八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26《小石潭記》課件 （新版）新人教版

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1、柳宗元柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、順暢地誦讀課文，掌握文意，積累、順暢地誦讀課文，掌握文意，積累常用文言詞語(yǔ)常用文言詞語(yǔ),提高閱讀文言文的能力。提高閱讀文言文的能力。2、體會(huì)課文寫景特點(diǎn)，揣摩借景寫情、體會(huì)課文寫景特點(diǎn)，揣摩借景寫情的寫法，提高對(duì)美的鑒賞能力。的寫法，提高對(duì)美的鑒賞能力。 （重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 3、理解作者在貶居生活中孤獨(dú)悲涼的、理解作者在貶居生活中孤獨(dú)悲涼的心境。心境。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)） “記記”：古代的一種古代的一種文體，主要是記載事物，往文體，主要是記載事物，往往通過(guò)記事、記物、寫景、往通過(guò)記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托物

2、言志。解，即景抒情，托物言志。 走近柳宗元：走近柳宗元： 柳宗元（柳宗元（773773819819），字），字子厚，山西人，世稱柳河?xùn)|，子厚，山西人，世稱柳河?xùn)|，唐代著名文學(xué)家，唐代著名文學(xué)家，“唐宋八大唐宋八大家家”之一。他和韓愈都是唐代之一。他和韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人, ,并稱并稱“韓柳韓柳”。代表作有。代表作有永永州八記州八記、三戒三戒、捕蛇捕蛇者說(shuō)者說(shuō)等。等。小石潭記小石潭記說(shuō)是說(shuō)是永州八記永州八記之一。之一。 注意下列字的讀音和字形。注意下列字的讀音和字形。hung（ ）竹）竹篁篁清清li（ ）洌洌 卷卷石底以出石底以出( )為為坻坻( )為為嵁

3、嵁( )參差參差披拂披拂( )佁佁然不動(dòng)然不動(dòng)( )y俶俶爾遠(yuǎn)逝爾遠(yuǎn)逝( )往來(lái)往來(lái)翕翕忽忽( )x犬牙犬牙差互差互( )qu nch k n c n cch ch 從小丘從小丘西西行百二十步，行百二十步，隔隔篁竹篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)樂(lè)之。之。伐竹伐竹取道，取道，下下見(jiàn)小潭，水見(jiàn)小潭，水尤尤清洌清洌。全石全石以為以為底底，近岸，卷石底以出，為坻，為，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。，參差披拂。竹林竹林向下，往下向下，往下特別特別清澄而寒冷清澄而寒冷把把 | 作為作為遮掩、纏繞、遮掩、纏繞、搖

4、動(dòng)、連結(jié)搖動(dòng)、連結(jié)譯文：從小山丘向西行走一百二十步，譯文：從小山丘向西行走一百二十步，隔著竹林隔著竹林 ，聽(tīng)見(jiàn)了水聲，好像人身上佩戴的，聽(tīng)見(jiàn)了水聲，好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,（這聲音）使我（這聲音）使我 心中快樂(lè)。心中快樂(lè)?？车糁褡樱_(kāi)出道路，往砍掉竹子，開(kāi)出道路，往下下 走就看見(jiàn)了一個(gè)小水潭，潭水特別清澄而寒冷。走就看見(jiàn)了一個(gè)小水潭，潭水特別清澄而寒冷。(潭潭)把整塊的石把整塊的石 頭作為底，靠近岸頭作為底，靠近岸邊，石底翻卷出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。邊，石底翻卷出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木，碧綠的藤青蔥的樹(shù)

5、木，碧綠的藤蔓，蔓，遮掩、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)遮掩、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。向西向西以以為樂(lè)為樂(lè) 潭中魚潭中魚可可百許頭，皆若百許頭，皆若空空游無(wú)所依。游無(wú)所依。日光日光下下澈，影布石上，澈，影布石上，佁然佁然不動(dòng)；不動(dòng)；俶爾俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽翕忽，似與游者相樂(lè)。，似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，明滅可行，明滅可見(jiàn)見(jiàn)。其其岸勢(shì)岸勢(shì)犬牙犬牙差互，不差互，不可可知其源。知其源。大約大約在空中在空中愣住的樣愣住的樣子子忽然忽然輕快疾速的樣子輕快疾速的樣子譯文：石潭里的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什譯文：石潭里的魚大約有一百

6、來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什 么依靠似的。么依靠似的。太陽(yáng)太陽(yáng)光向下一直照射水底，（魚的）影子映在石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)。光向下一直照射水底，（魚的）影子映在石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)。忽然向遠(yuǎn)處游忽然向遠(yuǎn)處游去去,來(lái)來(lái)往往來(lái)來(lái)往往,輕快輕快 敏捷，好像和游覽的人相互取樂(lè)。敏捷，好像和游覽的人相互取樂(lè)。像北斗星那樣像北斗星那樣像蛇那樣像蛇那樣曲折曲折看見(jiàn)看見(jiàn)譯文：向潭的西南方向望去，譯文：向潭的西南方向望去，（小溪（小溪）像北斗七星那樣曲）像北斗七星那樣曲 折，又像蛇爬行那折，又像蛇爬行那樣彎曲，溪身或隱或現(xiàn)，一段看得見(jiàn)，一段看不見(jiàn)。樣彎曲，溪身或隱或現(xiàn)，一段看得見(jiàn)，一段看不見(jiàn)。那那岸岸 的形狀

7、像狗的牙齒的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。那樣相互交錯(cuò)，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。向下向下指示代詞，那指示代詞，那能能像狗的牙齒一像狗的牙齒一樣樣 坐潭上，坐潭上，四面竹樹(shù)四面竹樹(shù)環(huán)合環(huán)合，寂寥無(wú)人，寂寥無(wú)人，凄凄神神寒寒骨，骨，悄愴悄愴幽邃。幽邃。以以其境過(guò)其境過(guò)清清， 不可久不可久居居， 乃乃記之而記之而去。去。 同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉曰奉壹。壹。環(huán)繞合抱寂靜連詞，因?yàn)槠嗲?，冷清停留于是，就離開(kāi)跟從譯文：（我）坐在潭邊，譯文：（我）坐在潭邊，四周被竹

8、子和樹(shù)林包圍著，靜悄悄的沒(méi)四周被竹子和樹(shù)林包圍著，靜悄悄的沒(méi) 有人，有人，使我感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了使我感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了,幽深極幽深極 了。了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開(kāi)了。過(guò)于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開(kāi)了。譯文：譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗 玄。隨從我的玄。隨從我的人，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè)人，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè) 叫恕己，一個(gè)叫奉壹。叫恕己，一個(gè)叫奉壹。悲傷使凄涼使寒冷發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小潭小潭 潭中潭中景物景物小潭小潭源流源流 潭中潭中氣氛氣氛 思考1、

9、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的? 明確：“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽?！?2、小石潭的全貌是怎樣的？ 明確：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖?！?3、文中哪些句子寫了“水”？請(qǐng)說(shuō)明理由。 明確：“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”，這句話正面寫出游魚的生動(dòng)活潑，從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明。“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)?！庇眯蜗蟮谋扔?，寫出了小溪的形狀。 4、作者是怎樣描寫潭上景物的？ 明確：青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 文章前面寫文章

10、前面寫“心心樂(lè)之樂(lè)之”，后面又寫，后面又寫“悄愴悄愴幽邃幽邃”，這，這“一樂(lè)一憂一樂(lè)一憂”似難相容，該如何理解？似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。明。思考思考： 淡淡淡淡的的 ，濃濃，濃濃的的 ，緩緩流淌出的，緩緩流淌出的是一首是一首 的古的古典曲子。典曲子。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 濃郁的濃郁的 、清、清雅的雅的 ，融匯成一，融匯成一幅幅 的水墨的水墨畫。畫。 小石潭的小石潭的“奇奇”(1)潭石奇潭石奇異石紛呈異石紛呈 “全石以為底全石以為底”。（。（最獨(dú)特之處最獨(dú)特之處石底石底） “近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖近岸，卷石底以出，為坻，為嶼

11、，為嵁，為巖(2)潭水奇潭水奇聲悅水澈聲悅水澈“如鳴佩環(huán)如鳴佩環(huán)”，寫水聲奇美，突出了水聲的悅耳動(dòng)聽(tīng)。（，寫水聲奇美，突出了水聲的悅耳動(dòng)聽(tīng)。（聲悅聲悅） “水尤清冽水尤清冽”、“潭中魚可百許頭潭中魚可百許頭似與游者相樂(lè)似與游者相樂(lè)”。（水澈水澈）(3)潭源奇潭源奇曲折、多姿、神秘曲折、多姿、神秘“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)斗折蛇行，明滅可見(jiàn)”。（。（曲折曲折）“其岸勢(shì)犬牙差互其岸勢(shì)犬牙差互”。（。（多姿多姿）“不可知其源不可知其源”。（。（神秘神秘）(4)潭境奇潭境奇清幽凄涼清幽凄涼“四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人”。(清幽清幽)“凄神寒骨，悄愴幽邃凄神寒骨，悄愴幽邃”。(凄涼凄涼) “

12、永貞革新永貞革新”失敗后，柳宗元被貶為邵州刺史，失敗后，柳宗元被貶為邵州刺史，行未半路，又被加貶為永州司馬。永州地處湖南和行未半路，又被加貶為永州司馬。永州地處湖南和廣州交界的地方，當(dāng)時(shí)甚為荒僻，是個(gè)人煙稀少令廣州交界的地方，當(dāng)時(shí)甚為荒僻，是個(gè)人煙稀少令人可怕的地方。和柳宗元同去永州的，有他人可怕的地方。和柳宗元同去永州的，有他6767歲的歲的老母，堂弟柳宗直，表弟盧遵。他們到柳州后，連老母，堂弟柳宗直，表弟盧遵。他們到柳州后，連住的地方都沒(méi)有，后來(lái)在一位僧人的幫助下，在龍住的地方都沒(méi)有，后來(lái)在一位僧人的幫助下，在龍興寺寄宿。由于生活艱苦，到永州未及半載，他的興寺寄宿。由于生活艱苦，到永州未及

13、半載，他的老母盧氏便離開(kāi)了人世。柳宗元被貶后，政敵們?nèi)岳夏副R氏便離開(kāi)了人世。柳宗元被貶后，政敵們?nèi)圆豢戏胚^(guò)他，造謠誹謗，人身攻擊，把他丑化成不肯放過(guò)他，造謠誹謗，人身攻擊，把他丑化成“怪民怪民”，而且好幾年后，也還罵聲不絕。由此可，而且好幾年后，也還罵聲不絕。由此可見(jiàn)保守派恨他的程度。在永州，殘酷的政治迫害，見(jiàn)保守派恨他的程度。在永州，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦，加艱苦的生活環(huán)境，使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦，加之幾次無(wú)情的火災(zāi)，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康，竟至到之幾次無(wú)情的火災(zāi)，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康，竟至到了了“行則膝顫、坐則髀行則膝顫、坐則髀( (bb) )痹痹( (bb)

14、”)”的程度。的程度。走進(jìn)柳宗元走進(jìn)柳宗元： 如果你也坐在小石潭邊上與如果你也坐在小石潭邊上與柳宗元邂逅柳宗元邂逅,面對(duì)如此優(yōu)美的景面對(duì)如此優(yōu)美的景色，他的心情卻是色，他的心情卻是“悄愴幽邃悄愴幽邃”結(jié)合寫作背景你想對(duì)他說(shuō)些什結(jié)合寫作背景你想對(duì)他說(shuō)些什么么?請(qǐng)以請(qǐng)以“柳宗元，我想對(duì)你說(shuō)柳宗元，我想對(duì)你說(shuō)”這一形式與作者展開(kāi)對(duì)話這一形式與作者展開(kāi)對(duì)話。我的收獲：我的收獲：1 1、積累文言詞語(yǔ)；、積累文言詞語(yǔ)；2 2、學(xué)習(xí)寫景方法；、學(xué)習(xí)寫景方法；3 3、掌握借景抒情；、掌握借景抒情；4 4、提高鑒賞能力；、提高鑒賞能力； 天平山上白云泉天平山上白云泉,云自無(wú)心水自云自無(wú)心水自閑。閑。 唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人 白居易白居易 白云泉白云泉