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1、 新 編 精 品 地 理 資 料
2019.4
第四節(jié) 長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系
一、教學(xué)目標
1.知識與技能目標
2、
(1)讓學(xué)生認識長江三角洲區(qū)域優(yōu)越的地理位置、范圍和自然環(huán)境特征。 (2)讓學(xué)生認識長江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特色和區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系。
2 .過程與方法目標
(1)通過閱讀長江三角洲地形地圖,培養(yǎng)學(xué)生對地圖信息的認定、獲取、分析及評價能力。
3、
(2)通過閱讀長江交通圖表,培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納的地理思維能力。
3.情感態(tài)度與價值觀目標
通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí),使學(xué)生初步樹立區(qū)域內(nèi)可持續(xù)發(fā)展的觀念。
二、教學(xué)重點
長江地理位置、范圍和自然環(huán)境特征。
三、教學(xué)難點
讓
4、學(xué)生認識長江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特色和區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系。
四、教學(xué)方法:讀圖分析、談話和講解相結(jié)合。
五、教具準備:有關(guān)課本插圖和圖像資料或多媒體教學(xué)課件
六、課時安排:一課時
七、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課:同學(xué)們,上新課之前我們先來欣賞幾組圖片,看同學(xué)們能不能告訴我這是我國的哪條河流,我們能從中感受到她的那些氣息? 長江三角洲區(qū)域概況(板書)
1.學(xué)生活動:引導(dǎo)學(xué)生讀圖7-30
探究:長江三角洲的范圍和位置特點
過程:學(xué)生讀圖-個人
5、思考分析-小組合作討論-代表回答-師生評價
2.學(xué)生活動:引導(dǎo)學(xué)生讀圖7-31,結(jié)合課文
小組討論:長江三角洲城市間交通聯(lián)系有什么特點?
師生歸納總結(jié)。
3.根據(jù)圖文活動分析:
(1)長江三角洲區(qū)域發(fā)展經(jīng)濟有哪些優(yōu)越的條件?
學(xué)生思考分析、小組合作交流、代表回答、師生評價
(2)長江三角洲區(qū)域內(nèi)外聯(lián)系具備哪些優(yōu)勢條件?
學(xué)生思考分析、小組合作交流、代表回答、師生評價
(3)長江三角洲區(qū)域社會和經(jīng)濟發(fā)展具備哪些優(yōu)勢條件?
學(xué)生思考-小組交流合作-師生歸納總結(jié)
4.課堂小結(jié)
5.作業(yè)布置
【自主學(xué)習(xí)】
(1)位置、范圍:長江三角洲簡稱“_______”,是中國最大的河口
6、三角洲。頂點在江蘇鎮(zhèn)江附近,往東抵海濱,往南達______,往北到通(州)揚(州)運河,包括_____省東南部、___市及杭(州)嘉(興)湖(州)地區(qū)。
(2)在圖7-30中找出長江、錢塘江、京杭運河、太湖及長江三角洲瀕臨的海洋
(3)長江三角洲農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件?
農(nóng)業(yè)歷史悠久,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高,是舉世聞名的“__________”和“絲綢之鄉(xiāng)”。
(4)人口和城鎮(zhèn)_____,工商業(yè)_____,經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚。
(5)長江三角洲地區(qū)的氣
7、候類型及特征?
(6)長江三角洲是我國綜合實力最強的區(qū)域,交通運輸發(fā)達,主要的交通運輸方式_____、_____、_____、_____、_____。
(7)“滬寧杭”“蘇錫?!薄昂技魏狈謩e指哪些城市?
教學(xué)后記
第四節(jié) 長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系
一、教學(xué)目標
1.知識與技能目標
8、
(1)讓學(xué)生認識上海經(jīng)濟發(fā)展狀況及其在國內(nèi)外的重要地位。
(2)讓學(xué)生理解上海對整個長江三角洲區(qū)域發(fā)展的輻射帶動作用。
2.過程與方法目標
9、
通過閱讀圖7-32、7-33,培養(yǎng)學(xué)生對地圖信息的認定、獲取、分析及評價能力,認識上海經(jīng)濟發(fā)展狀況及其在國內(nèi)外的重要地位, 以及上海對整個長江三角洲區(qū)域發(fā)展的輻射帶動作用。
10、
3.情感態(tài)度與價值觀目標
通過播放上海2011年成功舉辦了世界博覽會相關(guān)視頻,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。
二、教學(xué)重點
上海對整個長江三角洲區(qū)域發(fā)展的輻射帶動作用。
三、教學(xué)難點
上海對整個長江三角洲區(qū)域發(fā)展的輻射帶動作用。
四、教學(xué)方法:讀圖分析、談話和講解相結(jié)合。
教具準備:有關(guān)課本插圖和圖像資料或多媒體教學(xué)課件
五、課時安排:一課時
六
11、、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課:同學(xué)們,整個長江三角洲龍頭在哪里?你知道“船出長江口”謎底嗎?學(xué)生···好,現(xiàn)在我們就來了解長江三角洲區(qū)域的核心-上海。
(二)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材59頁,結(jié)合圖7-32、7-33,分析:
1.上海的城市性質(zhì)是什么?具有怎樣的國內(nèi)和國際地位?
2.上海的經(jīng)濟發(fā)展有哪些明顯的特征?
學(xué)生思考分析-小組合作交流-師生歸納總結(jié)
①工業(yè)高度發(fā)達②對外依賴性高③現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)達,第三產(chǎn)業(yè)比重高。
浦東的開發(fā)對上海的發(fā)展起到哪些積極的作用?
學(xué)生回答,師生歸納總結(jié)。
課堂小結(jié)。
課堂作業(yè)
1.分布在長江三角洲的主要土地利用類型是( )
A.旱地B.草地C.林
12、地D.水田
2.位于長江三角洲,對整個長江流域乃至全國都有輻射帶動作用的是( )
A.武漢B.重慶C.南京D.上海
3.西氣東輸工程能減輕地區(qū)的環(huán)境問題是( ?。?
A.水污染B.水土流失C.酸雨污染D.大氣污染
4.珠江三角洲、京津唐、長江三角洲形成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的原因不包括( ?。?
A.勞動力素質(zhì)高B.交通便利C.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好D.科技力量雄厚
5.形成珠江三角洲、長江三角洲、京津唐、遼中南四個工業(yè)基地,共同的有利條件是( )
A.便利的交通條件 B.科技力量雄厚
C.工業(yè)基礎(chǔ)雄厚、歷史悠久 D.很多地方是僑鄉(xiāng)
6.長江三角洲發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢條件是( ?。?
13、A.毗鄰港澳 B.集黃金海岸和黃金水道的區(qū)位優(yōu)勢于一體
C.礦產(chǎn)資源豐富 D.扼長江出??冢瑸l臨南海
教學(xué)后記
第四節(jié) 長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系
一、教學(xué)目標
1.知識與技能目標
14、
(1)指導(dǎo)學(xué)生認識兩翼-江蘇南部和浙江北部經(jīng)濟發(fā)展狀況和經(jīng)濟特征。 (2)讓學(xué)生理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。
2 .過程與方法目標
通過培養(yǎng)學(xué)生對圖文信息的認定、獲取、分析及評價能力,認識長江三角洲兩翼-江
15、蘇南部和浙江北部經(jīng)濟發(fā)展狀況和經(jīng)濟特征,讓學(xué)生理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。
3.情感態(tài)度與價值觀目標
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解長江三角洲兩翼的經(jīng)濟高度發(fā)達情況,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情和努力學(xué)習(xí)長大立志為國貢獻的理想。
二、教學(xué)重點
長江三角洲兩翼
16、-江蘇南部和浙江北部經(jīng)濟發(fā)展狀況和經(jīng)濟特征。
三、教學(xué)難點
讓學(xué)生理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。
四、教學(xué)方法:讀圖分析、談話和講解相結(jié)合。
五、教具準備:有關(guān)課本插圖和圖像資料或多媒體教學(xué)課件
六、課時安排:一課時
七、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課:
我們了解了長江三角洲區(qū)域的核心-上海后,同學(xué)們看圖7-39,如果將上海比作長江三角洲的龍頭,則長江三角洲的兩翼則為什么?學(xué)生回答···好,今天我們就來了解長江三角洲的兩翼。
指導(dǎo)學(xué)生讀課文,結(jié)合圖7-39及相關(guān)圖片思考分析填表:
區(qū)域名稱
中心城市
主要城市
區(qū)域經(jīng)濟現(xiàn)狀
與上海的關(guān)系
長江三角洲
區(qū)域的北翼
17、
長江三角洲
的區(qū)域北翼
課堂小結(jié)
課堂作業(yè)
1.下列不屬于長江三角洲和珠江三角洲地區(qū)共同特征的是( ?。?
A.都是亞熱帶季風(fēng)氣候,溫暖濕潤B.都是河口地區(qū),地勢平坦
C.都有悠久的歷史,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚D.都依托便利的交通,但缺乏能源
2.非洲南端與長江三角洲的氣候特征相比,正確的敘述是( ?。?
A.高溫期相同,多雨期不同B.高溫期不同,多雨期相同
C.高溫期相同,多雨期相同D.高溫期不同,多雨期不同
3.讀“長江三角洲示意圖”,回答下列問題.
(1)據(jù)圖所示,填寫地理事物名稱,甲省是 ,河流乙是 ,丙湖泊是
18、
(2)長江三角洲地區(qū)是長江三中下游平原的組成部分,容易出現(xiàn) 災(zāi)害
(3)長江三角洲地區(qū)克服不利條件,建成了全國最大的工業(yè)基地 .該地區(qū)發(fā)展工業(yè)不利的自然條件是
(4)2010年5月1日,第41屆世界博覽會在圖中 (填寫字母)開幕舉行.請你運用圖中信息和所學(xué)地理知道,從交通、經(jīng)濟、人文等方面分析世界博覽會選擇會址在本地的有利條件(答出兩點即可)
(5)簡要分析上海市的地理位置并作評價
教學(xué)后記