高三英語一輪復習(佳作晨讀+基礎梳理+考點探析+跟蹤訓練)第9講 Unit 3 Back to the past課件 牛津譯林版

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1、 佳 作 晨 讀 基 礎 梳 理 考 點 探 析 跟 蹤 訓 練返回目錄返回目錄第第9 9講講UNIT 3UNIT 3BACK TO THE PASTBACK TO THE PAST假如你是李華,上周在英國參加了你校組織的“中學生文化交流周”活動,并住在Kelly家里。請你給在英國期間認識的新朋友Kelly寫封感謝信,內容包括:1交流活動中的收獲;2難忘在Kelly家的美好日子;3感謝她送你的英文詞典。返回目錄返回目錄 佳 作 晨 讀Dear Kelly, Ive been back home safely from England. Thank you for the warm help d

2、uring my stay in England. Last week, I participated in the Cultural Exchange Week. I enjoyed myself in your country. We visited the City Museum and some places of interest, which made me have a better understanding of the English society, culture and history. Of course, I also made many new friends.

3、 Whats more, I was lucky enough to stay at your home. And Ill never forget the days we spent together.返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 佳 作 晨 讀 Here I especially thank you for the dictionary you offered me as a gift. Its a great help for me to learn English well. I will tre

4、asure and make full use of it. Welcome to China when its convenient for you!Yours,Li Hua返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 佳 作 晨 讀 1行文邏輯:寫信目的行文邏輯:寫信目的交流收獲交流收獲美好回憶美好回憶誠摯誠摯邀請。邀請。 2詞匯短語:運用了較高級的詞匯和短語。如:詞匯短語:運用了較高級的詞匯和短語。如:participate in(參加參加),places of interest(名勝名勝),whats more(

5、此外此外),make full use of(充分利用充分利用),convenient(方便方便的的)等等。 3句式句法:運用了多樣化的句式結構。如:定語句式句法:運用了多樣化的句式結構。如:定語從句:從句:which made me have a better understanding of,we spent together,you offered me as a gift;非謂語動詞;非謂語動詞短語:短語:to stay at your home;it作形式主語:作形式主語:Its a great help for me to learn English well.等等。返回目錄返回目

6、錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 佳 作 晨 讀 .單詞薈萃 1unfortunate adj. 不幸的,遺憾的_adj.幸運的_ adv.幸運地_n財富,運氣2wealthy adj.富有的,富裕的_ n財富3cultural adj.文化的_n文化4solution n解決方法,解答_ vt.解決5expression n表達;表情,神色_vt.表達6powerful adj.強有力的_n能力,權力7 e d u c a t e v t . 教 育 _ _ _ _ _ _ _ _ _ n 教 育_ adj.教育的第第9

7、 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 基 礎 梳 理fortunatefortunatelyfortunewealthculturesolveexpresspowereducation返回目錄返回目錄educational8aware adj.意識到的,知道的;察覺到的_ n意識9judge n法官,審判員;裁判員 v判斷,審判_n判斷,審判10poison n毒藥,毒物 vt.毒害,下毒_ adj.有害的,有毒的第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 基 礎 梳 理aw

8、arenessjudgementpoisonous返回目錄返回目錄 .短語檢測 1奪?。唤庸?_ 2流經 _ 3向宣戰(zhàn) _ 4紀念 _ 5茫然 _ 6以來裝飾 _ 7無疑,確定 _ 8起義,反抗 _ 9阻礙(某人) _ 10患(病) _ 基 礎 梳 理take overrun throughdeclare war againstin memory ofat seabe decorated withno doubtrise up againststand in ones pathcome down with返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBa

9、ck to the past .佳句再現(xiàn) 1bedoing進行時表示將來We are in Italy now, and tomorrow we _ Pompeii.現(xiàn)在我們在意大利,明天我們將游覽龐貝。 2so引導的倒裝句Many people were buried alive, and _很多人被活埋了,整個城市也被掩埋。 基 礎 梳 理are visitingso was the city返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 3with賓語賓語補足語When I walked around the cit

10、y, I saw streets just as they had been, _ so you did not have to step in the mud on rainy days!當我在城中漫步時,我看到保持原樣的街道,沿路都有墊腳石,這樣下雨天你就不用在泥濘中行走了! 基 礎 梳 理with stepping stones along the road返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 4“連詞過去分詞”的省略句式_ how a statue from distant Greece could ha

11、ve appeared in China, researchers explained that no doubt this was a result of Alexander the Greats influence.當被問及來自遙遠希臘的塑像怎么會出現(xiàn)在中國時,研究人員解釋說,這無疑是亞歷山大大帝的影響所致。 基 礎 梳 理When asked返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 5v.-ing形式作狀語In 334 BC, he took his army, now with 42,000 men, int

12、o the Middle East and then Egypt, _ every army that stood in his path.公元前334年,他率領當時已達4萬2千人的軍隊進入中東,接著是埃及,兵鋒所至,所向披靡。 基 礎 梳 理defeating返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 基 礎 梳 理 .單元語法單元語法:賓語補足語,賓語補足語,eitheror,neithernor和主謂和主謂一致。一致。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack

13、to the past 單詞點睛單詞點睛 1unfortunateadj.不幸的,遺憾的不幸的,遺憾的 unfortunately adv.不幸地不幸地 fortunate adj. 幸運的幸運的 fortunately adv. 幸運地幸運地 fortune n. 機會,運氣,財富機會,運氣,財富 make a fortune 發(fā)了一筆財發(fā)了一筆財 考 點 探 析返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析【易混辨析】【易混辨析】 unhappy, unfortunate與與unluck

14、y這些形容詞均有這些形容詞均有“不幸的不幸的”之意。之意。第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用【活學活用】(1)2013陜西卷陜西卷閱讀閱讀B Unfortunately, the only one train a day back to my home in Sydney had already left. So I thought Id hitch a ride (搭便車搭便車)不幸的是,在悉尼一天僅有的一趟回家的火車已經不幸的是,在悉尼一天僅有的一趟回家的火車已經開走了。因此我想我得搭便車。開走了。因此我想我得搭

15、便車。(2)When we entered the classroom, the teacher was yelling at some _ student.當我們進入教室時,老師正在沖著某個不幸的學生當我們進入教室時,老師正在沖著某個不幸的學生大叫。大叫。 考 點 探 析unfortunate返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past (3)_ he survived the traffic accident.幸運的是,他在車禍之后還能活著。幸運的是,他在車禍之后還能活著。 (4)He made a great _

16、by working hard for years.他通過多年辛苦勞作積攢了一筆財富。他通過多年辛苦勞作積攢了一筆財富。 考 點 探 析Fortunatelyfortune返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past2destroyvt.破壞,毀壞,摧毀破壞,毀壞,摧毀(1)destroy oneself自殺自殺(2)destruction n. 破壞,毀壞破壞,毀壞destroyer n. 破壞者,起破壞作用的東西破壞者,起破壞作用的東西返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back t

17、o the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析【易混辨析】【易混辨析】destroy,damage與與ruin第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用【活學活用】(1)2013江西卷江西卷閱讀閱讀A Dennis continued to chop down trees. Small animals that relied on them for food and shelter were destroyed.丹尼斯繼續(xù)砍伐樹。依賴樹食宿的小動物們被毀丹尼斯繼續(xù)砍伐樹。依賴樹食宿的小動

18、物們被毀了。了。(2)The building was completely _ in the earthquake. 這棟建筑在地震中被徹底摧毀了這棟建筑在地震中被徹底摧毀了。返回目錄返回目錄 考 點 探 析destroyed第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(3)To my sadness, you have _ my hopes of happiness. 使我難過的是你毀掉了我得到幸福的希望使我難過的是你毀掉了我得到幸福的希望。(4)Youll _ your health if you always stay up l

19、ike this.總是這樣熬夜會毀了你的健康的總是這樣熬夜會毀了你的健康的。返回目錄返回目錄 考 點 探 析destroyed第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pastruin(5) A bomb _ two buildings and damaged several others.Adestroyed BdamagedChurt Dinjured 考 點 探 析 解析解析 Adestroy“摧毀摧毀”,強調破壞的程度之大而不,強調破壞的程度之大而不能進行修復;能進行修復;damage指破壞后還可以進行修復;指破壞后還可以進行修復;h

20、urt常用于指情感上的傷害;常用于指情感上的傷害;injure常指身體所受到的傷害常指身體所受到的傷害。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past3declare vt.斷言,斷言, 宣稱,宣稱, 宣布,宣布, 宣告,宣告, 聲明聲明 (1)declaration n. 斷言,斷言, 宣稱,宣稱, 宣布,宣布, 宣告,宣告, 聲明聲明(2)declare war on/upon/against 向向宣戰(zhàn)宣戰(zhàn)declare it to be truedeclare that it is true 斷言是真實的斷言是真實的

21、declare for/against something 表態(tài)支持表態(tài)支持/反對某事反對某事declare off 宣布作廢,宣布退出宣布作廢,宣布退出declare oneself 表明態(tài)度,發(fā)表意見,宣布自己的身表明態(tài)度,發(fā)表意見,宣布自己的身份份返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【易混辨析】【易混辨析】declare, state與與announce(1)declare“宣布,斷言宣布,斷言”,一般指正式場合宣布官方,一般指正式場合宣布官方的立場或態(tài)度等。的立場或態(tài)度等。(2)state

22、“陳述,聲明陳述,聲明”,書面或演講中正式表達。,書面或演講中正式表達。(3)announce“公開宣布,通知公開宣布,通知”,不一定正式,泛指,不一定正式,泛指宣布某一消息或某事預示著宣布某一消息或某事預示著的到來。的到來。返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用】【活學活用】(1)2013遼寧卷遼寧卷閱讀閱讀C Some scientists declare that most of our fatigue comes from our mental and emotional (情感的

23、情感的)attitudes.有些科學家斷言,大多數(shù)疲勞來自我們的心理和情有些科學家斷言,大多數(shù)疲勞來自我們的心理和情感的態(tài)度。感的態(tài)度。(2)The notice _ clearly that dogs are not allowed to enter.告示上清楚地寫明禁止狗入場。告示上清楚地寫明禁止狗入場。返回目錄返回目錄 考 點 探 析states第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past (3)Fighting has been going on for a year, but war has not yet been _仗已打

24、了一年,但并沒有宣戰(zhàn)。仗已打了一年,但并沒有宣戰(zhàn)。(4)Everyone was silent as he _ the winner of the competition.當他宣布競賽的獲勝者時,大家都靜靜地傾聽。當他宣布競賽的獲勝者時,大家都靜靜地傾聽。返回目錄返回目錄 考 點 探 析declared第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pastannounced (5)The moment the 30th Olympic Games _ open, the whole world cheered.Adeclared Bhave be

25、en declaredChave declared Dwere declared 考 點 探 析 解析解析 D考查時態(tài)和語態(tài)。句意:宣布第考查時態(tài)和語態(tài)。句意:宣布第30屆奧運會屆奧運會開幕的那一刻,開幕的那一刻, 世界人民沸騰了。世界人民沸騰了。the 30th Olympic Games作主語,作主語, 因此用被動語態(tài);因此用被動語態(tài);declare是狀語從句是狀語從句的謂語,的謂語, 故用過去時態(tài)故用過去時態(tài)。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past4awareadj.知道的,察覺到的,意識到的知道的,察覺到的

26、,意識到的 (1)be aware of察覺,意識到察覺,意識到be aware that clause 知道知道;意識到意識到be aware whclause 知道知道;體會到體會到make sb aware of 使某人意識到使某人意識到(2)awareness n. 意識意識(3)unaware adj. 不知道的,沒察覺到的不知道的,沒察覺到的返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析 【易混辨析】【易混辨析】 aware,conscious與與sensible

27、第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用】【活學活用】(1)2013天津卷天津卷閱讀閱讀B Emerald Valley is only one community that is becoming aware of the negative effects of light pollution.翡翠谷是唯一一個日趨意識到光污染的負面影響的翡翠谷是唯一一個日趨意識到光污染的負面影響的社區(qū)。社區(qū)。(2)Though clearly _ of the danger ahead, he accepted the task wit

28、hout fear.他雖然清楚地知道前面有危險,但還是毫不畏懼地他雖然清楚地知道前面有危險,但還是毫不畏懼地接受了任務。接受了任務。返回目錄返回目錄 考 點 探 析aware第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(3)There was an almost complete lack of _ of the issues involved.對有關問題幾乎是一無所知。對有關問題幾乎是一無所知。返回目錄返回目錄 考 點 探 析awareness第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the

29、 past(4)Two victims of the car accident, who have gone_ from their loss of blood, have been sent to hospital.Afascinated BawkwardCunconscious Daware 考 點 探 析 解析解析 C考查形容詞詞義辨析。句意:兩個在交通事考查形容詞詞義辨析。句意:兩個在交通事故中因失血過多而失去知覺的人被送進了醫(yī)院。此處故中因失血過多而失去知覺的人被送進了醫(yī)院。此處unconscious失去知覺的。失去知覺的。fascinated著迷的;著迷的;awkward笨拙的;笨

30、拙的;aware意識到的意識到的。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past5judgev判斷,鑒別;審理,審判判斷,鑒別;審理,審判 n法官,審判法官,審判員;裁判員員;裁判員(1)judgefrom/by以以判斷判斷judgeto be 認為認為是是judge that clause 判斷判斷,認為,認為judging from 根據(jù)根據(jù)判斷判斷(2)judgement n. 判決;評判;判斷力,識別力判決;評判;判斷力,識別力 返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to

31、the pastBack to the past【活學活用】【活學活用】(1)2013四川卷四川卷閱讀閱讀B Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress.Tim脫下衣服并跳入水中。大約每五百碼左右,他脫下衣服并跳入水中。大約每五百碼左右,他抬起頭判斷自己的進程。抬起頭判斷自己的進程。(2)Hes too young to _ which is better. 他太小而不能判斷哪一個更好。他太小而不能判斷哪一個

32、更好。(3)The _ sentenced him to five years in prison.法官判他五年監(jiān)禁。法官判他五年監(jiān)禁。返回目錄返回目錄 考 點 探 析judgejudge第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(4)He was one of the _ at the horse race. 他是賽馬會上的裁判員之一。他是賽馬會上的裁判員之一。(5)_ from the evidence of the experts, the man was still alive at three oclock.從專家們提供的證

33、據(jù)來看,這個人在三點鐘時還活從專家們提供的證據(jù)來看,這個人在三點鐘時還活著。著。返回目錄返回目錄 考 點 探 析judgesJudging第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(6)_ by what everyone says about him, Id say he has a good chance of winning.AJudged BJudgingCTo be judged DHaving been judged 考 點 探 析 解析解析 B句意:從大家對他所做的表述來判斷,我得句意:從大家對他所做的表述來判斷,我得說

34、他很有機會贏。表示說他很有機會贏。表示“從從來判斷來判斷”,用,用“judging from/by”形式,故選形式,故選B項。項。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 短語儲存短語儲存 1take over奪??;接管,接任奪取;接管,接任 take off脫下;起飛;取消脫下;起飛;取消take down 記下;取下記下;取下take for 把把視作,誤認為視作,誤認為take _ 接納,吸收;欺騙,誘騙;理解接納,吸收;欺騙,誘騙;理解take on 從事;聘用;呈現(xiàn)從事;聘用;呈現(xiàn)take out 取出取出

35、take up 占據(jù);從事占據(jù);從事take back 收回;退回收回;退回take after 相像相像返回目錄返回目錄 考 點 探 析in第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用】【活學活用】(1)2013安徽卷安徽卷閱讀閱讀D Technology is here to help us, but we should not allow it to take over our lives.技術幫助了我們,但是我們不應該讓它主宰我們的技術幫助了我們,但是我們不應該讓它主宰我們的生活。生活。(2)Because peopl

36、e in the city fought with the enemy bravely, the enemy didnt _ it _. 由于人們的奮起反抗,敵人沒能奪取這座城市。由于人們的奮起反抗,敵人沒能奪取這座城市。(3)Some local trains have been _, as there was no demand for them.一些區(qū)間火車已被取消,因為用不著了。一些區(qū)間火車已被取消,因為用不著了。返回目錄返回目錄 考 點 探 析takeover第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pasttaken off(4)

37、Im sorry to have _ so much of your valuable time. 占用了你那么多寶貴時間,真抱歉。占用了你那么多寶貴時間,真抱歉。(5)The farmer _ more workers during the harvest.那個農場主在收獲期間雇了更多的工人。那個農場主在收獲期間雇了更多的工人。返回目錄返回目錄 考 點 探 析taken uptook on第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(6)Some insects_ the colour of their surroundings to

38、 protect themselves.Atake over Btake off Ctake on Dtake out 考 點 探 析 解析解析 C句意:一些昆蟲為了保護自己,讓自己呈現(xiàn)句意:一些昆蟲為了保護自己,讓自己呈現(xiàn)出與其周圍環(huán)境相似的顏色。出與其周圍環(huán)境相似的顏色。take over接管;接管;take off脫下,脫下,(飛機飛機)起飛起飛; take on承擔,呈現(xiàn),聘用;承擔,呈現(xiàn),聘用;take out把把帶出去,消除,除掉。根據(jù)句意選帶出去,消除,除掉。根據(jù)句意選C項。項。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to

39、the past2in memory of為了紀念為了紀念have a good/bad memory記憶力好記憶力好/壞壞from memory 憑記憶憑記憶返回目錄返回目錄 考 點 探 析 第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【溫馨提示】【溫馨提示】類似的表達有:類似的表達有:in search of 尋找;尋找;in honour of為表為表達敬意;達敬意;in the hope of抱著抱著的希望;的希望;in praise of贊揚。贊揚。【活學活用】【活學活用】(1)Peters died in 1984, and

40、 a tenfoot wooden squirrel sculpture was placed near the bridge in memory of its builder and his devotion to the project.1984年彼得年彼得斯死了,而且十英尺的木制的松鼠雕塑被放在大橋斯死了,而且十英尺的木制的松鼠雕塑被放在大橋附近,是為了紀念它的建造者和他為之奉獻一生的附近,是為了紀念它的建造者和他為之奉獻一生的工程。工程。返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用】【活

41、學活用】(2)With a lighted candle in their hands, many people got together on May 12th, _ the people who died in the earthquake.為了紀念地震中死去的人們,人們手拿點燃的蠟燭,為了紀念地震中死去的人們,人們手拿點燃的蠟燭,在在5月月12 日聚到了一起。日聚到了一起。(3)We celebrate Mothers Day _ our mothers.我們慶祝母親節(jié)是對母親表示敬意。我們慶祝母親節(jié)是對母親表示敬意。返回目錄返回目錄 考 點 探 析in memory of第第9 9講講

42、Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pastin honour of(4)In _ of the dead soldiers, a grand _ was built on the spot of the great campaign.Amemory; memory Bmemory; memorialCmemorial; memory Dmemorial; memorial 考 點 探 析 解析解析 Bin memory of為了紀念為了紀念;memory記憶;記憶;memorial紀念碑紀念碑。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3

43、Back to the pastBack to the past3no doubt 無疑,確實無疑,確實 (1)beyond doubt無疑地無疑地in doubt 懷疑地,未確定地懷疑地,未確定地without doubt 的確,無疑地的確,無疑地There is some doubt _ 懷疑是否懷疑是否There is no doubt that 沒有懷疑沒有懷疑(2)I doubt if/whether 我懷疑是否我懷疑是否I dont doubt that 我不懷疑我不懷疑注意:在否定句和疑問句中,用注意:在否定句和疑問句中,用that引導從句,但是在引導從句,但是在肯定句中,用肯定

44、句中,用whether或者或者if引導從句引導從句。返回目錄返回目錄 考 點 探 析 第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pastif/whether【活學活用】【活學活用】(1)2013江西卷江西卷閱讀閱讀D No doubt he wonders whether he wasnt happier in his village working his own land.毫無疑問,他想知道他在村莊自己的土地上勞作是否毫無疑問,他想知道他在村莊自己的土地上勞作是否更加不幸福。更加不幸福。(2)There is _ he will succ

45、eed eventually. 毫無疑問他最終會成功的。毫無疑問他最終會成功的。(3)I have _ of/about your kindness. 我對你的善意毫不懷疑。我對你的善意毫不懷疑。返回目錄返回目錄 考 點 探 析no doubt thatno doubt第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(4)Its _ that we can overcome all these difficulties under the leadership of our Party. 毫無疑問,在黨的領導下,我們能戰(zhàn)勝所有這些困難。毫無

46、疑問,在黨的領導下,我們能戰(zhàn)勝所有這些困難。(5)The future of the stadium is _ because of a lack of money.由于缺少資金,體育館的將來還沒確定。由于缺少資金,體育館的將來還沒確定。(6)He _he would learn anything new from Mary. 他懷疑自己是否能從瑪麗那里學到什么新東西。他懷疑自己是否能從瑪麗那里學到什么新東西。返回目錄返回目錄 考 點 探 析beyond/without doubtin doubtdoubted if/whether第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the

47、pastBack to the past(7)If there is any doubt _ the rockets engines, there is no doubt _ we ought to cancel the launch.Afor; whether Babout; thatCabout; what Dof; why 考 點 探 析 解析解析 B本題旨在考查本題旨在考查“there is any doubt of/about”和和“there is no doubt that”兩個句型。這兩個句型,兩個句型。這兩個句型,用來表示用來表示“對某事確定無疑對某事確定無疑”。從句子的意思

48、來看,只。從句子的意思來看,只有有B合適。句中的合適。句中的that 從句為同位語從句,主句為否定從句為同位語從句,主句為否定式時,從句用式時,從句用that引導,主句為肯定式時,從句用引導,主句為肯定式時,從句用whether/if引導。句意:如果對火箭的發(fā)動機有任何疑引導。句意:如果對火箭的發(fā)動機有任何疑問的話,毫無疑問我們應該取消這次發(fā)射問的話,毫無疑問我們應該取消這次發(fā)射。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past4come down with 患病,相當于患病,相當于fall ill/sick come do

49、wn流傳流傳come down to sth 可歸結為可歸結為come up with 找到答案,想到解決方法找到答案,想到解決方法come about 發(fā)生發(fā)生come out 發(fā)芽,出版,結果是發(fā)芽,出版,結果是come _ 偶爾遇見或發(fā)現(xiàn)偶爾遇見或發(fā)現(xiàn)come along 快點兒,來吧快點兒,來吧come to 總計;達到總計;達到come to an end 結束結束how come 如何,怎么樣如何,怎么樣(后跟陳述句語序后跟陳述句語序)返回目錄返回目錄 考 點 探 析 across第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past

50、【活學活用】【活學活用】(1)Thomas came down with chickenpox at the weekend. 托馬斯周末染上了水痘。托馬斯周末染上了水痘。(2)Many children in the kindergarten _ the flu. 幼兒園的許多孩子都患了流行性感冒。幼兒園的許多孩子都患了流行性感冒。(3)I think that it _ the fact that people do feel very dependent on their automobiles. 我認為這可歸結為一個事實我認為這可歸結為一個事實人們的確感到非常依人們的確感到非常依賴他們

51、的汽車。賴他們的汽車。返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pastcame down withcomes down to(4)If she spent five years in Paris, _ she cant speak a word of French?假若她在巴黎待了五年,假若她在巴黎待了五年, 怎么一句法語都不會說呢?怎么一句法語都不會說呢? 返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pasthow come(

52、5) John is to attend the meeting in place of the manager, who has _ a bad cold.Acome up with Bcome down toCcome down with Dput up with 考 點 探 析 解析解析 C句意:因經理患了嚴重感冒,約翰將代替經句意:因經理患了嚴重感冒,約翰將代替經理去參加會議。理去參加會議。come up with提出提出(觀點、意見觀點、意見);come down to可歸結為;可歸結為;come down with患患(病病);put up with忍受。根據(jù)句意選忍受。根據(jù)句意選

53、C項項。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past 句型透視句型透視 1We are in Italy now, and tomorrow we are visiting Pompeii.現(xiàn)在我們在意大利,明天我們將游覽龐現(xiàn)在我們在意大利,明天我們將游覽龐貝。貝。返回目錄返回目錄 考 點 探 析句型公式句型公式用進行時表示將來的用法用進行時表示將來的用法第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析 【句式點撥句式點撥】句中謂語動詞

54、句中謂語動詞are visiting是以現(xiàn)在進行時形式表示按是以現(xiàn)在進行時形式表示按計劃或安排將要發(fā)生的事。可以這樣使用的動詞包括計劃或安排將要發(fā)生的事??梢赃@樣使用的動詞包括arrive,come,do,eat,go,have,leave,meet,move,play, return,sleep,start,begin,stay,take,work等。等。I am going to Anhui on business next week. 我下周去我下周去安徽出差。安徽出差。The plane at Nanyang Airport is taking off. 南洋機場南洋機場的飛機就要起飛

55、了。的飛機就要起飛了。第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析 【相關拓展相關拓展】 除用除用will, be going to表達外,下列詞語也可用來表示表達外,下列詞語也可用來表示將要發(fā)生的動作將要發(fā)生的動作:(1)be to do表示計劃或安排中將要發(fā)生的動作表示計劃或安排中將要發(fā)生的動作。We are to meet at the Yancheng Park gate at eight tomorrow morning.我們計劃明早八點在鹽城公園門口集合我們計劃明早八點在鹽城公園門口集合。(2

56、)be about to do表示表示“馬上、即將要做某事馬上、即將要做某事”。I was about to sleep when there was noise downstairs.我正要睡覺,這時樓下傳來嘈雜聲我正要睡覺,這時樓下傳來嘈雜聲。第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析(3)be on the point of doing表示表示“正要做正要做”。My son and I were on the point of going to the supermarket when it ra

57、ined.我和兒子正要去逛超市,突然天下起了雨我和兒子正要去逛超市,突然天下起了雨。第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用】【活學活用】(1)2013四川卷四川卷閱讀表達閱讀表達 If you are going to get good care you have to have the resources(資源資源), you cant do it without enough money.如果你要得到好的照顧,你必須得有資源,沒有足如果你要得到好的照顧,你必須得有資源,沒有足夠的錢你不能得到好的照顧。夠的錢你不能得到

58、好的照顧。(2)The film star _ in Yangzhou for five days.這位影星將在揚州待五天。這位影星將在揚州待五天。返回目錄返回目錄 考 點 探 析is staying第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(3)The manager was concerned to hear that two of his trusted workers _Awill leave Bare leaving Chave left Dwere leaving 考 點 探 析 解析解析 D句意:聽到自己信任的兩個職員要

59、離去,經句意:聽到自己信任的兩個職員要離去,經理很擔憂。由理很擔憂。由was可知要用過去時,而且表達的是可知要用過去時,而且表達的是“要要離去離去”之意,因此用之意,因此用leave的過去進行式表示過去將要的過去進行式表示過去將要發(fā)生的動作發(fā)生的動作。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past2Many people were buried alive, and so was the city. 很多人被活埋了,整個城市也被掩埋。很多人被活埋了,整個城市也被掩埋。返回目錄返回目錄 考 點 探 析句型公式句型公式so引導

60、的倒裝句引導的倒裝句第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析【句式點撥句式點撥】so was the city是全部倒裝,表示是全部倒裝,表示“也是也是”。so助助動詞動詞/be動詞動詞/情態(tài)動詞主語,表示上述肯定情況也情態(tài)動詞主語,表示上述肯定情況也適用于該主語。適用于該主語。The door is shut, and so are the windows. 門關著,門關著,窗戶也關著。窗戶也關著。Bill can speak French, and so can his brother. 比爾會比

61、爾會說法語,他的哥哥也會。說法語,他的哥哥也會。He has lots of books, and so has his wife. 他有很多他有很多書,他的太太也有很多書。書,他的太太也有很多書。第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析【相關拓展相關拓展】第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past表示對前面所說的話的贊同,意為表示對前面所說的話的贊同,意為“的確如此的確如此”。此時,前后為同一主語此時,前后為同一主語(人或事人或事)。表示前

62、面的否定情況也適合于另一個人或另一件事表示前面的否定情況也適合于另一個人或另一件事。返回目錄返回目錄 考 點 探 析(3)So it is/was with或或It is/was the same with表示前面出現(xiàn)的各種情況也適合于另一個人或另一件事表示前面出現(xiàn)的各種情況也適合于另一個人或另一件事??谠E:巧記口訣:巧記so的替代詞的替代詞so I do, so I do,正常語序跟著,正常語序跟著so,“的確如此的確如此”,“是是這樣這樣”,前后主語應一樣,前后主語應一樣。so do I, so do I,倒裝語序跟著,倒裝語序跟著so,“某某也一樣某某也一樣”,前后主語不一樣前后主語不一

63、樣。I do so, I do so,“do so”不變放后頭,表示不變放后頭,表示“做了那做了那件事件事”,代替前面免重樣,代替前面免重樣。第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past【活學活用】【活學活用】(1)In a word, success is important, so is failure, because its the mother of success.總之,成功是重要的,失敗也是如此,因為它是成總之,成功是重要的,失敗也是如此,因為它是成功之母。功之母。(2)The police arrived, and so

64、 did reporters and a photographer from the Journal.警察趕到了那里,警察趕到了那里,日報日報的記者和攝影師也到了。的記者和攝影師也到了。返回目錄返回目錄 考 點 探 析第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past(3)She hasnt read it and _她沒有讀它,我也沒有讀。她沒有讀它,我也沒有讀。(4)I am a good student and study hard. _我是一個好學生,學習很認真。她也是。我是一個好學生,學習很認真。她也是。 考 點 探 析返回目錄返回

65、目錄nor have I第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the pastSo it is with her/It is the same with her(5)I dont know about you. But Im sick and tired of this weather. _. I cant stand all this rain.AI dont care BIts hard to sayCSo am I DI hope so 考 點 探 析 解析解析 C考查倒裝。根據(jù)考查倒裝。根據(jù)“I cant stand all this r

66、ain.”可知,此處與上文中的可知,此處與上文中的“Im sick and tired of this weather.”表達同樣的感受,因此應該用表達同樣的感受,因此應該用so am I,表示,表示“我也是我也是”。選項。選項A和和D都與后面一句話矛盾;都與后面一句話矛盾;B項意為項意為“很難說很難說”,不符合句意。,不符合句意。返回目錄返回目錄第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past3It is believed to have been gradually covered over by sandstorms from AD 200 to AD 400. 有人相信,它是在公元有人相信,它是在公元200年至年至400年之間被沙塵暴漸漸年之間被沙塵暴漸漸覆蓋了。覆蓋了。返回目錄返回目錄 考 點 探 析句型公式句型公式主語主語bebelievedto be done第第9 9講講Unit 3Unit 3Back to the pastBack to the past返回目錄返回目錄 考 點 探 析【句式點撥句式點撥】句中句中

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