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1、 東北人都是活雷鋒東北人都是活雷鋒 第三課第三課 第三框第三框 第一站：承諾的責(zé)任 李小虎：我是九年級一班的李小虎，樂于助人，不管 是父母、同學(xué)、老師都會積極幫忙。小虎媽媽：小虎，放學(xué)后幫我買瓶油回來，急用。小虎：好的，媽媽，沒問題。小虎班主任：小虎，這周我們學(xué)校有黑板報的評比，放學(xué)后你留下來和其他同學(xué)一起出板報。小虎：好的，老師，沒問題。小虎同桌：小虎，我們很久沒有打籃球了，放學(xué)后 我們?nèi)ゴ蚧@球吧，放松放松。小虎：好的，我們一起去吧，沒問題。 想一想： 小虎的”沒問題“行為會有哪些影響？ 幫一幫： 請同學(xué)們幫小虎想想解決問題的金點子。1.慎重許諾，堅決履行諾言。 我們許下諾言，就意味著自己要
2、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，就會為自己贏得信任。因此，我們要慎重許諾、堅決履行諾言。 想一想：從這個故事中，我們學(xué)到了什么？想一想：從這個故事中，我們學(xué)到了什么？ 他曾經(jīng)用斧子砍斷了父親心愛的櫻桃樹，他勇敢地承認了自己錯誤，并請求父親的原諒，結(jié)果不僅沒有受到父親的批評，父親反而對他的誠實給予了很高的贊揚。他就是美國第一任總統(tǒng)華盛頓2. 勇?lián)^錯 做一個負責(zé)任的公民，當(dāng)我們做錯事時，我們要勇于承認錯誤，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 你是如何對待自己的錯誤的？是勇于承擔(dān)，還是逃避責(zé)任？請與同學(xué)們交流一下。 第二站：自覺的責(zé)任 才仁旦周承擔(dān)了哪些責(zé)任？這些是他主動承擔(dān)的？還是被動承擔(dān)的呢？ 做一個負責(zé)任的公民
3、，就要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。3.自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人 第三站：我們的責(zé)任 完成學(xué)習(xí)任務(wù)孝敬父母等團結(jié)友愛等保護環(huán)境等 4. 學(xué)會反思自己的責(zé)任做一個負責(zé)任的公民，在自覺承擔(dān)責(zé)任的同時，還要學(xué)會反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。 1.慎重許諾，信守承諾慎重許諾，信守承諾2.勇?lián)^錯勇?lián)^錯3.自覺承擔(dān)責(zé)任自覺承擔(dān)責(zé)任4.反思自己的責(zé)任反思自己的責(zé)任我承擔(dān)我承擔(dān)我快樂我快樂做一個負責(zé)任的公民 我們的責(zé)任誓言我們的責(zé)任誓言從今天開始以誠心對他人；以孝心對父母；以熱心對社會；以衷心對國家。因為有我，家庭更溫馨；因為有我，班級更團結(jié)；因為有我，社會更精彩。慎重許諾，信守承諾；放飛夢想，勇?lián)?zé)任。 THANK YOU
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