《八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 在交往中完善自我 第1框 交往伴一生一生在交往課件 魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 在交往中完善自我 第1框 交往伴一生一生在交往課件 魯教版(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1、造成男孩不正常的原因是什么? 2、看完該視頻你明白了什么道理? 交往伴一生交往伴一生 一生在交往一生在交往 1 1、懂得交往的必要性和重要性,、懂得交往的必要性和重要性,在交往中不斷完善自己。在交往中不斷完善自己。2 2、掌握交友的原則,慎重?fù)裼眩?、掌握交友的原則,慎重?fù)裼?,多交益友。交益友。人生離不開交往人生離不開交往 在交往中完善自我在交往中完善自我自學(xué)課本自學(xué)課本p3236頁思考頁思考(時(shí)間:時(shí)間:6分鐘小字內(nèi)分鐘小字內(nèi)容略讀,大字內(nèi)容細(xì)讀理解,把答案找出來,畫上容略讀,大字內(nèi)容細(xì)讀理解,把答案找出來,畫上線)線)1、為什么人生離不開交往?(必要性)、為什么人生離不開交往?(必要
2、性) 2、交往的重要作用有哪些?(重要性)、交往的重要作用有哪些?(重要性)3、交往中應(yīng)注意哪些問題?、交往中應(yīng)注意哪些問題?觀點(diǎn)碰撞: 甲同學(xué)說:交往很重要。甲同學(xué)說:交往很重要。 乙同學(xué)說:我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)乙同學(xué)說:我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此用不著費(fèi)心交往。習(xí),因此用不著費(fèi)心交往。 誰的觀點(diǎn)對(duì)呢?誰的觀點(diǎn)對(duì)呢? 2009年年4月初,月初,10 歲的小杰第一次被社區(qū)工歲的小杰第一次被社區(qū)工作者帶到醫(yī)院做智力檢測的時(shí)候,所有人都震驚作者帶到醫(yī)院做智力檢測的時(shí)候,所有人都震驚了,這個(gè)孩子大腦發(fā)育正常,智商卻為零。不會(huì)了,這個(gè)孩子大腦發(fā)育正常,智商卻為零。不會(huì)說話、抓握,走路連腰都伸不直
3、。原來,說話、抓握,走路連腰都伸不直。原來,10 歲的歲的小杰是在小杰是在“與世隔絕與世隔絕”的圈養(yǎng)環(huán)境下長大的。小的圈養(yǎng)環(huán)境下長大的。小杰的母親智力低下,神志不清,父親年過杰的母親智力低下,神志不清,父親年過6旬,旬,性格封閉,基本不與外界往來。短短兩個(gè)月回歸性格封閉,基本不與外界往來。短短兩個(gè)月回歸人類的學(xué)習(xí)和生活,小杰身上就發(fā)生了翻天覆地人類的學(xué)習(xí)和生活,小杰身上就發(fā)生了翻天覆地的變化,她學(xué)會(huì)了疊衣服、問問題,主動(dòng)發(fā)出訊的變化,她學(xué)會(huì)了疊衣服、問問題,主動(dòng)發(fā)出訊息,和別人玩也懂得謙讓息,和別人玩也懂得謙讓 “與世隔絕與世隔絕”的小杰智力沒開發(fā)、行為動(dòng)物化的小杰智力沒開發(fā)、行為動(dòng)物化的表現(xiàn)
4、說明了什么?的表現(xiàn)說明了什么?人生離不開交往人生離不開交往交往的必要性交往的必要性 從橫向來看,(從橫向來看,( )都需要交往。)都需要交往。 1.在交往中,才能(在交往中,才能( ) 2.在交往中,才能(在交往中,才能( ) 3.在交往中,才能(在交往中,才能( ) 從縱向來看,人生(從縱向來看,人生( )都需要交往。)都需要交往。 ( )時(shí)期是生理心理變化的時(shí)期,交往尤為重要)時(shí)期是生理心理變化的時(shí)期,交往尤為重要每個(gè)人各個(gè)階段各個(gè)階段青少年青少年認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我 體驗(yàn)到人生的快樂、悲傷、煩惱、體驗(yàn)到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨愛與恨滿足心理需要,一根好地適應(yīng)社會(huì)滿足
5、心理需要,一根好地適應(yīng)社會(huì)1. 在現(xiàn)在的生活中,你經(jīng)常與哪些人交往?你有多少自在現(xiàn)在的生活中,你經(jīng)常與哪些人交往?你有多少自己的知心朋友?己的知心朋友?2. 當(dāng)你學(xué)習(xí)進(jìn)步或有開心的事情的時(shí)候,你想到過你的當(dāng)你學(xué)習(xí)進(jìn)步或有開心的事情的時(shí)候,你想到過你的朋友嗎?朋友嗎?3. 當(dāng)你感到憂愁、煩惱的時(shí)候,是一個(gè)人默默地承受,當(dāng)你感到憂愁、煩惱的時(shí)候,是一個(gè)人默默地承受,還是喜歡找要好的朋友傾訴?還是喜歡找要好的朋友傾訴?4. 你了解你的朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?他(她)的缺點(diǎn)或你了解你的朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?他(她)的缺點(diǎn)或者優(yōu)點(diǎn)對(duì)你有什么影響嗎?者優(yōu)點(diǎn)對(duì)你有什么影響嗎?5. 打一個(gè)比方,如果你一個(gè)人趴在一個(gè)
6、孤島的一棵大樹打一個(gè)比方,如果你一個(gè)人趴在一個(gè)孤島的一棵大樹上,周圍是茫茫的海水和虎視耽耽的鱷魚,此時(shí)你的最大上,周圍是茫茫的海水和虎視耽耽的鱷魚,此時(shí)你的最大的愿望是什么?的愿望是什么?6. 馬路上遇到迷路的老人,公交車上看到有老人上車,馬路上遇到迷路的老人,公交車上看到有老人上車,你會(huì)如何做?如果你幫助了他們,內(nèi)心有什么樣的感受?你會(huì)如何做?如果你幫助了他們,內(nèi)心有什么樣的感受? 名言名語:名言名語: 如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換你有一種思想
7、,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至多于兩我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想。種思想。 蕭伯納蕭伯納 如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,個(gè)快樂;而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉憂愁。你將被分掉憂愁。 培根培根交往的重要性交往的重要性1. 1.通過交往通過交往, ,實(shí)現(xiàn)心靈溝通實(shí)現(xiàn)心靈溝通, ,保持心情愉快保持心情愉快. .2. 2.通過交往通過交往, ,結(jié)交新朋友結(jié)交新朋友, ,不斷完善自我不斷完善自我. .3.3.交往中交往中, ,朋友會(huì)朋友會(huì)幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折幫我們戰(zhàn)勝困難和挫
8、折. .總之總之, ,交往對(duì)我們成長有重要的影響交往對(duì)我們成長有重要的影響, ,好好朋友是我們一生的財(cái)富朋友是我們一生的財(cái)富. . 小麗是網(wǎng)絡(luò)愛好者,經(jīng)常在網(wǎng)上聊天、玩小麗是網(wǎng)絡(luò)愛好者,經(jīng)常在網(wǎng)上聊天、玩游戲、看新聞、查資料等,也因此結(jié)交了不游戲、看新聞、查資料等,也因此結(jié)交了不少網(wǎng)友。以下是她的三位網(wǎng)友:少網(wǎng)友。以下是她的三位網(wǎng)友: 甲:經(jīng)常纏小麗玩游戲,不讓她下線。甲:經(jīng)常纏小麗玩游戲,不讓她下線。 乙:經(jīng)常給小麗推薦暴力游戲,讓她很為乙:經(jīng)常給小麗推薦暴力游戲,讓她很為難。難。 丙:經(jīng)常和小麗討論問題,幫助她解答學(xué)丙:經(jīng)常和小麗討論問題,幫助她解答學(xué)習(xí)和生活中的疑惑。習(xí)和生活中的疑惑。生
9、活考場:交往很重要,交往也要謹(jǐn)慎交往很重要,交往也要謹(jǐn)慎 要善交益友,樂交諍友,不交損友要善交益友,樂交諍友,不交損友何為益友、諍友、損友呢?何為益友、諍友、損友呢? 益友:是指正直、誠實(shí)、知識(shí)廣博的朋友,他們能夠幫助自己上益友:是指正直、誠實(shí)、知識(shí)廣博的朋友,他們能夠幫助自己上 進(jìn)進(jìn) 的朋友的朋友 諍友:是指能夠直言不諱地指出對(duì)方錯(cuò)誤,并真誠地幫助對(duì)方改諍友:是指能夠直言不諱地指出對(duì)方錯(cuò)誤,并真誠地幫助對(duì)方改 正錯(cuò)誤的朋友正錯(cuò)誤的朋友 損友:是指品行不正、表里不一、沒有真才實(shí)學(xué)的人,這種人會(huì)給損友:是指品行不正、表里不一、沒有真才實(shí)學(xué)的人,這種人會(huì)給 自己以消極影響,阻礙自己進(jìn)步自己以消極影
10、響,阻礙自己進(jìn)步交往伴一生一生在交往交往伴一生一生在交往1、為什么人生離不開交往?、為什么人生離不開交往?(必要性)(必要性) 2、交往的重要作用有哪些?、交往的重要作用有哪些?(重要性)(重要性)3、交往中應(yīng)注意的問題?、交往中應(yīng)注意的問題?課堂小結(jié)課堂小結(jié) 課堂檢測課堂檢測 一、單項(xiàng)選擇(以下各題的答案,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)選出正確答案,并一、單項(xiàng)選擇(以下各題的答案,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)選出正確答案,并填入括號(hào)內(nèi))填入括號(hào)內(nèi)) 1 印度一個(gè)嬰兒,出生不久被狼叼走,后來在狼群中長大,由于和人類社印度一個(gè)嬰兒,出生不久被狼叼走,后來在狼群中長大,由于和人類社會(huì)沒有接觸,當(dāng)他會(huì)沒有接觸,當(dāng)他8
11、歲被解救時(shí),智力水平相當(dāng)于歲被解救時(shí),智力水平相當(dāng)于3歲的孩子。當(dāng)他長到十幾歲的孩子。當(dāng)他長到十幾歲的時(shí)候,智商仍停留在歲的時(shí)候,智商仍停留在8歲。歲?!袄呛⑿?yīng)狼孩效應(yīng)”主要告訴我們:(主要告訴我們:( ) A社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都不可能孤立地存在,必須與他人交往社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都不可能孤立地存在,必須與他人交往 B只要善于交往,我們就能走向成功只要善于交往,我們就能走向成功 C交往對(duì)我們青少年顯得尤為重要交往對(duì)我們青少年顯得尤為重要 2在班里總有個(gè)別同學(xué)性格孤僻,在家里不愿和鄰居來往,在學(xué)校不愿和同在班里總有個(gè)別同學(xué)性格孤僻,在家里不愿和鄰居來往,在學(xué)校不愿和同學(xué)來往,這些學(xué)生還說
12、:學(xué)來往,這些學(xué)生還說:“一個(gè)學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),不能把時(shí)間浪費(fèi)一個(gè)學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),不能把時(shí)間浪費(fèi)在交往上。在交往上?!边@種觀點(diǎn):(這種觀點(diǎn):( ) A正確,因?yàn)閷W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)正確,因?yàn)閷W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) B不正確,交往本身就是很好的學(xué)習(xí)過程,有助于完善自我不正確,交往本身就是很好的學(xué)習(xí)過程,有助于完善自我 C正確,交往必定會(huì)影響我們學(xué)業(yè)成績的提高正確,交往必定會(huì)影響我們學(xué)業(yè)成績的提高 3、交往對(duì)我們的成長有重要影響,下列能說明這一點(diǎn)的有(、交往對(duì)我們的成長有重要影響,下列能說明這一點(diǎn)的有( ) 多一個(gè)好朋友,多一條出路多一個(gè)好朋友,多一條出路 結(jié)交壞朋友,會(huì)把自己引向深淵
13、結(jié)交壞朋友,會(huì)把自己引向深淵 朋友不分好壞,都是我們寶貴的財(cái)富朋友不分好壞,都是我們寶貴的財(cái)富 交友不必分好壞,關(guān)鍵在于自己如何把握交友不必分好壞,關(guān)鍵在于自己如何把握 A、 B、 C、 D、 4、“近朱者赤,近墨者黑。近朱者赤,近墨者黑。”這句古語告誡我們(這句古語告誡我們( ) 交往對(duì)我們的成長有重要影響交往對(duì)我們的成長有重要影響 交友要慎重交友要慎重 結(jié)交損友,不利于我們的成長和進(jìn)步結(jié)交損友,不利于我們的成長和進(jìn)步 不同顏色的東西不能擺放在一不同顏色的東西不能擺放在一起起 A、 B、 C、 D、 二、材料分析:二、材料分析: 材料一、張敏常常到網(wǎng)吧玩游戲,結(jié)識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們。材料一、張
14、敏常常到網(wǎng)吧玩游戲,結(jié)識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天,他們相約到外邊去找錢,在行竊時(shí)被人當(dāng)場抓獲并一天,他們相約到外邊去找錢,在行竊時(shí)被人當(dāng)場抓獲并扭送至公安機(jī)關(guān)。扭送至公安機(jī)關(guān)。 材料二、王英原來對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,成績一般,但她在材料二、王英原來對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,成績一般,但她在同桌王亮的影響下,數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,最近被吸同桌王亮的影響下,數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,最近被吸收進(jìn)了學(xué)校的奧數(shù)培訓(xùn)班。收進(jìn)了學(xué)校的奧數(shù)培訓(xùn)班。 材料三、與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即材料三、與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。亦與之化矣。 閱讀上述材料,請(qǐng)回答:閱讀上述材料,請(qǐng)回答: 1、張敏、王英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?、張敏、王英發(fā)生上述變化的原因分別是什么? 2、結(jié)合材料一和二,談?wù)勀銓?duì)材料三的理解。、結(jié)合材料一和二,談?wù)勀銓?duì)材料三的理解。 3、在今后的學(xué)習(xí)生活中,你打算怎樣去交友?、在今后的學(xué)習(xí)生活中,你打算怎樣去交友? 談啟示:俗話說:談啟示:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑近朱者赤,近墨者黑”,這句,這句古語對(duì)我們的交往有何啟示?古語對(duì)我們的交往有何啟示?