高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用辨析并修改病句(四)課件.ppt
《高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用辨析并修改病句(四)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用辨析并修改病句(四)課件.ppt(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1 考點(diǎn)闡釋 2 考點(diǎn)精講 3 規(guī)律方法 4 拓展提升 辨析并修改病句 四 結(jié)構(gòu)混亂的常見易考類型 考點(diǎn)一辨析并修改病句 1 考點(diǎn)闡釋 1 將兩種不同結(jié)構(gòu)或不同表達(dá)方式的句子拼湊在一起 或?qū)⒁痪湓捳f了一半 丟下不管 又說另一句話 這就是結(jié)構(gòu)混亂 主要有以下兩種類型 2 中途易轍 說半截話 偷換主語 一句話說了一半 忽然另起爐灶 另來一句 使前一半成為游離的意思 3 句式雜糅 舉棋不定 句式雜糅 是指對某些固定的慣用的造句格式 既想用這種 又想用那種 把兩種本來不能結(jié)合在一起的格式 硬是混在一起使用 2 考點(diǎn)精講 類型A句式雜糅 答案顯隱 答案顯隱 類型A句式雜糅 3 規(guī)律方法 1 分析句子結(jié)構(gòu) 看句子中是否存在兩個謂語結(jié)構(gòu)疊加的情況 雜糅主要是前一種結(jié)構(gòu)的頭與后一種結(jié)構(gòu)的尾交叉組合在一起 2 特別注意介詞結(jié)構(gòu) 如 就 方面 對于 問題上 由于 下 等 都是介詞結(jié)構(gòu)造成的句式雜糅 二者保留一個即可 分清句子結(jié)構(gòu) 辨明句式雜糅 類型B中途易轍 答案顯隱 答案顯隱 類型B中途易轍 3 規(guī)律方法 1 抓住句子中的介詞結(jié)構(gòu) 看其前后主語 謂語是否缺失 2 查看介詞 被 是否造成中途易轍 3 查看主語位置 找出介詞結(jié)構(gòu)之后 看句子中主語的位置是否恰當(dāng) 主語一般位于介詞之后 抓介詞結(jié)構(gòu) 看主語位置 答案顯隱 答案顯隱 答案顯隱 答案顯隱- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用辨析并修改病句四課件 高考 語文 第一輪 復(fù)習(xí) 語言文字 運(yùn)用 辨析 修改 病句 課件
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-7238116.html