九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《傅雷家書(shū)》（第1課時(shí)）課件 （新版）新人教版.ppt

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傅雷家書(shū)兩則 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能準(zhǔn)確聽(tīng)寫(xiě)重點(diǎn)字詞 給加點(diǎn)詞注音 說(shuō)出詞語(yǔ)的含義 2 能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括書(shū)信內(nèi)容 體會(huì)父親對(duì)兒子的舐?tīng)僦?預(yù)習(xí)檢測(cè) 1 作家作品簡(jiǎn)介傅雷 字 怒安號(hào) 怒庵 翻譯家 文藝評(píng)論家 他寫(xiě)給長(zhǎng)子傅聰?shù)募視?shū) 傅雷家書(shū) 已經(jīng)感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)讀者 傅雷家書(shū) 苦心孤詣的教子篇 凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó) 對(duì)兒子深厚的愛(ài) 信中首先強(qiáng)調(diào)的 是一個(gè)年輕人如何做人 如何對(duì)待生活的問(wèn)題 傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法 以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛 做事要嚴(yán)謹(jǐn) 禮儀要得體 遇困境不氣餒 獲大獎(jiǎng)不驕傲 要有國(guó)家和民族的榮辱感 要有藝術(shù) 人格的尊嚴(yán) 做一個(gè) 德藝兼?zhèn)?人格卓越的藝術(shù)家 同時(shí) 對(duì)兒子的生活 傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo) 對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合 正確理財(cái) 以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題 都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議 拳拳愛(ài)子之心 溢于言表 自學(xué)指導(dǎo)一 內(nèi)容 課文 方法 自讀課文 勾畫(huà)生字詞 動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦 記憶掌握 時(shí)間 8分鐘 要求 能獨(dú)立完成下列檢測(cè)題1 給下列加點(diǎn)字注音 廓然灰燼涕泗諛詞相契扶掖枘鑿羲皇2 解釋下列詞語(yǔ)驚心動(dòng)魄重蹈覆轍刻骨銘心扶掖滔滔不絕氣吞斗牛枘鑿廓然無(wú)累 自學(xué)檢測(cè)一1 給下列加點(diǎn)字注音 廓然灰燼涕泗諛詞相契扶掖枘鑿羲皇2 解釋下列詞語(yǔ) 驚心動(dòng)魄重蹈覆轍刻骨銘心扶掖滔滔不絕氣吞斗牛枘鑿廓然無(wú)累答案 驚心動(dòng)魄 形容使人感受很深 震動(dòng)很大 重蹈覆轍 再走翻過(guò)車(chē)的老路 比喻不吸取失敗的教訓(xùn) 重犯過(guò)去的錯(cuò)誤 刻骨銘心 比喻牢記在心上 永遠(yuǎn)不忘記 扶掖 扶持 提攜 滔滔不絕 連續(xù)不斷 氣吞斗牛 形容氣勢(shì)或怒氣很盛 枘鑿 方枘圓鑿 的略語(yǔ) 方榫頭 圓榫眼 二者合不到一起 比喻兩不相容 廓然無(wú)累 廓 空闊 超然物外 不被世事所累 ku j n s y q y ru x 要點(diǎn)歸納一 根據(jù)形聲字特點(diǎn) 記住字的音形 在語(yǔ)境中認(rèn)讀漢字 理解記憶 自學(xué)指導(dǎo) 二 內(nèi)容 課文方法 邊讀邊用筆給各自然段標(biāo)序號(hào) 并勾畫(huà)出有用信息 時(shí)間 20分鐘 要求 能獨(dú)立完成下列檢測(cè)題1 傅雷分別是在什么情況下寫(xiě)下的這2封信 它們的主題各是什么 2 傅雷與傅聰之間的關(guān)系如何 自學(xué)檢測(cè)二 1 傅雷分別是在什么情況下寫(xiě)下的這2封信 它們的主題各是什么 第一則 1954年10月2日 寫(xiě)于兒子消沉苦悶時(shí) 勸尉兒子如何正確地面對(duì)感情的創(chuàng)傷 戰(zhàn)勝挫折 泰然處之 第二則 1955年1月26日 寫(xiě)于兒子在音樂(lè)上取得巨大成功之時(shí) 激勵(lì)兒子保持謙卑 不懼孤獨(dú) 勇于攀登藝術(shù)的至境 正確對(duì)待成功 2 傅雷與傅聰之間的關(guān)系如何 明確 關(guān)系親密 不僅是父子 還是朋友 心靈上互相理解與慰藉的朋友 要點(diǎn)歸納 歸納出主要內(nèi)容的方法1 找關(guān)鍵句2 抓關(guān)鍵詞 當(dāng)堂訓(xùn)練 1 填空 1 請(qǐng)給下列加粗的字注音 頹 廢枘 鑿挫 折相契 廓 然無(wú)累心坎 諛 詞斗 牛 2 請(qǐng)根據(jù)下列拼音寫(xiě)出正確的漢字 借ji n p ng 勃重蹈f 轍x 皇t 泗橫流刻骨m ng 心扶y 庸l 2 辨字組詞 轍 謙 契 枘 澈 歉 鍥 納 3 傅雷給兒子寫(xiě)的這兩封信 你能說(shuō)說(shuō)在內(nèi)容上它們有什么不同嗎 答案 1 1 略 2 鑒蓬覆羲涕銘掖碌車(chē)轍謙卑相契枘鑿清澈道歉鍥而不舍吐故納新3 第一封家書(shū) 寫(xiě)于兒子精神消沉?xí)r 勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷 學(xué)會(huì)泰然處之 第二封信 寫(xiě)在兒子取得了巨大成功 被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候 激勵(lì)他保持謙卑 不懼孤獨(dú) 勇于攀登藝術(shù)的至境 五 課堂總結(jié) 這是兩封普通而又不尋常的家書(shū) 普通 在于它們是一位父親寫(xiě)給身在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子的內(nèi)心告白 不尋常 在于這兩封家書(shū) 從兒子的日常生活出發(fā) 既給予兒子藝術(shù)的教誨 更昭示出崇高的人生境界 傅雷和傅聰 已經(jīng)超出父子 朋友的界限 成為藝術(shù)上 思想上的知音