五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《綠色的祖國(guó)》教案

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1、五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)綠色的祖國(guó)教案五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)綠色的祖國(guó)教案【課型】唱歌課【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用自然甜美的聲音演唱歌曲。2、能力目標(biāo)：根據(jù)歌詞的內(nèi)容即興表演，表現(xiàn)歌曲 的意境。3、情感目標(biāo)：通過(guò)歌曲演唱，培養(yǎng)學(xué)生為綠化祖國(guó)、 綠化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情的演唱歌曲?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】歌曲的長(zhǎng)音和休止符?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)學(xué)案：1、課前預(yù)習(xí) 3 月 12 日植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和現(xiàn)實(shí)意義2、這首歌曲的詞、曲作者分別是誰(shuí)？了解作者的生 平。二、基本練習(xí)：聽(tīng)琴模唱 接前連后的方法來(lái)解決歌曲旋律中出現(xiàn)的 #4 音，隨 琴唱 3#4（大二度）連后 #45（小二度）。三、導(dǎo)入： 綠色的祖國(guó) 是一首

2、優(yōu)美活潑的少年兒 童歌曲，歌曲表達(dá)了什么？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！四、歌曲教學(xué)：1 、欣賞歌曲范唱。2 、學(xué)生交流對(duì)歌曲的理解。3、教師彈奏歌曲旋律，學(xué)生找出歌曲中出現(xiàn)的 #4 音。4、再次欣賞歌曲旋律，注意歌曲的長(zhǎng)音和休止符。5、學(xué)生反饋?zhàn)詫W(xué)歌譜的情況，教師糾正。6、隨琴用 lu 模唱。7、有感情朗讀歌詞。8、填唱歌詞，用自然甜美的聲音演唱。9、在歌曲的長(zhǎng)音和休止符處即興加進(jìn)表演和節(jié)奏樂(lè) 器伴奏。10、個(gè)別展示。五、教師小結(jié)：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，要愛(ài) 護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。六、布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容。【教學(xué)反思】 綠色的祖國(guó) 是一首優(yōu)美活潑的兒童 歌曲，學(xué)生很喜歡演唱這首歌曲。在課堂上學(xué)生感受到 了作品傳遞給我們的快樂(lè)和愉悅，整堂課的學(xué)習(xí)情緒十 分高漲。但在演唱的過(guò)程中，還應(yīng)該注重學(xué)生聲音的培 養(yǎng)。