幼兒園中班數學教案 (2)

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1、幼兒園中班數學教案：多變的圖形 ?活動目標: 　　1、培養(yǎng)幼兒對拼圖添畫的興趣。 　　2、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。 　　3、引導幼兒在認識幾何圖形的基礎上，通過聯想畫成簡單的物體，并表現出其主要特征。 ?活動準備: 　　箱子一個、圖形示范幾張、圖形拼插玩具每人一份、帶有圖形的紙張每人一份、彩筆。 ?活動過程: 　　 1、導入：聽音樂“找朋友”入場。 　　 2、授課：游戲“奇妙箱”。 師：今天，老師帶來了一只奇妙的箱子，（出示箱子）你們想不想知道里面藏了什么秘密？ 　　 A、老師念兒歌：奇妙口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來了，摸出來，看！是什么？拿出圖形（圓形）：這是

2、什么呀？ 幼兒：圓形。教師接著把此“圓形”粘貼在黑板上，討論：那你還看著是什么？幼兒發(fā)散思維想象：大蘋果、太陽等。 　　 B、 師再念兒歌：奇妙口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸。小朋友摸出圖形后，如同上進行討論。（長方形、正方形、橢圓形、三角形） 　 　3、師：咱們再來玩?zhèn)€“超級魔術師”的游戲。拿起一張圓形，變變變，“變出不同的臉”，把什么變成了什么？是怎么變成的呢？（引導幼兒學會添畫，變成另外的圖形） 　　 4、引導幼兒自己想象創(chuàng)新。小朋友們，你們也想像魔術師一樣來變魔術嗎？老師為小朋友們準備了一些圖形，下面就請小朋友們來開始設計、創(chuàng)造。咱們來比比看看誰能設計出和別人不一樣的。 　　 5、將部分幼兒的作品在實物投影儀上展示給大家，并進行評析，鼓勵幼兒的設計。 ?