《語(yǔ)文第2課《詩(shī)歌二首》同步練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文第2課《詩(shī)歌二首》同步練習(xí)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課《詩(shī)歌二首》同步練習(xí)
《觀滄?!吠骄毩?xí)
讀《觀滄海》,完成文后問(wèn)題。
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
1.這首《觀滄海》是《步出夏門行》中的一章,整理 ,是 時(shí)期著名的
家, 家、詩(shī)人。他的詩(shī)以 見(jiàn)稱。
2.給下面加點(diǎn)詞釋義:
①東臨碣石 ②以觀滄海 ③水何澹澹 ④山島竦峙
⑤星漢燦爛 ⑥若出其里
2、 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以詠志
3.對(duì)“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”句意理解正確的是( )
A.日、月的運(yùn)行,都是從大海里升起又降落;銀河燦爛,也好像是發(fā)源于滄海之中。
B.日、月朗照大海,星星閃爍,輝映于海面。
C.太陽(yáng)、月亮、星光燦爛的銀河,好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。
D.太陽(yáng)月亮不停運(yùn)轉(zhuǎn)、銀河燦爛,它們有的沒(méi)入海底,有的投映到海面。
4.判斷正誤(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
①“東臨碣石,以觀滄海”兩句開(kāi)篇點(diǎn)題,交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。( )
②“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下十句,都是寫海上的景象。( )
③“水
3、何澹澹,山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。( )
④這首詩(shī)前八句是實(shí)寫,后六句是虛寫。( )
⑤“水何澹?!笔敲鑼憻o(wú)風(fēng)時(shí)海面水波動(dòng)蕩的樣子,“洪波涌起”是描寫有風(fēng)時(shí)大海波濤洶涌的壯闊氣勢(shì)。( )
⑥這首詩(shī)通過(guò)寫景抒情,借勾畫大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。( )
5.對(duì)這首詩(shī)理解做個(gè)最佳抉擇( )
A.詩(shī)人先寫山島風(fēng)光,再描繪海面景色,最后抒寫自己的情懷。
B.詩(shī)人立足于山島,先遠(yuǎn)觀,再近觀,最后抒寫自己的情懷。
C.詩(shī)人先實(shí)寫,再虛寫,最后抒情。
D.先全景式地展現(xiàn)大海景象,再描繪島上
4、風(fēng)光,最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上,借擬寫大海吞吐日月的氣勢(shì)來(lái)抒發(fā)自己壯闊的情懷。
參考答案:
1.曹操 東漢 政治 軍事 慷慨悲壯
2.①登上 ②來(lái) ③多么 ④聳立 ⑤銀河 ⑥好像 ⑦慶幸、很 ⑧詩(shī)
3.C
4.①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√
5.D
《龜雖壽》練習(xí)題
1. 劃分節(jié)奏
神龜雖壽,猶有竟時(shí)。
騰蛇乘霧,終為土灰。
2. 理解古今意義差別較大的字詞:
烈士:古義 今義
不但:古義 今義
3. 賞析“老驥伏櫪,
5、志在千里。烈士暮年,壯心不已”。
4. 曹操所云:“養(yǎng)怡之福”指什么?
5. 比較閱讀
閱讀《龜雖壽》與《觀滄?!吠瓿闪?xí)題
(1)用橫線畫出兩首詩(shī)揭示主旨的句子。
(2)兩首詩(shī)各抒發(fā)了整理的何種思想感情。
(3)比較賞析
下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的是( )
A、《龜雖壽》(曹操)
a、這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩(shī)。整理以神龜、騰蛇、老驥為喻,表明宇宙萬(wàn)物有生必有死,是自然的規(guī)律,人應(yīng)該利用有限之年,建功立業(yè),始終保持昂揚(yáng)樂(lè)觀的積極進(jìn)取的精神。
b、“神龜雖壽,猶有竟時(shí);騰蛇乘霧,終為土灰?!笔侨?shī)的核心。要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè),不要虛度一生。
c、“志在千里”中
6、的“志”就是要統(tǒng)一全國(guó)。整理認(rèn)為統(tǒng)一全國(guó)是符合歷史的需要,決心為此奮斗終生。“老驥伏櫪”“烈士暮年”,“壯心不已”都是后人常用以勵(lì)志之語(yǔ)。
d、“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。”這四句呼應(yīng)詩(shī)的開(kāi)頭,在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實(shí)的前提下,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用,反映了詩(shī)人的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
B、《觀滄?!罚ú懿伲?
a、開(kāi)篇寫的是詩(shī)人登山觀海的景象。滄海,大海,因海水呈清蒼色,故稱“滄?!薄ee?,水波動(dòng)蕩的樣子。
b、“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!彼木錁O寫大海的廣闊浩大。星漢,銀河。
c、這首詩(shī)通過(guò)大海的遼闊壯景的描摹,傳達(dá)出詩(shī)人自負(fù)雄才大略、樂(lè)觀向上的精神面貌。
7、
d、結(jié)句“幸甚至哉,歌以詠志”雖是樂(lè)府詩(shī)樂(lè)章末了因配樂(lè)需要所加的,但它也暗示了因東征烏桓勝利而感到的喜悅,不能說(shuō)與正文無(wú)關(guān)。
答案
1. 劃分節(jié)奏
神龜 / 雖壽,猶有 / 竟時(shí)。
騰蛇 / 乘霧,終為 / 土灰。
2. 略
3. 這句詩(shī)用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年,但有志干一番事業(yè),一種對(duì)宏偉理想的追求的豪情壯志。
4. 一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的,不應(yīng)因年暮而消沉,而要“壯心不已”————要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神,永遠(yuǎn)樂(lè)觀奮發(fā),自強(qiáng)不息,保持思想上的青春。
5. (1)《龜雖壽》中揭示主旨的句子:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。
《觀滄?!分薪沂局髦嫉木渥樱喝赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
(2)《龜雖壽》體觀整理達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。
《觀滄?!肥惆l(fā)了詩(shī)人期望統(tǒng)一祖國(guó)的宏圖,表出詩(shī)了寬廣博大胸懷。
(3)A(b)B(a)
友情提示:部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注!
- 4 - / 4