廣東省肇慶市高要區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 寫作 熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫作課件 新人教版

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1、寫作實(shí)踐 在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有感動(dòng),當(dāng)然也都會(huì)有歡笑,有感動(dòng),當(dāng)然也有淚水,有悲傷有淚水,有悲傷這些都是這些都是人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,有什么經(jīng)歷你的成長(zhǎng)過(guò)程中,有什么經(jīng)歷讓你深受觸動(dòng),難以忘懷?回讓你深受觸動(dòng),難以忘懷?回憶一下,把它寫下來(lái)。憶一下,把它寫下來(lái)。提示: 1、回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷中讓你動(dòng)情的一些事,回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷中讓你動(dòng)情的一些事,先與同學(xué)交流,看看他們的反應(yīng),再先與同學(xué)交流,看看他們的反應(yīng),再?gòu)闹羞x擇一件事落筆。從中選擇一件事落筆。 2、交代清楚事情的幾

2、個(gè)要素,如交代清楚事情的幾個(gè)要素,如時(shí)間、時(shí)間、地點(diǎn)、人物地點(diǎn)、人物等,寫出事情的等,寫出事情的起因、經(jīng)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果過(guò)、結(jié)果。 3、在結(jié)尾處表達(dá)一下自己的感受,比在結(jié)尾處表達(dá)一下自己的感受,比如你受到了怎樣的觸動(dòng),它在你的成如你受到了怎樣的觸動(dòng),它在你的成長(zhǎng)中留下了怎樣的印跡等,可起到點(diǎn)長(zhǎng)中留下了怎樣的印跡等,可起到點(diǎn)題的作用。題的作用。 4、這件事可以是發(fā)生在你與這件事可以是發(fā)生在你與親人親人之間,之間,與與朋友朋友之間,與之間,與同學(xué)同學(xué)之間,與之間,與老師老師之間,之間,與與陌生人陌生人之間,之間,令你情緒波動(dòng)很大的事,令你情緒波動(dòng)很大的事,或者讓你得到了某中人生啟示?;蛘咦屇愕玫搅?/p>

3、某中人生啟示。從小事,從小事,細(xì)節(jié)著手寫,如果是你親身經(jīng)歷的事,細(xì)節(jié)著手寫,如果是你親身經(jīng)歷的事,就會(huì)寫得真實(shí)有情。就會(huì)寫得真實(shí)有情。 成長(zhǎng)中讓我最難忘的一件事成長(zhǎng)中讓我最難忘的一件事 歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間十六個(gè)春秋過(guò)去了,許多事情在我的記憶歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間十六個(gè)春秋過(guò)去了,許多事情在我的記憶中淡漠了,但有一件事卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦中中淡漠了,但有一件事卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦中扎根、發(fā)芽,使我至今難以忘懷。扎根、發(fā)芽,使我至今難以忘懷。 那是我剛上初中的時(shí)候,家里給我買了輛自行車,每天騎著那是我剛上初中的時(shí)候,家里給我買了輛自行車,每天騎著新車上學(xué),心里高興極了。那天下午

4、,我在上學(xué)路上,車子騎得新車上學(xué),心里高興極了。那天下午,我在上學(xué)路上,車子騎得飛快。騎到一個(gè)街道口,猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。哎呀,不好飛快。騎到一個(gè)街道口,猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。哎呀,不好!一個(gè)六一個(gè)六七十歲的老大爺正顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)。我本來(lái)車技就不高,這下七十歲的老大爺正顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)。我本來(lái)車技就不高,這下可慌了手腳,也忘了剎車,左躲,右躲,最后還是沒(méi)躲開(kāi)。把老可慌了手腳,也忘了剎車,左躲,右躲,最后還是沒(méi)躲開(kāi)。把老大爺撞倒了,我的車把也歪了,書包也掉在了地上。我連忙從車大爺撞倒了,我的車把也歪了,書包也掉在了地上。我連忙從車上跳了下來(lái),扶老大爺坐了起來(lái)。老大爺臉色鐵青,大口大口地上跳了下來(lái),扶老大

5、爺坐了起來(lái)。老大爺臉色鐵青,大口大口地喘著粗氣,額頭上滲出了滴滴汗水,這時(shí)我害怕了,萬(wàn)一老大爺喘著粗氣,額頭上滲出了滴滴汗水,這時(shí)我害怕了,萬(wàn)一老大爺出了什么事,還不出了什么事,還不“訛訛”上我上我?怎么辦怎么辦?一個(gè)念頭突然從我腦海中一個(gè)念頭突然從我腦海中閃過(guò)閃過(guò):跑跑!我的心猛烈地跳了起來(lái)。我跑了,老大爺怎么辦我的心猛烈地跳了起來(lái)。我跑了,老大爺怎么辦?不跑,不跑,老大爺老大爺“訛訛”上我怎么辦上我怎么辦?思前想后,我最后還是下定決心跑掉。思前想后,我最后還是下定決心跑掉。我站了起來(lái),看了看四周沒(méi)人,猛地推起車,騎了上去,飛快地我站了起來(lái),看了看四周沒(méi)人,猛地推起車,騎了上去,飛快地蹬了起

6、來(lái)。蹬了起來(lái)。 開(kāi)篇點(diǎn)開(kāi)篇點(diǎn)題題事件的原因事件的原因 騎了不遠(yuǎn),騎了不遠(yuǎn),我的腿像灌滿了鉛,車子再也蹬不動(dòng)了,一股愧我的腿像灌滿了鉛,車子再也蹬不動(dòng)了,一股愧疚的心情油然而生,仿佛有一個(gè)聲音在耳邊回蕩疚的心情油然而生,仿佛有一個(gè)聲音在耳邊回蕩:你跑掉對(duì)嗎你跑掉對(duì)嗎?憑憑什么把老大爺自己留在那里什么把老大爺自己留在那里?你還配不配當(dāng)一名少先隊(duì)員你還配不配當(dāng)一名少先隊(duì)員?我的臉我的臉紅了,心跳得更快了。紅了,心跳得更快了。對(duì)呀,把老大爺扔下不管,萬(wàn)一他有個(gè)三對(duì)呀,把老大爺扔下不管,萬(wàn)一他有個(gè)三長(zhǎng)兩短怎么辦長(zhǎng)兩短怎么辦?我實(shí)在無(wú)法再向前騎下去了,調(diào)轉(zhuǎn)車頭,拐了回去,我實(shí)在無(wú)法再向前騎下去了,調(diào)轉(zhuǎn)車頭

7、,拐了回去,騎到路口,看見(jiàn)老大爺已經(jīng)站在那里。正笑瞇瞇地向我招手呢。騎到路口,看見(jiàn)老大爺已經(jīng)站在那里。正笑瞇瞇地向我招手呢。我只好硬著頭皮騎了過(guò)去。老大爺拍了拍我的肩膀,說(shuō)道我只好硬著頭皮騎了過(guò)去。老大爺拍了拍我的肩膀,說(shuō)道:“孩子,孩子,你的書包落下啦,我在這兒等你呢。你的書包落下啦,我在這兒等你呢?!笨刹皇锹?,剛才自己只顧可不是嘛,剛才自己只顧跑,竟忘了拾書包了,老大爺沒(méi)有責(zé)備我。更沒(méi)有罵我,卻在這跑,竟忘了拾書包了,老大爺沒(méi)有責(zé)備我。更沒(méi)有罵我,卻在這里等著我回來(lái)取書包,里等著我回來(lái)取書包,我真是漸愧得無(wú)地自容了我真是漸愧得無(wú)地自容了。這時(shí),我再也。這時(shí),我再也控制不住自己,控制不住自己

8、,淚水奪眶而出淚水奪眶而出?!袄洗鬆?,我對(duì)不起您,您沒(méi)事老大爺,我對(duì)不起您,您沒(méi)事吧吧?”我哽咽著說(shuō)道。我哽咽著說(shuō)道。“沒(méi)事,我沒(méi)事,剛才只是頭有點(diǎn)兒暈,現(xiàn)沒(méi)事,我沒(méi)事,剛才只是頭有點(diǎn)兒暈,現(xiàn)在好了。在好了?!苯又?,老大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道接著,老大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“記住,孩子,做錯(cuò)了記住,孩子,做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn),那才是好孩子。好了,不早啦,快去上學(xué)吧。事要敢于承認(rèn),那才是好孩子。好了,不早啦,快去上學(xué)吧?!闭f(shuō)完,老大爺轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,說(shuō)完,老大爺轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,可我的心卻久久不能平靜可我的心卻久久不能平靜。望著老大。望著老大爺遠(yuǎn)去的背影,爺遠(yuǎn)去的背影,淚水又一次模糊了我的眼睛。淚水又一次模糊了我的眼

9、睛。 這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了,可老大爺?shù)囊幌拝s使我這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了,可老大爺?shù)囊幌拝s使我永遠(yuǎn)難以忘懷永遠(yuǎn)難以忘懷經(jīng)過(guò)和結(jié)果經(jīng)過(guò)和結(jié)果反思反思寫作要求一、以一、以“成長(zhǎng)中令我最難忘的一件事成長(zhǎng)中令我最難忘的一件事”為題。為題。二、要交代清楚事情發(fā)生的二、要交代清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及為什么令以及為什么令你難忘的原因,你從中得到了什么啟示。你難忘的原因,你從中得到了什么啟示。三、要把當(dāng)時(shí)的三、要把當(dāng)時(shí)的心情心情描繪出來(lái),以及當(dāng)描繪出來(lái),以及當(dāng)時(shí)的時(shí)的神情神情、動(dòng)作動(dòng)作等寫出來(lái)。等寫出來(lái)。四、字跡工整,版面整潔,字?jǐn)?shù)

10、不少于四、字跡工整,版面整潔,字?jǐn)?shù)不少于500字。(中秋放假回來(lái)交)字。(中秋放假回來(lái)交)描寫神情的成語(yǔ) 喜笑顏開(kāi)、歡天喜地、載歌載舞、喜笑顏開(kāi)、歡天喜地、載歌載舞、神采奕奕、目中無(wú)人、心花怒放、神采奕奕、目中無(wú)人、心花怒放、笑逐顏開(kāi)、滿面笑容、笑逐顏開(kāi)、滿面笑容、 得意洋洋、得意洋洋、愁眉苦臉、無(wú)精打采、萎靡不振、愁眉苦臉、無(wú)精打采、萎靡不振、忐忑不安忐忑不安、如坐針氈、若有所思、如坐針氈、若有所思、精神恍惚精神恍惚動(dòng)作的詞語(yǔ) 手忙腳亂手忙腳亂 、 驚慌失措驚慌失措 、落荒而逃落荒而逃;魚魚貫而入貫而入 、 爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后 、 步履蹣跚步履蹣跚;小心小心翼翼翼翼 、捧腹大笑捧腹大笑 、 如饑似渴、身手如饑似渴、身手敏捷敏捷 、 昂首挺胸昂首挺胸 、 手舞足蹈、張牙手舞足蹈、張牙舞爪舞爪 、 聲淚俱下聲淚俱下 、泣不成聲、泣不成聲

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