河南中考物理 第一部分 教材知識梳理 第4章 光現(xiàn)象課件 （新版）新人教版

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1、第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理第第四章四章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象1. 1. 光的直線傳播光的直線傳播（1 1）光源：）光源：自己能發(fā)光且正在發(fā)光的物體自己能發(fā)光且正在發(fā)光的物體.月亮月亮_（選填（選填“是是”或或“不是不是”）光源）光源.（2 2）光線）光線：用來表示光傳播的徑跡和方向的帶有：用來表示光傳播的徑跡和方向的帶有_的的_.（3 3）光的直線傳播）光的直線傳播條件：光在條件：光在_介質中沿直線傳播介質中沿直線傳播.舉例：影子的形成、日（月）食的形成、小孔成像等舉例：影子的形成、日（月）食的形成、小孔成像等.考點一考點一 光的直線傳播光的直線傳播不是不是箭頭箭頭直線直線同種均勻同種

2、均勻中招考點清單310831052. 光的傳播速度：光的傳播速度：光不僅可以在空氣、水等物質光不僅可以在空氣、水等物質中傳播中傳播,而且還可以在真空中傳播而且還可以在真空中傳播.真空中的光速是真空中的光速是宇宙間最快的速度宇宙間最快的速度,在物理學中用字母在物理學中用字母c表示表示,c_ m/s_ km/s . 光在空氣中的光在空氣中的速度非常接近于速度非常接近于 c .光在水中的速度約為光在水中的速度約為 ,在玻在玻璃中的速度約為璃中的速度約為 .34c23c1.光在同一種介質中一定沿直線傳播（光在同一種介質中一定沿直線傳播（ ） 光在同種均勻介質中沿直線傳播光在同種均勻介質中沿直線傳播2.

3、 1光年表示光在光年表示光在_，光年是長度的單，光年是長度的單位位 1年內傳播的距離年內傳播的距離1. 光的反射：光的反射：光射到物體表面時光射到物體表面時,有一部分會被物有一部分會被物體表面體表面_回來回來,這種現(xiàn)象叫作光的反射這種現(xiàn)象叫作光的反射. 例如例如水中倒影、照鏡子等水中倒影、照鏡子等.反射反射考點二考點二 光的反射光的反射2. 光的反射定律光的反射定律 A. 在反射現(xiàn)象中在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在反射光線、入射光線和法線都在_； B. 反射光線、入射光線分別位于法線反射光線、入射光線分別位于法線_； C. 反射角反射角_入射角，如圖所示入射角，如圖所示.3. 光路

4、的可逆性光路的可逆性：在反射現(xiàn)象中：在反射現(xiàn)象中,光路是光路是 _的的.同一平面同一平面等于等于兩側兩側可逆可逆114. 鏡面反射和漫反射鏡面反射和漫反射鏡面反射鏡面反射漫反射漫反射圖圖示示不不 同同 點點反射面平整光滑，平反射面平整光滑，平行光線經(jīng)過反射后行光線經(jīng)過反射后 _（選填（選填“是是”或或“不是不是”）平行光線）平行光線反射面粗糙不平反射面粗糙不平,平行平行光線經(jīng)反射后反射光線光線經(jīng)反射后反射光線 _（選填（選填“是是”或或“不是不是”）平行光線）平行光線是是不是不是1213共同點共同點每條光線反射時每條光線反射時,都遵守光的都遵守光的 _定律；光定律；光路都是路都是 _的的實例實

5、例黑板反光；燈下書本黑板反光；燈下書本反光；平靜的水面反反光；平靜的水面反光光各個方向都能看清黑各個方向都能看清黑板上的字；電影屏幕板上的字；電影屏幕用布而不用玻璃用布而不用玻璃反射反射可逆可逆1514 考點三考點三 平面鏡成像平面鏡成像1. 1. 平面鏡成像平面鏡成像（1 1）原理：）原理：光的光的 _.（2 2）特點：）特點：平面鏡所成像的大小與物體的大小平面鏡所成像的大小與物體的大小 _；像和物體到平面鏡的距離；像和物體到平面鏡的距離 _；像和；像和物體的連線與鏡面物體的連線與鏡面 _；平面鏡成；平面鏡成 _. 也可概括為：平面鏡所成的像與物體關于鏡面也可概括為：平面鏡所成的像與物體關于

6、鏡面_.（3 3）應用：）應用：穿衣鏡、潛望鏡穿衣鏡、潛望鏡.反射反射相等相等相等相等垂直垂直虛像虛像對稱對稱1617181920212. 2. 凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡凸面鏡凸面鏡凹面鏡凹面鏡特點特點對光有對光有 _作作用用,起到擴大視野起到擴大視野的作用的作用對光有對光有 _作作用用,起到聚集光能起到聚集光能的作用的作用應用應用汽車后視鏡汽車后視鏡,路口路口的反光鏡的反光鏡太陽灶太陽灶,汽車前燈汽車前燈的反光裝置的反光裝置發(fā)散發(fā)散會聚會聚22231.物體離平面鏡越近，像越大物體離平面鏡越近，像越大 （ ）平面鏡成像時，像和物大小相等，不隨物距的變平面鏡成像時，像和物大小相等，不隨物距的

7、變化而變化化而變化2.平面鏡成的像是由實際光線會聚形成的（平面鏡成的像是由實際光線會聚形成的（ ）平面鏡成的是與物體等大的虛像，是反射光線的平面鏡成的是與物體等大的虛像，是反射光線的反向延長線會聚而成的反向延長線會聚而成的3.平面鏡成像時，平面鏡是像和物的對稱軸平面鏡成像時，平面鏡是像和物的對稱軸 （ ）考點四考點四 光的折射光的折射偏折偏折241.定義：定義：光從一種介質斜射入另一種介質中時光從一種介質斜射入另一種介質中時,傳播傳播方向會發(fā)生方向會發(fā)生 _.這種現(xiàn)象叫做光的折射這種現(xiàn)象叫做光的折射.2. 光的折射特點：光的折射特點：光從空氣斜射入水中或其他介質中光從空氣斜射入水中或其他介質中

8、時時,折射光線向法線方向偏折折射光線向法線方向偏折,折射角折射角 _入射角入射角.當入射角增大時當入射角增大時,折射角折射角 _. 當光從空氣垂直射當光從空氣垂直射入水中或其他介質中時入水中或其他介質中時,傳播方向傳播方向 _小于小于增大增大不變不變.2526273. 光路的可逆性：光路的可逆性：在折射現(xiàn)象中在折射現(xiàn)象中,光路光路 _.4. 生活中的折射現(xiàn)象：生活中的折射現(xiàn)象：水杯中筷子看起來折斷水杯中筷子看起來折斷 了、了、池水變淺、叉魚時應叉到魚位置的下方、海池水變淺、叉魚時應叉到魚位置的下方、海 市蜃市蜃樓等樓等. 可逆可逆281.色散色散：太陽光是白光：太陽光是白光,它通過棱鏡后被分解

9、成各種顏它通過棱鏡后被分解成各種顏色的光色的光,這種現(xiàn)象叫作光的色散這種現(xiàn)象叫作光的色散.如果用一個白屏來如果用一個白屏來承接承接,在白屏上就形成一條彩色的光帶在白屏上就形成一條彩色的光帶,顏色依次是顏色依次是 _,這說明這說明,白光是由各種光混合白光是由各種光混合而成的而成的.2. 光的三原色光的三原色： _、 _、 _.紅橙黃綠藍靛紫紅橙黃綠藍靛紫紅色紅色綠色綠色藍色藍色29303132考點五考點五 光的色散光的色散3. 物體的顏色物體的顏色 透明物體的顏色透明物體的顏色：由它能：由它能 _的色光決定的的色光決定的,如藍如藍色的玻璃只能透過藍色光色的玻璃只能透過藍色光,無色透明物體能透過所

10、有無色透明物體能透過所有的色光的色光. 不透明物體的顏色不透明物體的顏色：由它：由它 _的色光決定的的色光決定的,白色白色不透明物體不透明物體 _所有色光所有色光,黑色不透明物體黑色不透明物體 _所有色光所有色光.吸收吸收反射反射透過透過反射反射333435364. 看不見的光看不見的光 紅外線紅外線 紫外線紫外線定義定義 _之外的輻射之外的輻射叫作紅外線叫作紅外線在光譜的在光譜的 _端以端以外外,還有一種看不見的還有一種看不見的光光,叫做紫外線叫做紫外線特性特性熱效應、穿透云霧熱效應、穿透云霧能力強能力強熒光效應、殺毒滅菌熒光效應、殺毒滅菌,促進發(fā)育等促進發(fā)育等應用應用遙控、紅外線夜視遙控、

11、紅外線夜視儀儀驗鈔機、滅菌燈等驗鈔機、滅菌燈等紅光紅光紫紫37381.如圖所示，太陽光穿過樹林，如圖所示，太陽光穿過樹林，形成光柱是光的形成光柱是光的_ _現(xiàn)象現(xiàn)象. （2014 棗棗 莊莊T21）傳播傳播 命題點命題點 光的直線傳播光的直線傳播教材圖片解讀直線直線（RJ八上八上P69圖圖4.1-1） 2.如圖所示，如圖所示，“手影手影”的形的形 成是由于成是由于_造造 成的，日常生活中與之形成的，日常生活中與之形成原理相同的現(xiàn)象有成原理相同的現(xiàn)象有_（舉出（舉出2例）例）.（2012柳州柳州T10改編改編）光沿直線傳播光沿直線傳播小孔成像、小孔成像、日食（月食）日食（月食）命題點命題點 光的

12、直線傳播光的直線傳播（RJ八上八上P72圖圖4.1-9）3.如圖所示，街口的如圖所示，街口的“轉彎轉彎鏡鏡”可以擴大視野，它是可以擴大視野，它是一個一個_面鏡，對光有面鏡，對光有_作用作用.凸凸發(fā)散發(fā)散命題點命題點 凸透鏡成像凸透鏡成像（RJ八上八上P70圖圖4.3-6） 4.如圖所示，是某同如圖所示，是某同 學檢查視力時的情景，學檢查視力時的情景，則視力表在鏡中的像與被測者相距則視力表在鏡中的像與被測者相距_m.（2013呼呼和浩特和浩特T19改編改編）4.2命題點命題點 平面鏡成像平面鏡成像特點特點（RJ八上八上P79圖圖4.3-6）1. （15河南河南3題題2分分）如圖所示，小紅和小明都

13、能看到）如圖所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽光射到課本上時發(fā)生掉在地上的課本，這是由于太陽光射到課本上時發(fā)生了了_現(xiàn)象太陽能屬于現(xiàn)象太陽能屬于_（選填（選填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”）能源）能源.漫反射漫反射可再生可再生河南五年中招第第1題圖題圖 【解析解析】題圖中小紅和小明在不同方向上】題圖中小紅和小明在不同方向上“都能都能看到地上的課本看到地上的課本”，是由于照射到課本的太陽光，是由于照射到課本的太陽光反射進入人眼造成的，屬于反射現(xiàn)象中的漫反射反射進入人眼造成的，屬于反射現(xiàn)象中的漫反射現(xiàn)象；現(xiàn)象；“太陽能太陽能”可以從自然界源源不斷的取得，可以從自然界源源

14、不斷的取得，屬于可再生能源屬于可再生能源2. （12河南河南2題題2分分）一束太陽光通過三棱鏡折射后，）一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖所示，這個現(xiàn)象叫光的光帶，如圖所示，這個現(xiàn)象叫光的_.如果將白色如果將白色光屏換成紅色光屏，我們將光屏換成紅色光屏，我們將_（選填（選填“能能”或或“不能不能”）看到七彩光帶）看到七彩光帶.色散色散不能不能第第2題圖題圖 【解析解析】太陽光經(jīng)過三棱鏡分散成七種色光，這種現(xiàn)】太陽光經(jīng)過三棱鏡分散成七種色光，這種現(xiàn)象是光的色散不透明物體只反射與自己顏色相同的象是光的色

15、散不透明物體只反射與自己顏色相同的色光，吸收其他顏色的光將白色光屏換成紅色光屏色光，吸收其他顏色的光將白色光屏換成紅色光屏后，紅色光屏只反射紅色光，吸收其他顏色的光，因后，紅色光屏只反射紅色光，吸收其他顏色的光，因此我們不能再看到七彩光帶此我們不能再看到七彩光帶 3. （12河南河南8題題2分分）下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)）下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律解釋的是律解釋的是 （ ） A. 立竿見影立竿見影 B. 潭清疑水淺潭清疑水淺 C. 池水映明月池水映明月 D. 一葉障目一葉障目B 【解析解析】“立竿見影立竿見影”，這個影是影子，是由于光，這個影是影子，是由于光的直線傳播形成的；的直線傳播

16、形成的；“潭清疑水淺潭清疑水淺”是由于光在是由于光在水面處發(fā)生了折射現(xiàn)象，所以水底看起來比較淺；水面處發(fā)生了折射現(xiàn)象，所以水底看起來比較淺；“池水映明月池水映明月”就是水面出現(xiàn)月亮的像，屬于平就是水面出現(xiàn)月亮的像，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的；面鏡成像，是光的反射形成的；“一葉障目一葉障目”是是指一片葉子能擋住眼睛的視線，是由于光的直線指一片葉子能擋住眼睛的視線，是由于光的直線傳播形成的故選傳播形成的故選B4. （15河南河南16題題2分分）如圖甲所示，人眼看到斜插入）如圖甲所示，人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生了彎折，請在圖乙中畫出能說明這一水中的筷子發(fā)生了彎折，請在圖乙中畫出能說明這一現(xiàn)象

17、原理的一條入射光線及對應的折射光線，要求以現(xiàn)象原理的一條入射光線及對應的折射光線，要求以O為入射點為入射點.第第4題圖題圖【解析解析】（】（1）在法線右）在法線右 （左）側的水中作出一條經(jīng)（左）側的水中作出一條經(jīng) 過過點的入射光線；點的入射光線；（2）在空氣中作出折射光線，并且折射角大于入射角）在空氣中作出折射光線，并且折射角大于入射角.5. （14河南河南16題題2分分）如圖所示，一束光從玻）如圖所示，一束光從玻璃磚璃磚AB面垂直射入，折射后從玻璃磚面垂直射入，折射后從玻璃磚AC面射出面射出.請畫出這束光在請畫出這束光在AC面發(fā)生折射的光路圖面發(fā)生折射的光路圖. 第第5題圖題圖【解析解析】首

18、先作出法線，法線垂直于】首先作出法線，法線垂直于AC面，面，并標明垂直符號；然后根據(jù)光的折射定律并標明垂直符號；然后根據(jù)光的折射定律作出折射光線，光從玻璃射入空氣，折射作出折射光線，光從玻璃射入空氣，折射角略大于入射角；最后沿光的傳播方向標角略大于入射角；最后沿光的傳播方向標明箭頭明箭頭6. （12河南河南16題題2分分）如圖所示，一束光射到兩個相）如圖所示，一束光射到兩個相互垂直的平面鏡上，請畫出經(jīng)兩個平面鏡反射的光路互垂直的平面鏡上，請畫出經(jīng)兩個平面鏡反射的光路圖圖.第第6題圖題圖 【解析解析】根據(jù)光的反射定律作圖：過入射點作】根據(jù)光的反射定律作圖：過入射點作垂直于平面鏡的法線，然后根據(jù)反

19、射角等于入垂直于平面鏡的法線，然后根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線，再過二次反射點作法線，射角畫出反射光線，再過二次反射點作法線，最后根據(jù)反射光線遠離反射點標出反射光線的最后根據(jù)反射光線遠離反射點標出反射光線的方向方向7. （11河南河南18題題2分分）如圖所示，學校樓梯拐角的墻）如圖所示，學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明請在圖中準確畫出燈用光的反射對樓道進行照明請在圖中準確畫出燈 S 發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達 A 點的光路圖點的光路圖.第第7題圖題圖 【解析解析】燈

20、】燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達 A 點，則點，則到達到達A點的反射光線的反向延長線一定過燈點的反射光線的反向延長線一定過燈 S 在平面在平面鏡中的虛像點鏡中的虛像點 S.因此，根據(jù)像物對稱作出燈因此，根據(jù)像物對稱作出燈S在平面在平面鏡中的虛像點鏡中的虛像點 S，連接，連接 S和和 A ,與平面鏡相交一點即與平面鏡相交一點即為入射點，入射點到為入射點，入射點到 A 點的連線為反射光線，燈點的連線為反射光線，燈S 與與該點的連線為入射光線，最后標出入射光線與反射光該點的連線為入射光線，最后標出入射光線與反射光線的方向線的方向.8. （2014河南河南18題題4分分）如圖

21、所示，在如圖所示，在“探究光的反射探究光的反射定律定律”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上板垂直放置在平面鏡上.（1）實驗時讓光貼著紙板入射）實驗時讓光貼著紙板入射是為了是為了_. 使反射光線、入射光使反射光線、入射光線和法線在同一平面內線和法線在同一平面內【解析解析】 在探究光的反射定律時，可以用紙板來顯示光在探究光的反射定律時，可以用紙板來顯示光的傳播路徑，如果反射光線也在這個平面內，則說明反的傳播路徑，如果反射光線也在這個平面內，則說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內射光線、入射光線和法線在同一平面內;第第8題圖題

22、圖（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿沿AO入射時，入射時，_（選填（選填“能能”或或“不能不能”）在紙板）在紙板上看到反射光上看到反射光.不能不能【解析解析】 實驗中要求入射光線的平面和平面鏡垂直，實驗中要求入射光線的平面和平面鏡垂直，故當紙板沒有和平面鏡垂直時，在紙板上看不到反射故當紙板沒有和平面鏡垂直時，在紙板上看不到反射光線；光線；（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當應當_.多次實驗，尋求普遍規(guī)律多次實驗，尋求普遍規(guī)律【解析解析】由于一次實驗結果具有偶然性，所以要多】由

23、于一次實驗結果具有偶然性，所以要多次實驗，尋求普遍規(guī)律次實驗，尋求普遍規(guī)律（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：你的方法是：_.在紙板表面上放一塊量角器在紙板表面上放一塊量角器【解析解析】為了方便比較反射角和入射角的大小關系，可】為了方便比較反射角和入射角的大小關系，可以用量角器來直觀地反映反射角和入射角的大小；以用量角器來直觀地反映反射角和入射角的大??； 類型一類型一 生活中光現(xiàn)象的辨識和解釋生活中光現(xiàn)象的辨識和解釋 【名師點撥名師點撥】判斷光現(xiàn)象類型時可以從以下兩方面分判斷光現(xiàn)象類型時可以從以下兩方面分析：析： （1）抓

24、?。┳プ　敖橘|介質”和和“傳播方向傳播方向”：光的直線傳播光的直線傳播是在同一均勻介質中，光的傳播方向不變；是在同一均勻介質中，光的傳播方向不變；光的反光的反射也是在同一介質交界處，光的傳播方向發(fā)生改變，射也是在同一介質交界處，光的傳播方向發(fā)生改變，但光速不變；但光速不變；光的折射是在兩種介質中發(fā)生的光現(xiàn)光的折射是在兩種介質中發(fā)生的光現(xiàn)象，光的傳播方向一般發(fā)生變化，光速改變象，光的傳播方向一般發(fā)生變化，光速改變常考類型剖析 （2）根據(jù)關鍵）根據(jù)關鍵“字詞字詞”來判斷：如來判斷：如“影子、日食、月影子、日食、月食食”光的直線傳播，光的直線傳播，“平面鏡、倒影平面鏡、倒影”光的光的反射，反射，“折

25、斷、視力矯正、放大鏡、彩虹折斷、視力矯正、放大鏡、彩虹”光的光的折射折射. 溫馨提示溫馨提示：“影子影子”是由于光發(fā)生直線傳播時在光線是由于光發(fā)生直線傳播時在光線不能到達的地方形成的黑暗區(qū)域形成的；不能到達的地方形成的黑暗區(qū)域形成的；“倒影倒影”是是岸上的物體在水中所成的像，兩個影是不同的岸上的物體在水中所成的像，兩個影是不同的.1.（15蘭州蘭州）如圖是被水環(huán)繞的國家大劇院的照）如圖是被水環(huán)繞的國家大劇院的照片從片從 遠處觀看，大劇院和水中的倒影形成了一個完整的遠處觀看，大劇院和水中的倒影形成了一個完整的“鴨鴨 蛋蛋”，這是光的，這是光的_現(xiàn)象（選填現(xiàn)象（選填“反射反射”或或“折折射射”），

26、）， 所成的像是一個所成的像是一個_像（選填像（選填“虛虛”或或“實實”）.反射反射虛虛【解析解析】平靜的水面相當于一面鏡】平靜的水面相當于一面鏡子，子， 由于光的反射，劇院在水中由于光的反射，劇院在水中成等大的成等大的 虛像，所以從遠處觀看虛像，所以從遠處觀看大劇院和水中大劇院和水中 的倒影形成一個完的倒影形成一個完整的整的“鴨蛋鴨蛋”.第第1題圖題圖2. （15福州福州）2015年年4月月5日晚，天空出現(xiàn)的日晚，天空出現(xiàn)的“紅月亮紅月亮”是月全食奇觀月全食的形成主要是由于是月全食奇觀月全食的形成主要是由于 （ ） A. 光的直線傳播光的直線傳播 B. 小孔成像小孔成像 C. 平面鏡成像平面

27、鏡成像 D. 光的折射光的折射A【解析解析】月全食是月食的一種，當月亮、地球、太陽】月全食是月食的一種，當月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時候，由于光是沿直線傳播，完全在一條直線上的時候，由于光是沿直線傳播，地球擋住了太陽沿直線傳播到月亮上的光，使地球地球擋住了太陽沿直線傳播到月亮上的光，使地球上特定區(qū)域的人看不到月亮而出現(xiàn)的現(xiàn)象上特定區(qū)域的人看不到月亮而出現(xiàn)的現(xiàn)象.類型二類型二 光的反射作圖光的反射作圖【名師點撥名師點撥】（1）光現(xiàn)象作圖規(guī)范）光現(xiàn)象作圖規(guī)范 使用作圖工具規(guī)范作圖（刻度尺、量角器、鉛筆）；使用作圖工具規(guī)范作圖（刻度尺、量角器、鉛筆）； 光線連續(xù)不能斷開，并用箭頭標注方向；光

28、線連續(xù)不能斷開，并用箭頭標注方向； 虛像、光的反向延長線、法線需用虛線表示；虛像、光的反向延長線、法線需用虛線表示； 法線與界面垂直，并標明垂足；法線與界面垂直，并標明垂足； 夾角大小要符合光的反射定律（兩角相等）和折射夾角大小要符合光的反射定律（兩角相等）和折射定律（空氣中角最大）定律（空氣中角最大）.（2）光的反射作圖步驟）光的反射作圖步驟先找入射點，由入射光線（反射光線）確定入射點；先找入射點，由入射光線（反射光線）確定入射點；確定法線，過入射點作反射面的垂線，即法線（用虛確定法線，過入射點作反射面的垂線，即法線（用虛線）；線）；由由“三線共面三線共面”確定反射光線所在的平面，并根據(jù)確定

29、反射光線所在的平面，并根據(jù)“兩角相等兩角相等”作反射光線（或入射光線）作反射光線（或入射光線）.3. （15襄陽襄陽）作出入射光線）作出入射光線 AO 的反射光線的反射光線.第第3題圖題圖【解析解析】沿入射點作出法線，】沿入射點作出法線，而后在法線下右側畫出反射而后在法線下右側畫出反射光線，反射光線與法線之間光線，反射光線與法線之間的夾角為反射角，度數(shù)等于的夾角為反射角，度數(shù)等于入射角為入射角為30，具體如答圖，具體如答圖所示所示.4. （15菏澤菏澤）光線）光線 L 射到某平面鏡上，使其沿水平方射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示向傳播，如圖所示.請在圖中畫出平面鏡（圖中要顯請在圖中

30、畫出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）示作圖痕跡）.【解析解析】由光的反射定律知，】由光的反射定律知， 反反射角等于入射角，所以先作出射角等于入射角，所以先作出反射光線與入射光線的夾角的反射光線與入射光線的夾角的平分線，然后再過入射點作這平分線，然后再過入射點作這個角平分線的垂線即可個角平分線的垂線即可.第第4題圖題圖 類型三類型三 光的折射作圖光的折射作圖 【名師點撥名師點撥】光的折射作圖步驟：光的折射作圖步驟： 先找入射點，由入射光線（或折射光線）確定入先找入射點，由入射光線（或折射光線）確定入射點；射點； 確定法線，過入射點作折射面的垂線，即法線確定法線，過入射點作折射面的垂線，即法線（虛線）

31、；（虛線）； 由由“三線共面三線共面”確定折射光線（或入射光線）所確定折射光線（或入射光線）所在的平面，并根據(jù)光的折射規(guī)律作折射光線（或入在的平面，并根據(jù)光的折射規(guī)律作折射光線（或入射光線）射光線）.5. （15 濱州濱州）一束光線從空氣中斜射入玻璃磚，請）一束光線從空氣中斜射入玻璃磚，請在圖中畫出進入玻璃的折射光線在圖中畫出進入玻璃的折射光線. 【解析解析】過入射點用虛線作法】過入射點用虛線作法 線，線，并垂直于界面，標出垂并垂直于界面，標出垂 直符號；直符號；依據(jù)光從空氣斜射依據(jù)光從空氣斜射 入玻璃時入入玻璃時入射角大于折射角，射角大于折射角， 畫出折射光畫出折射光線，要靠近法線，線，要靠

32、近法線， 最后再標出最后再標出箭頭的方向箭頭的方向.第第5題圖題圖6. （14 撫順撫順）如圖所示，）如圖所示，B 點為海岸上一顆椰子樹的點為海岸上一顆椰子樹的頂點，請畫出人在水下頂點，請畫出人在水下 A 點看到點看到 B 點的光路圖，并點的光路圖，并大致確定大致確定 B 點的像的位置點的像的位置 B.B【解析解析】光從空氣斜射入水中】光從空氣斜射入水中 時，折射角小于入射角時，折射角小于入射角.從水中的從水中的人處觀察，看到的像是人處觀察，看到的像是 射入人眼射入人眼的折射光線的反向的折射光線的反向 延長線會聚形延長線會聚形成的，反向延成的，反向延 長線用虛線表示長線用虛線表示.第第6題圖題

33、圖 類型四類型四 平面鏡成像特點及其作圖平面鏡成像特點及其作圖 一、平面鏡成像特點一、平面鏡成像特點 【名師點撥名師點撥】平面鏡成像特點的理解：平面鏡成像時，平面鏡成像特點的理解：平面鏡成像時，像與物大小相同；像到平面鏡（此處指的是平面鏡的像與物大小相同；像到平面鏡（此處指的是平面鏡的反射面，下同）的距離等于物到平面鏡的距離；像與反射面，下同）的距離等于物到平面鏡的距離；像與物的連線與平面鏡垂直；平面鏡所成的是虛像物的連線與平面鏡垂直；平面鏡所成的是虛像.總體總體而言：物和像關于平面鏡對稱，可用而言：物和像關于平面鏡對稱，可用“物像等大、連物像等大、連線垂直、等距虛像線垂直、等距虛像”概括概括

34、.7. （15 連云港連云港）關于平面鏡成像，下列說法正確的）關于平面鏡成像，下列說法正確的是是 （ ）A. 平面鏡所成的像是實像平面鏡所成的像是實像B. 物體離平面鏡越近，所成的像越大物體離平面鏡越近，所成的像越大C. 物體靠近平面鏡時，所成的像將遠離平面鏡物體靠近平面鏡時，所成的像將遠離平面鏡D. 平面鏡成像利用了光的反射原理平面鏡成像利用了光的反射原理D 【解析解析】平面鏡所成的像是虛像，選項】平面鏡所成的像是虛像，選項A錯誤；平面錯誤；平面鏡成的像與物體大小相等，所成的像的大小與物體鏡成的像與物體大小相等，所成的像的大小與物體離平面鏡的遠近無關，選項離平面鏡的遠近無關，選項B錯誤；物和

35、像到平面錯誤；物和像到平面鏡的距離相等，故物體靠近平面鏡時，所成的像將鏡的距離相等，故物體靠近平面鏡時，所成的像將也靠近平面鏡，選項也靠近平面鏡，選項C錯誤；平面鏡成像利用了光錯誤；平面鏡成像利用了光的反射原理，選項的反射原理，選項 D正確故選正確故選D8. （15綏化綏化）小芳面向穿衣鏡站立在鏡前）小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1 m處，她處，她在鏡中的像距離平面鏡在鏡中的像距離平面鏡 _ m；若她遠離平面鏡，后；若她遠離平面鏡，后退退0.5 m，則她在鏡中的像，則她在鏡中的像_（選填（選填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”）.不變不變1【解析解析】平面鏡成像的特點：】平面鏡成像的特點：

36、一是像與物到平面鏡的一是像與物到平面鏡的距離相等，人在鏡面前距離相等，人在鏡面前1 m，鏡中的像到平面鏡的距，鏡中的像到平面鏡的距離也是離也是1 m；二是像與物的大小相等，即使人向后退；二是像與物的大小相等，即使人向后退她在鏡中所成的像大小也不變她在鏡中所成的像大小也不變.二、平面鏡成像作圖二、平面鏡成像作圖【名師點撥名師點撥】根據(jù)光線確定平面鏡位置的方法：根據(jù)光線確定平面鏡位置的方法：根據(jù)題干要求確定反射（入射）光線；根據(jù)題干要求確定反射（入射）光線；作入射光線與反射光線夾角的角平分線，即為法作入射光線與反射光線夾角的角平分線，即為法線，用虛線表示；線，用虛線表示；過入射點作法線的垂線即為平

37、面鏡過入射點作法線的垂線即為平面鏡.9. （15上海上海）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體物體AB在平面鏡在平面鏡MN中所成的像中所成的像AB.AB第第9題圖題圖【解析解析】先作出物體先作出物體AB的端點的端點A、B在平面鏡中在平面鏡中的對稱點的對稱點A、B；連接連接A、B點即為物體點即為物體AB在平在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線.10. （15邵陽邵陽）如圖是人照鏡子時的情景，請利用平）如圖是人照鏡子時的情景，請利用平面鏡成像的特點在圖中作出平面鏡的位置面鏡成像的特點在圖中作出平面鏡的位置.第第 10 題圖題圖【解析解析

38、】將人、像的頭部和手指尖直接連接起來】將人、像的頭部和手指尖直接連接起來,然然后，作出這兩條線的垂直平分線即為鏡面的位置，后，作出這兩條線的垂直平分線即為鏡面的位置，由于右邊的像為虛像，故平面鏡的左邊為的射面由于右邊的像為虛像，故平面鏡的左邊為的射面.類型五類型五 光的色散現(xiàn)象光的色散現(xiàn)象11. （16原創(chuàng)原創(chuàng)）2015年年8月月5日日19:00左右，一場陣雨左右，一場陣雨過后，張家界市城區(qū)上空出現(xiàn)兩道彩虹，上演一幕過后，張家界市城區(qū)上空出現(xiàn)兩道彩虹，上演一幕彩虹與夕陽相互映襯的美景，如圖所示彩虹與夕陽相互映襯的美景，如圖所示.彩虹屬于光彩虹屬于光的色散現(xiàn)象，請你簡述彩虹的成因：的色散現(xiàn)象，請

39、你簡述彩虹的成因：_ _ _.太陽光經(jīng)過大氣太陽光經(jīng)過大氣層通過空氣中的小液滴時發(fā)生層通過空氣中的小液滴時發(fā)生第第11題圖題圖折射，將白光分解成七色光折射，將白光分解成七色光 【解析解析】彩虹是由于太陽光經(jīng)過大氣層，通過空氣中】彩虹是由于太陽光經(jīng)過大氣層，通過空氣中的小液滴時發(fā)生折射，將白光分解成七色光形成的，的小液滴時發(fā)生折射，將白光分解成七色光形成的，屬于光的色散現(xiàn)象屬于光的色散現(xiàn)象.12. （15濰坊濰坊）下列圖中所示的現(xiàn)象，屬于光的色散）下列圖中所示的現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是現(xiàn)象的是 （ ）B選選項項關鍵關鍵點點關鍵點解讀關鍵點解讀 正誤正誤A折斷折斷光線在分界面發(fā)生偏折使鉛筆看起來

40、光線在分界面發(fā)生偏折使鉛筆看起來好像折斷了，是折射現(xiàn)象好像折斷了，是折射現(xiàn)象B彩虹彩虹彩虹是太陽光通過懸浮在空氣中細小彩虹是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫色后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫色散散C影子影子光在不透明物體后面形成的黑暗區(qū)域光在不透明物體后面形成的黑暗區(qū)域叫影子，影子是光的直線傳播形成的叫影子，影子是光的直線傳播形成的D倒影倒影倒影是物體通過水面所成的虛像，是倒影是物體通過水面所成的虛像，是光的反射現(xiàn)象光的反射現(xiàn)象1. 紙板的作用（紙板的作用（顯示光路，判斷是否顯示光路，判斷是否“三線共面三線共

41、面”）2. 兩紙板與鏡面的放置要求兩紙板與鏡面的放置要求3. 激光筆緊貼紙板照射的目的（激光筆緊貼紙板照射的目的（顯示光路顯示光路）4. 將光路記錄在紙板上（將光路記錄在紙板上（或測量入射角和反射角度數(shù)）或測量入射角和反射角度數(shù)）的方法（在紙板表面放一塊量角器的方法（在紙板表面放一塊量角器） 實驗突破實驗一實驗一 探究光反射時的規(guī)律探究光反射時的規(guī)律5. “三線同一平面三線同一平面”的判斷方法（的判斷方法（兩紙板中一側板折兩紙板中一側板折轉觀察上面是否顯示光線，當轉動后，板上就不會轉觀察上面是否顯示光線，當轉動后，板上就不會有光線，說明三線應該在同一平面上有光線，說明三線應該在同一平面上）6.

42、 實驗數(shù)據(jù)記錄表格的設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格的設計7. 實驗數(shù)據(jù)分析實驗數(shù)據(jù)分析8. 光路可逆思想的理解和運用光路可逆思想的理解和運用9. 多次實驗的目的多次實驗的目的 實驗結論實驗結論：反射光線、入射光線和法線都在同一平面反射光線、入射光線和法線都在同一平面上，反射光線和入射光線分別位于法線兩側，反射角上，反射光線和入射光線分別位于法線兩側，反射角等于入射角等于入射角次數(shù)次數(shù)123入射角入射角203050折射角折射角706040例例1 （15山西山西）如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實）如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板

43、由可以繞ON轉折的轉折的E、F兩部分組成兩部分組成.例例1題圖題圖 （1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關系是出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關系是_（選填（選填“垂直垂直”或或“不垂直不垂直”）.實驗時，從紙板實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了紙板上發(fā)生了_反射反射.垂直垂直漫漫 【解析解析】在光的反射中：反射光線，入射光線和法線】在光的反射中：反射光線，入射光線和法線都在同一平面內；要使入射光線和其反射光線的徑跡都在同一平面內；要使入射光線

44、和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內，因此反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內，因此紙板與平面鏡的位置關系必垂直紙板與平面鏡的位置關系必垂直. （2）小明讓一束光沿）小明讓一束光沿 AO 貼著紙板貼著紙板 E 射到平面鏡上，射到平面鏡上，在紙板在紙板 F 上會看到反射光上會看到反射光 OB 的徑跡的徑跡.三次改變入射三次改變入射角的大小，實驗所測得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中角的大小，實驗所測得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致數(shù)據(jù)得出的結論和其他同

45、學的結論并不一致.請你分請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_. 把反射光線與平面鏡的夾角當成反射角（或把入射把反射光線與平面鏡的夾角當成反射角（或把入射光線與平面鏡的夾角當成了入射角）光線與平面鏡的夾角當成了入射角）【解析解析】在光的反射中在光的反射中.反射角等于入射角，根據(jù)反射角等于入射角，根據(jù)反射定律，反射角是反射光線與法線的夾角，入反射定律，反射角是反射光線與法線的夾角，入射角是入射光線與法線的夾角，當入射角分別為射角是入射光線與法線的夾角，當入射角分別為20、30、50時，反射光線與法線的夾角，即時，反射光線與法線的夾角，即反射角也應

46、分別是反射角也應分別是20、30、50，不是，不是70、60、40，而，而70、60、40正好是反射光線正好是反射光線與鏡面的夾角，則小明的問題在于誤將反射光線與鏡面的夾角，則小明的問題在于誤將反射光線與平面鏡的夾角當成反射角與平面鏡的夾角當成反射角.（3）三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射）三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡光的徑跡.由此小明得出結論：由此小明得出結論：“在反射現(xiàn)象中，反在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內射光線、入射光線和法線都在同一平面內”.請你評請你評估小明的做法是否合理并說明理由：估小明的做法是否合理并說明理由：_ _ _. 不

47、合理，小明沒有不合理，小明沒有把紙板把紙板 F 折轉，再次進行觀察紙板上是否還能看到折轉，再次進行觀察紙板上是否還能看到反射光線反射光線【解析解析】除了上述實驗操作外，小明還應該把紙板】除了上述實驗操作外，小明還應該把紙板F向向前或向后折疊，若在紙板前或向后折疊，若在紙板F上看不到反射光線，則說上看不到反射光線，則說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內明反射光線、入射光線和法線在同一平面內.（1）實驗中多次改變入射角的大小去測反射角）實驗中多次改變入射角的大小去測反射角大小的目的是大小的目的是_.【解析解析】實驗中多次改變入射角大小，測量反射】實驗中多次改變入射角大小，測量反射角的大小的目的

48、是為了探究普遍規(guī)律，使實驗結角的大小的目的是為了探究普遍規(guī)律，使實驗結論更具有普遍性；論更具有普遍性；使實驗結論更具普遍性使實驗結論更具普遍性（2）若入射角變大，反射角將）若入射角變大，反射角將_（選填（選填“變變大大”、“變小變小”或或“不變不變”）.【解析解析】 根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，入射角增大，反射角將隨之增大入射角增大，反射角將隨之增大.變大變大（3）實驗中把紙板的右邊向后折，）實驗中把紙板的右邊向后折，_（選填（選填“能能”或或“不能不能”） 在紙板上看到反射光線，在紙板上看到反射光線，說明說明_.不能不能光的反射現(xiàn)象中，入射光線、反

49、射光線、法線光的反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線是在同一平面內的是在同一平面內的【解析解析】將紙板向后折，在紙板上不能看到反】將紙板向后折，在紙板上不能看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線是在射光線，說明反射光線、入射光線和法線是在同一平面內的；同一平面內的；（4）如果讓光線逆著）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著射光線沿著OA方向射出，這表明方向射出，這表明_.光路是可逆的光路是可逆的【解析解析】當光線逆著反射光線的方向射向】當光線逆著反射光線的方向射向O點時，點時，其反射光線逆著入射光線射出，表明光反射時其反射光線逆著入射光線射出，表明光反

50、射時光路可逆光路可逆.1. 水中光線的顯示（水中光線的顯示（在水中加牛奶等在水中加牛奶等）2. 在界面處是否發(fā)生折射的判斷在界面處是否發(fā)生折射的判斷3. 折射光線和入射光線與法線的位置關系（折射光線和入射光線與法線的位置關系（折射光線和折射光線和入射光線分居于法線兩側入射光線分居于法線兩側）4. 實驗數(shù)據(jù)分析實驗數(shù)據(jù)分析 （1）說明折射角隨入射角的變化情況）說明折射角隨入射角的變化情況 （2）判斷折射角和入射角的大小關系）判斷折射角和入射角的大小關系實驗二實驗二 探究光折射時的特點探究光折射時的特點5. 在光的折射過程中，光路是可逆的在光的折射過程中，光路是可逆的6. 在實驗中，多次實驗的目的

51、在實驗中，多次實驗的目的 實驗結論：實驗結論：當光從空氣中入射到水中或其他透明介質當光從空氣中入射到水中或其他透明介質中時，折射角小于入射角；當光從水中或其他透明介中時，折射角小于入射角；當光從水中或其他透明介質中射入到空氣中時，折射角大于入射角質中射入到空氣中時，折射角大于入射角;入射角增入射角增大時，折射角也增大；入射角減小時，折射角也減小大時，折射角也增大；入射角減小時，折射角也減小例例2 小明同學在做小明同學在做“探究光的折射特點探究光的折射特點”的實驗，如的實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路圖實驗中發(fā)現(xiàn)，入圖是光從空氣射入水中時的光路圖實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面

52、內，折射光線和射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側入射光線分別位于法線的兩側 通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)： （1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結論是：）分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結論是： 光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生_和和_現(xiàn)象現(xiàn)象.折射折射反射反射 【解析解析】光的反射是指光在傳播到不同介質時，在分】光的反射是指光在傳播到不同介質時，在分界面上改變傳播方向又返回原來介質中的現(xiàn)象界面上改變傳播方向又返回原來介質中的現(xiàn)象.光的折光的折射是光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)射是光從一種介質斜射入另一種介質

53、時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質的交界處發(fā)生偏折的生改變，從而使光線在不同介質的交界處發(fā)生偏折的現(xiàn)象現(xiàn)象.從定義上看，光從空氣射向水面時，光的反射和從定義上看，光從空氣射向水面時，光的反射和折射會同時發(fā)生；折射會同時發(fā)生； 當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于0；當光；當光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：是：_ _，且折射角小于（選填，且折射角小于（選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）入射角）入射角. 折射角隨入射角的增大而增大（或折射角隨折射角隨入射角的增大而增大（或折射角隨

54、入射角的減小而減?。┤肷浣堑臏p小而減?。?【解析解析】 觀察數(shù)據(jù)，入射角從觀察數(shù)據(jù)，入射角從0、15、30、45、60依次增大時，折射角是從依次增大時，折射角是從0、1.3、22.1、35.4、40.9逐漸增大，說明折射角隨入逐漸增大，說明折射角隨入射角的增大而增大，表格中的數(shù)據(jù)進行相對應比較射角的增大而增大，表格中的數(shù)據(jù)進行相對應比較可知，折射角小于入射角可知，折射角小于入射角.通過對數(shù)據(jù)的進一步分析可以發(fā)現(xiàn)：當光從空氣斜射通過對數(shù)據(jù)的進一步分析可以發(fā)現(xiàn)：當光從空氣斜射入水中時，隨著入射角的增大，折射角的變化越來越入水中時，隨著入射角的增大，折射角的變化越來越 _（選填（選填“快快”或或“慢

55、慢”）慢慢【解析】觀察數(shù)據(jù)，隨著入射角增大，折射角也增大，【解析】觀察數(shù)據(jù)，隨著入射角增大，折射角也增大，但折射角增大的角度越來越小，變化越來越慢但折射角增大的角度越來越小，變化越來越慢.（2）該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論總結出了光）該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論總結出了光的折射特點，請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點，請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程做出評價的折射特點的過程做出評價.是否存在不足？答：是否存在不足？答： _；請簡要說明請簡要說明_ _. 理由探究過程不完整，還應該做其理由探究過程不完整，還應該做其他多種透明介質之間的折射實驗排除結論的特殊性他

56、多種透明介質之間的折射實驗排除結論的特殊性是是 【解析解析】實驗雖然變化了多組數(shù)據(jù)，但是，在物質種】實驗雖然變化了多組數(shù)據(jù)，但是，在物質種類上只有水這種物質，結論就具有特殊性了，所以第類上只有水這種物質，結論就具有特殊性了，所以第一空填一空填“是是”；理由就是應該多探究幾種透明物質的；理由就是應該多探究幾種透明物質的折射現(xiàn)象，排除結論的特殊性折射現(xiàn)象，排除結論的特殊性.（1）在上述實驗中，小明同學使光線沿）在上述實驗中，小明同學使光線沿 CO 方向射向方向射向 O 點，則折射光線將沿點，則折射光線將沿_方向射出方向射出,說明在折射現(xiàn)象說明在折射現(xiàn)象中，光路中，光路_.同時還可以得出：光從水中斜

57、射入空同時還可以得出：光從水中斜射入空氣中時折射角大于入射角氣中時折射角大于入射角OA可逆可逆 【解析解析】小明同學使光線沿】小明同學使光線沿CO方向射向方向射向O點，則折射點，則折射光線沿光線沿OA方向射出，這說明在折射現(xiàn)象中光路可方向射出，這說明在折射現(xiàn)象中光路可逆因為光從空氣斜射入水中折射角小于入射角，根逆因為光從空氣斜射入水中折射角小于入射角，根據(jù)光路可逆，光從水中斜射入空氣中入射角和折射角據(jù)光路可逆，光從水中斜射入空氣中入射角和折射角互換，所以這時折射角大于入射角互換，所以這時折射角大于入射角（2）如圖是小明重新進行的一次實驗，則在這次實驗）如圖是小明重新進行的一次實驗，則在這次實驗

58、中，入射角是中，入射角是_，折射角，折射角 是是_4270【解析解析】圖中光從水中斜射入空氣中，入射角是】圖中光從水中斜射入空氣中，入射角是 AO 與法線的夾角，為與法線的夾角，為 42，折射角是，折射角是 OC 與法線的夾與法線的夾角，為角，為902070.1. 實驗器材的選?。▽嶒炂鞑牡倪x?。ㄏ灎T、光屏、刻度尺等蠟燭、光屏、刻度尺等）2. 實驗環(huán)境要求（實驗環(huán)境要求（使實驗現(xiàn)象更加明顯使實驗現(xiàn)象更加明顯）3. 用玻璃板代替平面鏡的原因（用玻璃板代替平面鏡的原因（玻璃透明，易于確定像玻璃透明，易于確定像的位置的位置）4. 玻璃板的選擇（玻璃板的選擇（防止有重影防止有重影）5. 鋪白紙的作用（

59、鋪白紙的作用（便于確定像的位置便于確定像的位置），白紙與空格紙），白紙與空格紙的比較（的比較（使用空格紙可以直接確定物距與像距，不需使用空格紙可以直接確定物距與像距，不需要測量要測量） 實驗三實驗三 探究平面鏡成像的特點探究平面鏡成像的特點6. 選用兩支完全相同的蠟燭的原因（選用兩支完全相同的蠟燭的原因（便于比較像與物的便于比較像與物的大小關系大小關系）7. 玻璃板應豎直放置，若放置不豎直，則水平桌面上的玻璃板應豎直放置，若放置不豎直，則水平桌面上的蠟燭無法與像重合蠟燭無法與像重合8. 刻度尺的作用（刻度尺的作用（便于測量像與物到鏡面的距離便于測量像與物到鏡面的距離）9. 觀察像時眼睛的位置（

60、觀察像時眼睛的位置（與物體同側與物體同側）10. 通過玻璃成通過玻璃成 2 個像亮暗的判斷（個像亮暗的判斷（遠處的暗遠處的暗）及遠處）及遠處的像的成因（的像的成因（一次反射、兩次折射形成的一次反射、兩次折射形成的）12. 平面鏡成虛像（平面鏡成虛像（光屏不能承接光屏不能承接）13. 實驗數(shù)據(jù)分析實驗數(shù)據(jù)分析14. 多次測量的目的多次測量的目的實驗結論實驗結論：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直，平面鏡成虛像直，平面鏡成虛像例例3 （15蘇州蘇州）利用如圖裝

61、置探究平面鏡成像特點）利用如圖裝置探究平面鏡成像特點.（1）實驗時應選）實驗時應選_（選填（選填 “較厚較厚”或或“較薄較薄”）的玻璃板）的玻璃板 代替平面鏡豎立在水平桌面上代替平面鏡豎立在水平桌面上.較薄較薄例例3題圖題圖【解析】玻璃板越薄，兩個反射面所在的像距離越近，【解析】玻璃板越薄，兩個反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位置更加準確，厚玻璃板會形這樣可以使確定的像的位置更加準確，厚玻璃板會形成兩個像，會影響對實驗結果的判斷；成兩個像，會影響對實驗結果的判斷；（2）在玻璃板前放置棋子）在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子將完全相同的棋子B放在玻放在玻璃板后并移動璃板后并移動,

62、人眼一直在玻璃板的前側觀察人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至直至B與與A的像完全重合的像完全重合,由此可得結論：由此可得結論：_.像與物的大小相等像與物的大小相等【解析解析】在玻璃板前放置棋子】在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至直至B與與A的像完全重合，這樣做的目的既確定了像的像完全重合，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了物像大小相等；的位置又驗證了物像大小相等；（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況）為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎將一張白卡片豎直放在直放在B所

63、在的位置所在的位置,應在玻璃板應在玻璃板_（選填（選填“前前”或或“后后”）側觀察白卡片上是否有）側觀察白卡片上是否有A的像的像.后后【解析解析】在玻璃板前面能看到棋子和棋子在平面鏡中的】在玻璃板前面能看到棋子和棋子在平面鏡中的像眼睛在像的一側，只能透過透明玻璃，看到物體，像眼睛在像的一側，只能透過透明玻璃，看到物體，不能看到物體在卡片上的像，所以應在玻璃板后面觀不能看到物體在卡片上的像，所以應在玻璃板后面觀察光屏上是否有像察光屏上是否有像.（4）改變）改變 A 的位置的位置,重復（重復（2）中步驟并分別測出）中步驟并分別測出 A 和和 B 到玻璃板的距離到玻璃板的距離,記錄在下表中記錄在下表

64、中.分析表中數(shù)據(jù)分析表中數(shù)據(jù),可以得到結論：可以得到結論：_. 像與物體到平面鏡像與物體到平面鏡的距離相等的距離相等（1）本實驗）本實驗應在應在_（選填（選填“較黑暗較黑暗”或或“較明較明亮亮”）的環(huán)境中進行）的環(huán)境中進行.較黑暗較黑暗 【解析】當實驗環(huán)境較暗時，物體通過平面鏡成的像【解析】當實驗環(huán)境較暗時，物體通過平面鏡成的像更加清晰，實驗現(xiàn)象更加明顯更加清晰，實驗現(xiàn)象更加明顯.（2）當棋子）當棋子B與與A的像完全重合后，將白屏放在的像完全重合后，將白屏放在B的的位位置，置，_（選填（選填“能能”或或“不能不能”）在白屏上）在白屏上呈呈現(xiàn)現(xiàn)A的的像，說明平面鏡所成的是虛像像，說明平面鏡所成的

65、是虛像.不能不能 【解析解析】平面鏡成的是正立、等大的虛像，當】平面鏡成的是正立、等大的虛像，當B和和A的像完全重合時，放在的像完全重合時，放在B位置的白屏不能呈現(xiàn)棋子位置的白屏不能呈現(xiàn)棋子A的像的像.（3）在實驗中如果玻璃板放置的不夠垂直，將對實驗）在實驗中如果玻璃板放置的不夠垂直，將對實驗產生的影響是產生的影響是_.棋子棋子 B 和和 A 的像不能完全重合的像不能完全重合【解析】（【解析】（3）實驗中要求平面鏡豎直放置，是為了使）實驗中要求平面鏡豎直放置，是為了使A的像和的像和B能夠完全重合，因此若平面鏡放置得不夠垂能夠完全重合，因此若平面鏡放置得不夠垂直，則實驗中不能使直，則實驗中不能使B和和A的像完全重合的像完全重合.