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1、第五章透鏡及其應用第4節(jié)眼睛和眼鏡1眼睛好像一架神奇的照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于_，在視網(wǎng)膜上成_、_的_像。眼睛能看清遠近不同的物體是因為睫狀體改變晶狀體的 的緣故。2近視眼患者看不清_(填“近處”或“遠處”)的物體，是因為晶狀體太_，折光能力太_所致。近視眼成像在視網(wǎng)膜的_面，應佩戴_透鏡矯正。3遠視眼患者看不清_(填“近處”或“遠處”)的物體，是因為晶狀體太_，折光能力太_所致。遠視眼成像在視網(wǎng)膜的_面，應佩戴_透鏡矯正。凸透鏡倒立縮小實形狀(或厚薄程度)遠處厚強前凹近處薄弱后凸1眼睛是一部高度精密的光學系統(tǒng)，下列圍繞眼睛的討論，錯誤的是( )A視網(wǎng)膜相當于光屏B物體在視網(wǎng)膜上
2、成的像的像距大于2倍焦距C晶狀體相當于一個凸透鏡D外界物體在視網(wǎng)膜上成的像是倒立的2眼睛是心靈的窗戶，青少年應養(yǎng)成良好的用眼習慣，以下做法中有利于保護眼睛的是( )BD3關于眼睛的調(diào)節(jié)，下列說法正確的是( )A看遠處物體時，睫狀體應收縮，使晶狀體變得凸一些B看遠處物體時，睫狀體應放松，使晶狀體變得凸一些C看近處物體時，睫狀體應收縮，使晶狀體變得凸一些D看近處物體時，睫狀體應放松，使晶狀體變得扁平一些4人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭(凸透鏡)，視網(wǎng)膜相當于照相機內(nèi)的膠片。若來自近處物體的光線，經(jīng)晶狀體折射后成像情況如圖，則正確的說法是( )A該眼是近視眼，應配戴凹透鏡矯正B
3、該眼是近視眼，應配戴凸透鏡矯正C該眼是遠視眼，應配戴凹透鏡矯正D該眼是遠視眼，應配戴凸透鏡矯正CD5小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，說明小華( )A患上了近視眼，需要佩戴凸透鏡制成的眼鏡B患上了近視眼，需要佩戴凹透鏡制成的眼鏡C患上了遠視眼，需要佩戴凸透鏡制成的眼鏡D患上了遠視眼，需要佩戴凹透鏡制成的眼鏡6請根據(jù)近視眼的成因和矯正方法，在如圖所示的方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖。B7(變式題)為了探究眼睛的成像原理，小明所在的物理興趣小組的四位同學分別做了如圖所示的模擬實驗。其中與眼睛的成像原理對應的是( )8(2015常州)小華視物時成像情況如圖所示，醫(yī)
4、生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現(xiàn)視力矯正，手術(shù)后的眼角膜形狀應為下列圖中的( )DB9(原創(chuàng)題)隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球的運動而運動，目前使用的軟質(zhì)隱形眼鏡是由甲醛丙烯酸羥乙酯(HEMA)制成，中心厚度只有0.05 mm。近視眼患者戴的HEMA超薄鏡片的邊緣厚度( )A小于0.05 mmB等于0.05 mmC大于0.05 mm D任意值10報紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更深的老花眼鏡及媽媽的平光鏡，如圖所示，則奶奶的眼鏡是( )CA11善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時，觀察遠處的同學時要摘下眼鏡，而看近處的
5、課本時，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼睛屬于 (填“近視眼”或“遠視眼”)。如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過_(填“A區(qū)”或“B區(qū)”)看遠處同學，再不需要頻繁地戴上或摘下眼鏡了。遠視眼A區(qū)放大 會聚 靠近 4 0.25 14(拓展題)如圖所示，在光具座上依次放置點燃的蠟燭、裝水的透明塑料袋、光屏。裝水的透明塑料袋是一個水透鏡，塑料袋與裝有少量水的注射器相連，可通過注射器向塑料袋中加水或吸水來改變水透鏡的厚度。(1)用注射器向袋中加水時，透鏡變厚，折光能力變_(填“強”或“弱”)。(2)如圖所示，若光屏上剛好得到了清晰的像，當用注射器吸走袋中的一些水時，光屏上的像就變模糊了，為了使光屏上的像再變清晰，應向_(填“左”或“右”)移動光屏。如不移動光屏使光屏上得到清晰的像，可在燭焰與注水塑料袋間加一個_透鏡，這相當于_視眼的成因及矯正。強右凸遠
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