《1-5速度變化快慢的描述----加速度[圖象問題]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《1-5速度變化快慢的描述----加速度[圖象問題](3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1-5速度變化快慢的描述---加速度[ 圖象]
一、【學習目標】
1、掌握 圖象的概念
2、識別、理解 圖象
3、會應用 圖象描述質(zhì)點的運動規(guī)律,
二、【自主學習】
1、概念: 。
2、速度是時間的函數(shù),因此描述質(zhì)點的運動規(guī)律常用 圖象。
3、[實驗]作圖象步驟:【1】 【2】 【3】
4、試作出勻速運動的速度圖象:方法(1) (2)
三、【典型例題】
1.[多]如圖中,哪些圖像表示物體做勻變速
2、直線運動( )
2.如圖為一物體做直線運動的v-t圖象,則在0~t1和t1~t2時間內(nèi)( ?。?。
A.速度方向相同,加速度方向相同B.速度方向相同,加速度方向相反
C.速度方向相反,加速度方向相同D.速度方向相反,加速度方向相反
3.[多]右圖為某物體做直線運動的v-t圖象,關于物體在前4 s的運動情況,下列說法正確的是( )
A.物體始終向同一方向運動
B.物體的加速度不變,方向與初速度方向相同反
C.物體在前2 s內(nèi)做減速運動
D.物體在前2 s內(nèi)做加速運動
4.如圖是甲、乙兩物體做直線運動的v-t圖象。下列表述正確的是( ?。?。
A.乙
3、做勻加速直線運動 B.甲與乙的速度方向相反
C.甲和乙的加速度方向相同 D.甲的加速度比乙的小
【總結(jié)】:做勻變速直線運動的質(zhì)點其 圖象一定是:
對于作勻速運動的質(zhì)點的圖象呢?
5..如右圖中的三條直線描述了a、b、c三個物體的運動.通過目測,判斷哪個物體的加速度最大,并說出根據(jù),然后根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算它們的加速度大小,并說明加速度的方向.
6.甲、乙兩物體從同一地點向同一方向運動,其速度—時間圖象如右圖所示,試問:
(1)圖中A
4、C、CD、AD段圖線各表示什么運動?
(2)t=2 s時,甲、乙的加速度各是多少?
(3)在什么時刻兩物體的速度相同?
【歸納總結(jié)】
1、從圖象看加速度:
(1)斜率越 ,加速度越 ,反之越 。
(2)向 傾斜,加速度為 ,反之為 。
2、從圖象可獲取相關信息 [與 圖象作類比]:
【1】
【2】
【3】
【4】
【針對訓練】
1
5、.[多] (2011·廈門高一檢測)A、B兩個物體在同一地點,沿同一直線做勻變速直線運動,它們的速度圖象如右圖所示,則( )
A.A、B兩物體運動方向一定相反
B.A、B兩物體運動方向一定相同
C.t=4 s時,A、B兩物體的速度相等
D.A物體的加速度比B物體的加速度大
2、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其v-t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.0-t1時間內(nèi)火箭的加速度小于t1-t2時間內(nèi)火箭的加速度
B.在0-t2時間內(nèi)火箭上升,t2-t3時間內(nèi)火箭下落
C.t2時刻火箭離地面最遠
10
0
-10
V(m/s)
D.t3時刻火箭回到地面
3、.某物
6、體沿直線運動的v-t圖象如圖
所示,由圖可以看出物體 ( )
A. 沿直線向一個方向運動
B. 沿直線做往復運動 1 2 3 4 5 6 t/S
C. 加速度大小不變
D. 做勻速直線運動
4、如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象。由圖可知在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是 ,方向是
7、 ;在10-40s內(nèi)物體的加速度為 ,在40-60s內(nèi)物體的加速度大小是 ,方向是
5、對圖象完成下列填空:如右圖為圖象, A描述的是 運動;B描述的是 運動;C描述的是 運動。
圖中A、B的斜率為 (“正”或“負”),表示物體作 運動;C的斜率為 (“正”或“負”),表示C作 運動。A的加速度 (“大于”、“等于”或“小于”)B的加速度。
6、.如右圖所示,圖中兩條直線a、b分別是兩輛賽車啟動時的v-t圖象.通過計算兩輛賽車加速度的大小,比較哪輛賽車啟動性能較好?
拓寬:試說明圖[曲線]所表示質(zhì)點做的運動: