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1、8. 2我與集體共成長學(xué)案
姓名 小組評價 教師評價【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1 .情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):體會集體的力量來自團結(jié);增強集體觀念,培 養(yǎng)主人翁意識,感受盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓贰?
2 .能力目標(biāo):掌握與他人合作的技巧,培養(yǎng)團隊合作能力。
3 .知識目標(biāo):懂得美好集體的建設(shè)離不開每個人的努力;知道如何為集體建 設(shè)貢獻力量。
【學(xué)習(xí)過程】教師寄語:你只管努力,結(jié)果會告訴你意義!
一、自主學(xué)習(xí)(一)自主學(xué)習(xí)課本P77-82頁的內(nèi)容,標(biāo)劃關(guān)鍵信息,并嘗試根據(jù)自己的 理解構(gòu)建思維導(dǎo)圖。
二、精講點撥
情景一:鄰班那些事
開學(xué)第一周,聽說鄰班各項事務(wù)管理實行“承包責(zé)任制”,每位同學(xué)都 是承包人
2、,人人都是管理者,人人又都是被管理者。小文心生羨慕,我如果 能在他們班該多好呀。
1 .你怎樣看待鄰班這種管理方式?
2 .你認為建設(shè)美好集體對每位成員有怎樣的要求?
情景二:共繪愿景
小文把自己的想法與班主任進行了交流。班主任采納了小文的建議,充 分發(fā)揮每位成員的智慧,尊重每位成員的意愿,全班同學(xué)一起描繪了集體成 長的共同愿景。
1 .你希望自己生活在一個怎樣的班級中?
2 .為此,你會做出哪些努力?
情景三:新班規(guī) 新氣氛
班長帶著大家分組討論,重新制定了班規(guī)班紀(jì),如各項任務(wù)分工,哪些 行為應(yīng)提倡表揚、哪些行為應(yīng)禁止懲罰,具體的懲罰標(biāo)準(zhǔn)等。每位同學(xué)都按 照自己的職責(zé)分工,人
3、人有事做,事事有人管,逐漸學(xué)會了自主管理、自我 管理。在大家的共同努力下,班級在綜合考評時被評為“年級先進班集體”。
1 .你認為在班級生活中,有哪些規(guī)那么是必須遵守的?
2 .同學(xué)們自己制定集體規(guī)那么有什么好處?
3 .這啟示我們建設(shè)美好集體,還要做到什么?
情景四:文明班級花落“我們”家
作為班級宣傳委員的小文主動作為,認真負責(zé),把自己的班級工作完成 得十分出色。在他的帶動下,每個同學(xué)都積極承當(dāng)自己的班級事務(wù)。班級綜 合考評不僅在年級遙遙領(lǐng)先,而且在校文明集體評選中一舉奪魁。小文也因 個人優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、溝通和管理能力,被評為校優(yōu)秀班干部。
1 .小文的經(jīng)歷對你參與集體建設(shè)有何啟示
4、?
2 .結(jié)合小文的故事或自身實際,談?wù)勗诩w中承當(dāng)責(zé)任,對個人成長和 集體開展有何意義?
三、拓展延伸游戲大比拼:傳遞空瓶
每個小組從第一個同學(xué)開始傳遞三個空瓶,要求小組內(nèi)每個成員都必須 傳遞空瓶,且在傳遞過程中雙手必須同時觸碰到每一個空瓶,最快完成的小 組獲勝,按名次分別給小組積分4、3、2、1分(1分鐘時間商討傳遞順序 和傳遞策略).在游戲中,每個同學(xué)都要做到哪些方面才能保證游戲的正常進行和快速 完成?
1 .游戲過程中,假設(shè)個別同學(xué)傳遞空瓶時發(fā)生了丟瓶的意外,小組內(nèi)其他成 員應(yīng)該如何處理?
四、當(dāng)堂訓(xùn)練(共10分).集體建設(shè)需要我們()
①我行我素 ②自主建設(shè)③自我管理 ④
5、隨心所欲A.①② B.②③ C.③④ D.②④
1 .集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。這就要求我們()①樹立主人翁意識,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智
②在集體的建設(shè)中不旁觀、不推諉、不逃避、不依賴、不找借口、不坐享其 成③管好自己做的事,莫問他人是否閑
④只捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮譽A.①②B.③④C.②④D.①③
2 .習(xí)近平總書記說:“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識」 從個人成長和集體開展的角度考慮,我們必須有責(zé)任重于泰山的意識。這是 因為 ()①承當(dāng)責(zé)任是集體開展的必要前提②在集體生活中學(xué)會承當(dāng)責(zé)任,是自我 磨礪的過程
③只有勇于擔(dān)責(zé)才能防止受到懲罰④承當(dāng)責(zé)任是個人有所成
6、就的基礎(chǔ)A.①②③ B. ??? C. ??? D.②③④
3 .“一屋不掃,何以掃天下? ”這一典故啟示我們在擔(dān)當(dāng)中成長要( )
A.樹立遠大的目標(biāo)和愿景B.表達在實際行動中,落實于具體的事情里
C.主動承當(dāng)所有的責(zé)任D.從清掃房屋的清潔衛(wèi)生開始
5.為了豐富學(xué)生的校園生活,七年級準(zhǔn)備組織一場“足球爭霸賽”,同學(xué) 們都積極踴躍地報名,平日球技較好的小貝卻猶豫了,擔(dān)憂參加比賽會耽誤 學(xué)習(xí)時間。以下觀點中不可取的是()A.集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量
B.為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長C.只要做到了為集體爭光就是一個合格的中學(xué)生
D.在集體生活中,我們要學(xué)會參與、學(xué)會擔(dān)當(dāng)6.當(dāng)代著名教育改革家魏書生說:“管理是集體的骨架?!庇辛己玫墓芾?, 事情才會有頭有緒,集體才會像一架健康的機器有序地運轉(zhuǎn)。當(dāng)今實行的新 課程要求把課堂還給學(xué)生,強調(diào)課堂上學(xué)生的主體地位,那么我們也可以把 班級管理還給學(xué)生,讓學(xué)生成為班級管理的主體。
結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀冊撊绾喂芾聿拍茏尲w健康有序地運轉(zhuǎn)。(5分)