《2018-2019年冀教版數(shù)學(xué)二上《認(rèn)識(shí)地圖上的方向》教學(xué)設(shè)計(jì)1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年冀教版數(shù)學(xué)二上《認(rèn)識(shí)地圖上的方向》教學(xué)設(shè)計(jì)1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
認(rèn)識(shí)地圖上的方向
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
初步認(rèn)識(shí)地圖 ,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定 ,能辨認(rèn)和用語言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置。
能力目標(biāo)：
在確定方向與路線的活動(dòng)中， 能發(fā)現(xiàn)情景圖中其他數(shù)學(xué)信息， 提高綜合運(yùn)用知識(shí)
的能力。
情感目標(biāo)：
在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力 。
教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)
一、情景引入
設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)設(shè)計(jì)
師：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了東南西北，誰
2、
來告訴大家你是怎樣在教室辨認(rèn)方向
的？
生：知道了方向后，我就記住了教室
復(fù)習(xí)昨天所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在
里各個(gè)方向各有什么東西，這樣說起
不同的情景中感受東南西北，
來就快了。
從而為看地圖上的方向作好充
師：今天我們還來繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)方向
分準(zhǔn)備。
的知識(shí)，認(rèn)識(shí)地圖。 對(duì)于地圖你們都
知道些什么？
生：地圖上有好多城市和國(guó)家，地圖
上的方向是按上北，下南，左西，右
東來繪制的。
師：很好，地圖是按上北，下南，左
西，右東來繪制的。（出示河北省地圖）
找一找北京市和石家莊市，說出石家
初步認(rèn)識(shí)地圖，能在地圖上辨
莊在北京
3、的什么方向？
認(rèn)某地位置，了解地圖有關(guān)方
生：石家莊在北京的西南方。
向的規(guī)定，能辨認(rèn)和用語言描
師：在河北省境內(nèi)石家莊的南面有哪
述某個(gè)城市的位置。
幾個(gè)城市？
二、講授新課
生：石家莊的南面有邢臺(tái)市和邯鄲市。
師：那石家莊的東面和北面各有哪些
城市？
生：（說并及時(shí)補(bǔ)充）
師：在河北省境內(nèi)最南端是哪個(gè)城
市？
生：邯鄲市。
師：在河北省境內(nèi)最北邊是哪個(gè)城
市？
生：承德市。
師：在河北省境內(nèi)最東邊是哪個(gè)城
市？
生：秦皇島市。
師：同桌之間互相提問題，并回答。
生：進(jìn)行一分鐘活動(dòng)。
三、課堂作業(yè) 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的認(rèn)識(shí)。 同步 22 頁習(xí)題。
讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，會(huì)學(xué)習(xí) 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么
四、質(zhì)疑歸納 的好習(xí)慣。 收獲，還有什么問題嗎？
生思考，然后回答。
2018-2019年冀教版數(shù)學(xué)二上《認(rèn)識(shí)地圖上的方向》教學(xué)設(shè)計(jì)1
