《動感課堂九年級語文下冊 第一單元 4《更浩瀚的海洋》課件 （新版）語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《動感課堂九年級語文下冊 第一單元 4《更浩瀚的海洋》課件 （新版）語文版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、4 4 更浩瀚的海洋更浩瀚的海洋品味作者純潔明凈、富有表現(xiàn)力的語言。品味作者純潔明凈、富有表現(xiàn)力的語言。體會作者對理想境界追求不止的精神。體會作者對理想境界追求不止的精神。感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界，建感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界，建立健康向上的人生態(tài)度。立健康向上的人生態(tài)度。 紀伯倫（紀伯倫（1883193118831931），黎巴嫩詩人、），黎巴嫩詩人、小說家。小說家。18831883年生于北部山鄉(xiāng)卜舍里，年生于北部山鄉(xiāng)卜舍里，19311931年卒于美國紐約。年卒于美國紐約。1908 1908 年發(fā)表小說年發(fā)表小說叛逆的叛逆的靈魂靈魂，激怒了當局，作品遭到查禁
2、焚毀，激怒了當局，作品遭到查禁焚毀，本人被逐再次前往美國。后去法國，在巴黎本人被逐再次前往美國。后去法國，在巴黎藝術(shù)學(xué)院學(xué)習繪畫和雕塑，曾得到藝術(shù)大師藝術(shù)學(xué)院學(xué)習繪畫和雕塑，曾得到藝術(shù)大師羅丹的獎掖。羅丹的獎掖。19111911年重返波士頓；次年遷往年重返波士頓；次年遷往紐約，專門從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動。他組織紐約，專門從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動。他組織和領(lǐng)導(dǎo)了由旅美作家參加的筆會，成為旅美和領(lǐng)導(dǎo)了由旅美作家參加的筆會，成為旅美派的代表作家。派的代表作家。浩浩瀚瀚( ) ( ) 赤赤裸裸( ) ( ) 憐憐憫憫( ) ( ) 安安謐謐( )( )污污垢垢（ ） 瑪瑙瑪瑙（ ）虔虔誠（誠（ ） 心心扉扉
3、（ ）hnhnmnmn uuqinqinlulummmm nonofifi一、讀一讀一、讀一讀浩瀚：浩瀚：憐憫：憐憫：頂禮膜拜：頂禮膜拜：安謐：安謐：虔誠：虔誠：形容水勢盛大。形容水勢盛大。 對遭遇不幸的人表示同情。對遭遇不幸的人表示同情。 表示極度崇拜。膜拜，合掌加額，伏地跪拜。表示極度崇拜。膜拜，合掌加額，伏地跪拜。 安寧；安靜。安寧；安靜。 恭敬而有誠意恭敬而有誠意( (多指宗教信仰多指宗教信仰) )。 二、記一記二、記一記1.1.這是一篇寓言式散文，記述了一個怎樣的寓言故事？這是一篇寓言式散文，記述了一個怎樣的寓言故事？明確：明確：“我和我的心我和我的心”為尋找理想的海岸沐浴，遇到為尋
4、找理想的海岸沐浴，遇到并分別離開了七種不同生存狀態(tài)的人。并分別離開了七種不同生存狀態(tài)的人?！拔液臀业男奈液臀业男摹庇龅搅似叻N人，這些人有怎樣的表現(xiàn)？具有遇到了七種人，這些人有怎樣的表現(xiàn)？具有什么樣的象征意義呢？什么樣的象征意義呢？ 明確：坐在一塊灰色的巖石上，把鹽撒向大海明確：坐在一塊灰色的巖石上，把鹽撒向大海悲觀厭悲觀厭世者；世者； 坐在白色巖石上，手舉珠寶匣往海里扔糖坐在白色巖石上，手舉珠寶匣往海里扔糖輕浮輕浮的樂天派；的樂天派； 撿死魚放回大海撿死魚放回大海虛偽的慈善家；沙灘上一虛偽的慈善家；沙灘上一遍遍重畫自己的想象遍遍重畫自己的想象沉溺于幻想的苦行僧；撇水面上沉溺于幻想的苦行僧；撇水
5、面上的泡沫倒進瑪瑙缸的泡沫倒進瑪瑙缸追求虛無的空想家；背朝大海傾聽追求虛無的空想家；背朝大海傾聽貝殼的輕微聲響貝殼的輕微聲響不懂價值、自以為是的庸人；把頭埋不懂價值、自以為是的庸人；把頭埋進沙子中進沙子中拒絕痛苦而逃離生活的懦夫拒絕痛苦而逃離生活的懦夫。 “ “我和我的心我和我的心”對這些人懷著怎樣的態(tài)度和情感？對這些人懷著怎樣的態(tài)度和情感？明確：明確：“我和我的心我和我的心”對這些人的情感是鄙棄和否定。對這些人的情感是鄙棄和否定。我我 悲觀厭世者悲觀厭世者 輕浮樂天派輕浮樂天派和和 鄙棄鄙棄 虛偽慈善家虛偽慈善家 溺于幻想者溺于幻想者我我 虛無空想家虛無空想家 舍本求末者舍本求末者的的 逃避生活者逃避生活者心心 追求：純潔、愛與美，理想境界追求：純潔、愛與美，理想境界 如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。 雪萊
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