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1、數(shù)學(xué)十一冊第 一 單元教學(xué)計劃
2009-20__上學(xué)期北師大版數(shù)學(xué)六年級第 一 單元教學(xué)計劃圓 制表人：吳紅波所 教班 級現(xiàn) 狀分 析045班：過去曾學(xué)過一些由直線圍成的平面圖形，能了解各平面圖形特點，能運用轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)平面圖形的周長及面積，有一定的動手操作能力。多數(shù)學(xué)生能進(jìn)行思考，上課參與度較高。少部分孩子愛講小話或搞小動作，注意力不夠集中。 雙 向細(xì) 目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.結(jié)合生活實際，通過觀察、操作等活動認(rèn)識圓及圓的對稱性，認(rèn)識半徑、直徑，理解同一圓中半徑和直徑的關(guān)系，體會圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓。2.結(jié)合具體情境，通過動手拼擺等實踐活動，探索并掌握
2、圓的周長和面積的計算方法，體會“化曲為直”的思想。3.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案，感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。4.通過觀察、操作、想象、圖案設(shè)計等活動，發(fā)展空間觀念。5.結(jié)合具體的情境，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，能用圓的知識來解釋生活中的簡單現(xiàn)象，解決一些簡單的實際問題。 情感目標(biāo) 1. 結(jié)合圓周率發(fā)展歷史的閱讀，體會人類對數(shù)學(xué)知識的不斷探索過程，感受數(shù)學(xué)文化魅力，激發(fā)民族自豪感，形成熱愛數(shù)學(xué)的積極情感。2.關(guān)注學(xué)生的情感體驗，展示數(shù)學(xué)自身的豐富多彩和無窮魅力。促使學(xué)生愿意親近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)和談?wù)摂?shù)學(xué)。 內(nèi) 容提 要 1.圓的認(rèn)識（
3、一）2.圓的認(rèn)識（二）3.欣賞與設(shè)計4.圓的周長5.圓的面積研 究重 點 教學(xué)重點： 1．圓的特征2、計算圓的周長及面積。3、能運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。教學(xué)難點：在理解的基礎(chǔ)上根據(jù)不同的條件熟練地求出圓的周長和面積。課堂教學(xué)實施策 略（學(xué)習(xí)方法習(xí)慣 ）1． 讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想，有方法地進(jìn)行探索活動。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生在合作中共享資源，共同進(jìn)步。教學(xué)進(jìn)度測驗安排課外輔導(dǎo)與活動1.圓的認(rèn)識（一） 2課時2.圓的認(rèn)識（二） 2課時3.欣賞與設(shè)計 1課時4.圓的周長 3課時5.圓的面積 3課時第2周用新課程學(xué)習(xí)與測評的試卷進(jìn)行本單元測驗。單元研討課《圓的周長》吳紅波上研討課。
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