山東省濟南市中考生物 第二單元 多彩的生物世界 第三、四章課件

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1、第三、四章生物圈中的微生物和生物的分類知識點一知識點一 病毒、細菌和真菌病毒、細菌和真菌1 1病毒。病毒。(1)(1)結構：無結構：無_結構，由結構，由_和和_組成。組成。細胞細胞 蛋白質蛋白質 遺傳物質遺傳物質 (2)(2)觀察工具：個體極其微小，需用觀察工具：個體極其微小，需用 _觀察。觀察。(3)(3)營養(yǎng)方式：必須營養(yǎng)方式：必須_在其他生物的活細胞內才能生在其他生物的活細胞內才能生活和增殖。活和增殖。(4)(4)繁殖方式：繁殖方式： _。(5)(5)種類：植物病毒、種類：植物病毒、_和和_。(6)(6)代表生物：代表生物：_。電子顯微鏡電子顯微鏡 寄生寄生 自我復制自我復制動物病毒動物

2、病毒細菌病毒細菌病毒( (也叫噬菌體也叫噬菌體) )煙草花葉病毒、流感病毒、大腸桿菌噬菌體煙草花葉病毒、流感病毒、大腸桿菌噬菌體(7)(7)與人類的關系。與人類的關系。害處：引起人和動植物害處：引起人和動植物_，如流行性感冒、病毒，如流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、水稻矮縮病等。性肝炎、艾滋病、水稻矮縮病等。益處：利用病毒特性制成益處：利用病毒特性制成_，預防病毒性疾病。，預防病毒性疾病。 患病患病 疫苗疫苗 2 2細菌。細菌。(1)(1)形態(tài)：形態(tài)：_、_和螺旋狀等。和螺旋狀等。(2)(2)結構結構( (如圖如圖) )：細菌一般有細胞壁、細菌一般有細胞壁、_、_，無無 _；特殊結構有；特殊結

3、構有_和和_。 球狀球狀 桿狀桿狀 細胞膜細胞膜 細胞質細胞質 成形的細胞核成形的細胞核 鞭毛鞭毛 莢膜莢膜 (3)(3)觀察工具：觀察工具：_。(4)(4)營養(yǎng)方式：大多為營養(yǎng)方式：大多為_，營，營_或或_生活。生活。(5)(5)繁殖方式：細菌靠繁殖方式：細菌靠_生殖，遇不良環(huán)境，生殖，遇不良環(huán)境，_ _ 增厚，形成休眠體增厚，形成休眠體_(_(非生殖細胞非生殖細胞) )。 光學顯微鏡光學顯微鏡 異養(yǎng)異養(yǎng) 腐生腐生 寄生寄生 分裂分裂 細胞壁細胞壁 芽孢芽孢 (6)(6)代表生物：代表生物：_。(7)(7)與人類的關系。與人類的關系。害處：有些細菌在人體內生長繁殖，釋放毒性物質，害處：有些細

4、菌在人體內生長繁殖，釋放毒性物質，使人患病，如結核病、肺炎。使人患病，如結核病、肺炎。益處：利用大腸桿菌生產益處：利用大腸桿菌生產_等藥品。等藥品。 大腸桿菌大腸桿菌 胰島素胰島素 3 3真菌。真菌。(1)(1)結構：真菌細胞都有結構：真菌細胞都有_、細胞膜、細胞質和、細胞膜、細胞質和_。(2)(2)種類：種類：單細胞真菌，如單細胞真菌，如_；多細胞真菌，如；多細胞真菌，如_( (頂端掃帚狀頂端掃帚狀) )、 _(_(頂端放射狀頂端放射狀) )、大型真菌。、大型真菌。 細胞壁細胞壁 細胞核細胞核 酵母菌酵母菌 青霉青霉 黑根霉黑根霉(3)(3)觀察工具：觀察工具： _。(4)(4)營養(yǎng)方式：營

5、養(yǎng)方式：_或或_。(5)(5)繁殖方式：繁殖方式：_。(6)(6)與人類的關系。與人類的關系。害處：使人或其他生物害處：使人或其他生物_，如腳癬。，如腳癬。益處：食用、藥用、釀酒、防治害蟲等。益處：食用、藥用、釀酒、防治害蟲等。光學顯微鏡光學顯微鏡 腐生腐生 寄生寄生 孢子生殖孢子生殖 患病患病 4 4微生物在生物圈中的作用。微生物在生物圈中的作用。(1)(1)促進生物圈的促進生物圈的_循環(huán)：營腐生生活的循環(huán)：營腐生生活的 _等等微生物。將動植物尸體、糞便中的微生物。將動植物尸體、糞便中的_分解成分解成 _、_、_等。等。(2)(2)促進生物圈的氮循環(huán)：促進生物圈的氮循環(huán)：_等固氮微生物能夠將

6、等固氮微生物能夠將空氣中的空氣中的_固定下來，轉變成固定下來，轉變成_，這個過程叫，這個過程叫作固氮作用。作固氮作用。碳碳真菌和細菌真菌和細菌 有機物有機物 二氧二氧化碳化碳 水水 無機鹽無機鹽 根瘤菌根瘤菌 氮氣氮氣 氮肥氮肥 . .依據(jù)侵染細胞種類的不同將病毒分為植物病毒、動依據(jù)侵染細胞種類的不同將病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒物病毒和細菌病毒( (也叫噬菌體也叫噬菌體) )三類。一般情況下，植物病三類。一般情況下，植物病毒為桿狀，動物病毒為球狀，噬菌體為蝌蚪狀。毒為桿狀，動物病毒為球狀，噬菌體為蝌蚪狀。 . .細菌是單細胞個體，結構特點是無成形的細胞核，細菌是單細胞個體，結構特點是

7、無成形的細胞核，遺傳物質的外面沒有核膜包被，屬于原核生物。遺傳物質的外面沒有核膜包被，屬于原核生物。 . .酵母菌不僅能進行孢子生殖，還可以進行出芽生殖。酵母菌不僅能進行孢子生殖，還可以進行出芽生殖。 . .青霉中提取的抗生素青霉素只能治療由細菌引起的疾青霉中提取的抗生素青霉素只能治療由細菌引起的疾病。病。講：孢子和芽孢：孢子是一種生殖細胞，而芽孢是一些細講：孢子和芽孢：孢子是一種生殖細胞，而芽孢是一些細菌在環(huán)境惡劣時所形成的圓形或橢圓形的休眠體，與生殖菌在環(huán)境惡劣時所形成的圓形或橢圓形的休眠體，與生殖無關。生物的繁殖可以產生一到多個孢子，每個孢子都發(fā)無關。生物的繁殖可以產生一到多個孢子，每個

8、孢子都發(fā)育為一個個體。一個細菌只能形成一個芽孢，一個芽孢萌育為一個個體。一個細菌只能形成一個芽孢，一個芽孢萌發(fā)后也只能形成一個細菌，沒有個體數(shù)目的增加，如細菌發(fā)后也只能形成一個細菌，沒有個體數(shù)目的增加，如細菌在環(huán)境惡劣的情況下產生的芽孢。在環(huán)境惡劣的情況下產生的芽孢。練：鏈接實戰(zhàn)演練模擬預測練：鏈接實戰(zhàn)演練模擬預測T6T6知識點二知識點二 生物的分類生物的分類1 1生物的分類方法。生物的分類方法。根據(jù)生物的根據(jù)生物的 _、 _和和 _，找出，找出不同生物之間相同和差異的程度，進行逐級分類。不同生物之間相同和差異的程度，進行逐級分類。生活習性生活習性形態(tài)結構形態(tài)結構生理特征生理特征2 2生物的分

9、類單位。生物的分類單位。(1)(1)生物分類單位一般分為生物分類單位一般分為_共共7 7個單位，其中最大的分類單位是個單位，其中最大的分類單位是_，最基本的分類，最基本的分類單位是單位是_。(2)(2)生物的分類單位越大，包含的生物種類越生物的分類單位越大，包含的生物種類越_，生物，生物之間的共同特征越之間的共同特征越_；反之，生物的分類單位越小，包；反之，生物的分類單位越小，包含的生物種類越含的生物種類越_，生物之間的共同特征越，生物之間的共同特征越_。根。根據(jù)生物在分類上的地位可知，生物之間的據(jù)生物在分類上的地位可知，生物之間的_關系。關系。界、門、綱、目、科、屬、種界、門、綱、目、科、屬

10、、種 界界 種種 多多 少少 少少 多多 親緣親緣 . .根據(jù)動物的生活環(huán)境和運動方式對動物進行分類是根據(jù)動物的生活環(huán)境和運動方式對動物進行分類是不科學的，比較科學的分類方法是根據(jù)動物的形態(tài)結構和不科學的，比較科學的分類方法是根據(jù)動物的形態(tài)結構和生理功能進行分類。生理功能進行分類。 . .同種生物的共同特征最多，同界生物的共同特征最同種生物的共同特征最多，同界生物的共同特征最少。少?？键c一考點一 病毒、細菌和真菌病毒、細菌和真菌 (5(5年年5 5考考) )?？冀嵌炔《尽⒓毦驼婢慕Y構特點比較?？冀嵌炔《?、細菌和真菌的結構特點比較例例1 1(2016(2016濟南濟南) )微生物與人類的生產

11、、生活密切相關，圖微生物與人類的生產、生活密切相關，圖代表四類微生物，下列說法錯誤的是代表四類微生物，下列說法錯誤的是( )( )A A是細菌，主要通過分裂的方式繁殖是細菌，主要通過分裂的方式繁殖B B與細胞的主要區(qū)別是具有細胞核、液泡和葉綠體與細胞的主要區(qū)別是具有細胞核、液泡和葉綠體等結構等結構C C沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成D D所示生物營腐生生活，能產生青霉素所示生物營腐生生活，能產生青霉素例例2 2(2017(2017濟南濟南) )微生物結構簡單，但與人類的生活有著密微生物結構簡單，但與人類的生活有著密切的聯(lián)系。下列有關敘述正確的是

12、切的聯(lián)系。下列有關敘述正確的是( )( )A A只能寄生在活的細胞內只能寄生在活的細胞內B B通過形成芽孢繁殖后代通過形成芽孢繁殖后代C C人們制作酸奶、泡菜離不開人們制作酸奶、泡菜離不開D D都屬于真核生物都屬于真核生物A A病毒、細菌和真菌的比較病毒、細菌和真菌的比較特征特征病毒病毒細菌細菌真菌真菌形態(tài)形態(tài)極其微小，主要有極其微小，主要有球形、桿形、蝌蚪球形、桿形、蝌蚪形等形等十分微小，基本形十分微小，基本形態(tài)有球狀、桿狀、態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀等螺旋狀等少數(shù)為單細胞個少數(shù)為單細胞個體，大多數(shù)是由體，大多數(shù)是由菌絲構成的多細菌絲構成的多細胞個體胞個體結構結構無細胞結構，一般無細胞結構，一般

13、由蛋白質外殼和內由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成部的遺傳物質組成單細胞個體，由細單細胞個體，由細胞壁、細胞膜、細胞壁、細胞膜、細胞質構成，沒有成胞質構成，沒有成形的細胞核形的細胞核細胞由細胞壁、細細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞膜、細胞質、細胞核構成胞核構成特征特征病毒病毒細菌細菌真菌真菌生命活動生命活動營寄生生活，增殖方營寄生生活，增殖方式是自我復制式是自我復制多數(shù)以現(xiàn)成的有多數(shù)以現(xiàn)成的有機物為食，營寄機物為食，營寄生或腐生生活，生或腐生生活，分裂生殖分裂生殖以現(xiàn)成的有機物以現(xiàn)成的有機物為食，主要營腐為食，主要營腐生生活，有的營生生活，有的營寄生生活，主要寄生生活，主要靠孢子繁殖靠孢子繁殖

14、考點二考點二 生物的分類生物的分類 (5(5年年2 2考考) ) 常考角度生物的分類單位?？冀嵌壬锏姆诸悊挝焕? 3 (2017 (2017濟南濟南) )生物的分類單位由大到小，生物之間生物的分類單位由大到小，生物之間的共同特征由少到多的是的共同特征由少到多的是( )( )A A門門綱綱屬屬科科 B B綱綱屬屬目目科科C C門門綱綱目目種種 D D綱綱科科目目種種C C分類單位與生物特征、親緣關系間的關系分類單位與生物特征、親緣關系間的關系1 1最大的分類單位是界，最基本的分類單位是種。最大的分類單位是界，最基本的分類單位是種。2 2特征：分類單位越小，所包含的生物之間的共同特征越特征：分類單位越小，所包含的生物之間的共同特征越多；反之，共同特征越少。多；反之，共同特征越少。3 3親緣關系：分類單位越小，所包含的生物之間的親緣關親緣關系：分類單位越小，所包含的生物之間的親緣關系越近；反之，親緣關系越遠。系越近；反之，親緣關系越遠。4 4數(shù)量：分類單位越小，所包含的生物種類越少；反之，數(shù)量：分類單位越小，所包含的生物種類越少；反之，生物種類越多。生物種類越多。