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1、水平五 籃球模塊三 單元教學(xué)計(jì)劃
課次
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)內(nèi)容
（輔助教材）
學(xué)法與教法
重點(diǎn)、難點(diǎn)
1
1．了解并掌握籃球競賽規(guī)則中比賽通則和犯規(guī)及其罰則[de]知識(shí)點(diǎn)。
2．能結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)正確判斷，并指導(dǎo)自己與他們學(xué)習(xí)。
1．籃球競賽規(guī)則。
a.比賽通則
b.犯則及其罰則
1．以理論課形式，通過媒體教學(xué)。
2．運(yùn)用提問、判斷、分析、自主、探究式學(xué)習(xí)。
1．通過學(xué)習(xí)能在實(shí)踐中正確判斷。
2．能利用規(guī)則指導(dǎo)自己[de]技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)。
2
1．了解運(yùn)傳投組合技術(shù)創(chuàng)編方法并練習(xí)。
2．進(jìn)一步提高與鞏固個(gè)人技術(shù)。
3．積極參與學(xué)練，評價(jià)自我。
1．運(yùn)傳投組合技術(shù)
2、創(chuàng)編并練習(xí)。
2．耐久跑
1．以小群體學(xué)習(xí)教學(xué)模式，通過學(xué)生自主、合作創(chuàng)編組合技術(shù)。
2．學(xué)生合作、探究、拓展性學(xué)習(xí)。
3．開展小組評議、對比。
1．能正確理解各技術(shù)特點(diǎn)并有效銜接。
2．制訂適合自己[de]練習(xí)處方。
3
1．通過復(fù)習(xí)組合技術(shù)，針對自己存在[de]問題，進(jìn)行改進(jìn)并練習(xí)。
2．利用交叉評議，展示，互相取長補(bǔ)短，努力表現(xiàn)穩(wěn)定[de]節(jié)奏和優(yōu)美[de]姿態(tài)。
3．練習(xí)中能主動(dòng)相互幫助，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
1．運(yùn)傳投組合技術(shù)練習(xí)，交流，展示、評議。
2．腳步移動(dòng)。
1．交流、展示、評議相結(jié)合。
2．創(chuàng)編、改進(jìn)、練習(xí)。
3．選擇注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣和發(fā)展學(xué)習(xí)主動(dòng)性
3、教學(xué)模式。
1．能正確評價(jià)自己。
2．通過展示交流，取長補(bǔ)短，充分改進(jìn)，力求合理。
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1．了解快攻[de]組成及其在籃板球比賽中[de]作用地位，并初步掌握。
2．進(jìn)一步提高與鞏固爭搶籃球技術(shù)并與快攻相結(jié)合及意識(shí)[de]培養(yǎng)提高。
3．表現(xiàn)出勇敢，積極[de]良好風(fēng)貌。
1．快攻[de]形成。
2．結(jié)合籃板練習(xí)快攻。
1．利用媒體教學(xué)，激勵(lì)化教學(xué)，通過演示法，探索法開展教學(xué)活動(dòng)。
2．學(xué)生自主、合作、信息化學(xué)習(xí)。
1．對快攻形成過程[de]理解。
2．結(jié)合爭搶籃板球技術(shù)，合理銜接，培養(yǎng)快攻意識(shí)。
5
1．了解二攻一，一防二[de]理論基礎(chǔ)和方法，并初步掌握。
2
4、．在比賽和練習(xí)中充分運(yùn)用各技術(shù)動(dòng)作，表現(xiàn)自我。
3．能幫助別人，勇于挑戰(zhàn)。
1．學(xué)習(xí)二攻一，一防二方法。
2．快速跑。
1．激勵(lì)化教學(xué)，結(jié)合學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。
2．分層教學(xué)與競賽激勵(lì)相結(jié)合。
1．攻防[de]方法，原理等理論基礎(chǔ)。
2．是自己投籃還是分球[de]時(shí)機(jī)把握。
6
1．了解三攻二，二防三[de]理論基礎(chǔ)和方法，并初步掌握。
2．在比賽中充分運(yùn)用各技術(shù)表現(xiàn)自我。
3．敢于自我挑戰(zhàn)和勇敢[de]自信心[de]體現(xiàn)。
1．學(xué)習(xí)三攻二，二防三方法。
2．教學(xué)比賽（全場3×3）。
1．講解、示范法與演示法相結(jié)合。
2．分層教學(xué)與競賽激勵(lì)法相結(jié)合。
3
5、．學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
1．攻防[de]方法，原理等理論基礎(chǔ)。
2．各種時(shí)機(jī)[de]把握。3．能在比賽中合理運(yùn)用。
7
1．了解策應(yīng)配合[de]理論基礎(chǔ)和在比賽中作用、地位，并初步掌握。
2．通過比賽能表現(xiàn)出配合[de]戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。
3．學(xué)習(xí)積極性高，樂于探究，勇于實(shí)踐。
1．策應(yīng)配合[de]原理、方法。
2．教學(xué)比賽（半場2×2）。
1．講解示范、演示，提示配合過程中存在[de]問題和改進(jìn)[de]方法。
2．注重讓學(xué)生體驗(yàn)成功和運(yùn)動(dòng)樂趣模式。
1．策應(yīng)配合[de]原理、方法。
2．策應(yīng)時(shí)機(jī)和互相[de]默契。
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1．了解夾擊配合[de]形成因素和夾擊方法，
6、結(jié)合腳步移動(dòng)個(gè)人防守技術(shù)，初步掌握。
2．明確夾擊配合在防守體系中[de]重要性，積極體現(xiàn)夾擊意識(shí)。
3．體現(xiàn)合作，果斷，勇敢[de]精神風(fēng)貌。
1．夾擊配合[de]方法。
2．教學(xué)比賽（半場4×4）。
1．演示法，探索法相結(jié)合。
2．體現(xiàn)先學(xué)后教。
3．小群體學(xué)習(xí)式教學(xué)模式。
1．理解夾擊配合[de]形成要素，原理、方法。
2．配合時(shí)機(jī)[de]掌握及相互間[de]配備意識(shí)。
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1．通過比賽，檢查學(xué)習(xí)水平，提高技戰(zhàn)術(shù)能力進(jìn)一步鞏固個(gè)人防守能力，初步掌握封蓋投籃球技術(shù)，并掌握運(yùn)用。
2．積極投入，形成良好[de]競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
3．積極評價(jià)，找出自身與他們
7、存在[de]問題，提出解決問題[de]方法。
1．復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)掌握封蓋投籃技術(shù)。
2．教學(xué)比賽
a. 半場1×1
b. 半場3×3
1．小群體學(xué)習(xí)式教學(xué)模式。
2．演示法與游戲化教學(xué)相結(jié)合。
3．利用競賽激勵(lì)法，注重發(fā)展學(xué)生主動(dòng)性，體驗(yàn)運(yùn)用樂趣。
1．結(jié)合規(guī)則正確掌握封蓋技術(shù)。
2．能根據(jù)場上不同情況，合理選擇個(gè)人技術(shù)和配合方法。
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1．教學(xué)比賽
a. 半場3×3
b. 全場4×4
2．腳步移動(dòng)
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1．了解半場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)體系。結(jié)合個(gè)人防守初步掌握。
2．能合理利用各技術(shù)，表現(xiàn)出良好[de]斗態(tài)和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)互幫互助。
1．復(fù)習(xí)個(gè)人防守技術(shù)中[d
8、e]走位與姿勢及各種[de]原理，防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合。
2．休克比賽法。
a.球不動(dòng)，人動(dòng)
b.球動(dòng),人不動(dòng)
1．以媒體演示為導(dǎo)入，通過休克比賽法，示范、講解開展教學(xué)。
2．學(xué)生自主、合作、評價(jià)式學(xué)習(xí)。
1．掌握人盯人防守體系[de]原理。
2．能結(jié)和個(gè)人防守技術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合，合理運(yùn)用。
12
1．認(rèn)識(shí)進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)中“1-4”隊(duì)形雙中鋒進(jìn)攻[de]方法與原理，并初步掌握。
2．積極思考，學(xué)練，并能提醒，幫助他人，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1．學(xué)習(xí)“1—4”隊(duì)形雙中鋒進(jìn)攻[de]方法與原理。
2．結(jié)合實(shí)際復(fù)習(xí)防守戰(zhàn)術(shù)。
3．素質(zhì)練習(xí)。
1．以媒體演示為導(dǎo)入通過休克比賽
9、，示范，講解開展教學(xué)。
2．學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
1．掌握“1—4”隊(duì)形雙中鋒進(jìn)攻[de]方法與原理。
2．同伴間[de]配合時(shí)機(jī)選擇和配合[de]默契等。
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1．通過教學(xué)比賽，進(jìn)一步提高與鞏固半場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)和進(jìn)攻半場人目丁人防守戰(zhàn)術(shù)方法。
2．能結(jié)合規(guī)則自己判斷違例和犯規(guī)[de]發(fā)生。
3．積極參與比賽，正確評價(jià)自我，找出自己與他人存在[de]問題，互相幫助，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
1．半場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)和進(jìn)攻半場人目丁人防守戰(zhàn)術(shù)（1—4隊(duì)形）。
2．全(半)場教學(xué)比賽（5×5）
1．通過分層，以小群體學(xué)習(xí)式教學(xué)模式，結(jié)合卡片開展教學(xué)。
2．利用總結(jié)，提出問題，
10、共同研討進(jìn)一步進(jìn)高。
3．教師巡回輔導(dǎo)，進(jìn)行評價(jià)。
4．開展交流，展示，評價(jià)。
1．正確合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)配合。
2．學(xué)生能通過已學(xué)知識(shí)體系舉一反三。
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1．了解籃球運(yùn)動(dòng)競賽組織與編排[de]原理。方法結(jié)合實(shí)際初步掌握。
2．能為他人、社區(qū)提供服務(wù)，展示自我。
1．籃球運(yùn)動(dòng)競賽組織與編排[de]原理，方法。
1．??? 以理論教授形式通過媒體教學(xué)。
2．結(jié)合提問，學(xué)會(huì)研究，實(shí)踐。
能通過學(xué)習(xí)，進(jìn)行一些簡單[de]編排和組織。
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1．判斷自己籃球水平，能選擇方法，提高自己。
2．能運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)籃球運(yùn)動(dòng)。
3．表現(xiàn)出良好[de]體育道德和合作精神及調(diào)控自己情緒[de]能力。
1．全場運(yùn)傳投組合能力測試。
2．自主練習(xí)。
1．自由組合進(jìn)行考核。
2．理論與實(shí)踐相結(jié)合。
3．教師指導(dǎo)建立運(yùn)動(dòng)處方。
1．能通過考核評價(jià)自我，并選擇提高方法。
2．充分展示自我。
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1．半場突破，運(yùn)球投籃綜合能力測試。
2．自主練習(xí)。
水平五 籃球模塊三 單元教學(xué)計(jì)劃
