生互動 激情導(dǎo)入 上節(jié)課我們已經(jīng)知道

11、了電腦是由硬件和軟件兩部分組成的。那你們想不想到電腦城里去看看呢？ 下面老師就帶同學(xué)們一起到電腦城里玩一玩。初識windows 學(xué)生了解計算機在我們生活中的用途，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、體驗探究 獲取新知 任務(wù)一 開機步驟 教師講解正確的開機方法：先顯示器，后主機 任務(wù)二 桌面的組成 開機后我們看到畫面的就是windows的桌面。 桌面上有什么呢？ 教師對照畫面小結(jié)：藍底的畫面叫Windows桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做“圖標(biāo)”； 小

12、箭頭隨著鼠標(biāo)移動而移動，所以稱其為鼠標(biāo)指針，簡稱指針； 這像個按鈕，上面還有“開始”兩個字，叫做“開始”按鈕； Windows桌面最下面是一個灰色長條，它把計算機執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。 同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說出所指物品的名稱。 任務(wù)三 關(guān)機步驟 (1)認(rèn)識開始菜單 移動鼠標(biāo)指向“開始”按鈕，單擊“開始”按鈕，打開了“開始”菜單?！伴_始”中有“程序(P)”“收藏夾(A)”“文檔(D)”“設(shè)置(S)”“幫助(H)”和“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”等命令，這樣的命令我們

13、叫它菜單命令。 （2）關(guān)機步驟 師先讓學(xué)生試著關(guān)機。 師邊講解邊演示關(guān)機步驟 A、單擊“開始”按鈕打開“開始”菜單，單擊“開始”菜單中的“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”命令，彈出“關(guān)閉Windows”對話框。 B、單擊對話框中的“關(guān)閉計算機(U)”命令(這時左邊的小圈子中便出現(xiàn)小黑點)， C、單擊“是(Y)”按鈕，計算機開始關(guān)閉Windows 系統(tǒng) 任務(wù)一 進入電腦城要先后按兩個開關(guān)先開（）電源開關(guān)，再開（）電源開關(guān)。 動手操作： 學(xué)生試一試打開計算機，向?qū)W生說明顯示器和主機電源的位置。 任務(wù)二 （ ）：

14、屏幕上美麗的風(fēng)景圖案，也叫墻紙，是可以更換的。 （ ）：由一個形象的圖案和說明文字組成。 （ ）：windows是多任務(wù)操作系統(tǒng)，每運行一個任務(wù)，就會在任務(wù)欄上顯示一個相應(yīng)的按鈕。 任務(wù)三 學(xué)生按正確的關(guān)機步驟關(guān)機。 學(xué)生互相檢查，計算機關(guān)了沒有。 關(guān)機：單擊開始按鈕，單擊關(guān)機。 只按顯示器電源開關(guān)。 學(xué)生操作練習(xí)打開顯示器電源開關(guān)，打開主機電源開關(guān)。 三、學(xué)生復(fù)習(xí)，鞏固知識 1）實踐練習(xí)一下開機和關(guān)機的過程 2）說一說桌面的組成 學(xué)生操作練習(xí) 四、評一評

15、 會正確開、關(guān)機，能說出windwos操作系統(tǒng)的桌面有哪些主要元素組成的各得一顆星。 學(xué)生想一想、說一說 五、 課堂小結(jié) 今天我們認(rèn)識了windows操作系統(tǒng)的桌面，學(xué)會了開機方法，掌握了如保打開“開始”菜單，以及通過“關(guān)閉計算機”對話框退出windows操作系統(tǒng)。 板書設(shè)計 初識windows 開機步驟：先開顯示器電源開關(guān)，再開主機電源開關(guān)。 關(guān)機步驟：先關(guān)主機電源開關(guān)，再關(guān)顯示器電源開關(guān)。 教學(xué)反思 硬件觸件 軟 件 輸出設(shè)備 系統(tǒng)軟件 應(yīng)用軟件 Windows Word Wps