遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 24《真正的英雄》課件 新人教版

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1、 前言前言:在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上,人類每前進(jìn)一:在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上,人類每前進(jìn)一小步,都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價(jià)。小步,都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價(jià)。可是,人類并未因此而停步不前,而是總結(jié)教訓(xùn),積可是,人類并未因此而停步不前,而是總結(jié)教訓(xùn),積蓄力量,繼續(xù)前進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡。蓄力量,繼續(xù)前進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡。 1986年年1月月28日中午,數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人端坐在電視日中午,數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人端坐在電視機(jī)前,觀看機(jī)前,觀看“挑戰(zhàn)者號(hào)挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)的發(fā)射情景。航天飛機(jī)的發(fā)射情景。這是航天飛機(jī)第這是航天飛機(jī)第25次飛行,但這一次非同尋次飛行,但這一次非同

2、尋常。在機(jī)上有常。在機(jī)上有7人人-5男男2女,包括克里斯特女,包括克里斯特麥考麥考利夫,她是一位小學(xué)教師,志愿參加美國(guó)政府的利夫,她是一位小學(xué)教師,志愿參加美國(guó)政府的“公民航天公民航天”計(jì)劃。她的丈夫和孩子們,以及其計(jì)劃。她的丈夫和孩子們,以及其他機(jī)組人員的家屬,也都坐在電視機(jī)前觀看電視他機(jī)組人員的家屬,也都坐在電視機(jī)前觀看電視傳播。傳播。“挑戰(zhàn)者號(hào)挑戰(zhàn)者號(hào)”升空后了升空后了72秒鐘突然爆炸,七秒鐘突然爆炸,七名宇航員全部遇難。名宇航員全部遇難?!疤魬?zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸后,美國(guó)號(hào)爆炸后,美國(guó)舉國(guó)哀悼,世界震驚。舉國(guó)哀悼,世界震驚。航天飛機(jī)航天飛機(jī)準(zhǔn)備發(fā)射準(zhǔn)備發(fā)射航天飛機(jī)航天飛機(jī)發(fā)射升空發(fā)射升空美

3、國(guó)美國(guó)“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)升號(hào)升空后空后72秒爆炸的情況秒爆炸的情況。 收看收看“挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)者者”號(hào)升空電號(hào)升空電視實(shí)況的人們視實(shí)況的人們和機(jī)組成員的和機(jī)組成員的親屬驚恐地目親屬驚恐地目睹了一幕慘劇睹了一幕慘劇 。挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī) 打撈上來(lái)的挑戰(zhàn)者打撈上來(lái)的挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)殘骸號(hào)航天飛機(jī)殘骸 航天飛機(jī)殘骸航天飛機(jī)殘骸宇航員的頭盔宇航員的頭盔這是美國(guó)這是美國(guó)56次載人航天飛行中第一次爆炸事件,次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡。也是美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡?!疤魬?zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)的爆炸,使美國(guó)舉國(guó)震驚,華盛頓和其它各地號(hào)的爆炸,使美國(guó)舉國(guó)震驚,華盛頓和其它各地均下半旗致

4、哀。均下半旗致哀。 1月月31日,休斯敦航天中心舉行日,休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會(huì),隆重的追悼大會(huì),里根總統(tǒng)里根總統(tǒng)在會(huì)上發(fā)表了聲情并在會(huì)上發(fā)表了聲情并茂的茂的演講演講在演說(shuō)中,他將這些宇航員們稱之在演說(shuō)中,他將這些宇航員們稱之為是為是真正的英雄里根演講詞演講詞:屬于議論文的范疇,它的基本特點(diǎn)是:屬于議論文的范疇,它的基本特點(diǎn)是:以以某一種精神鼓舞人,以真切的感情打動(dòng)人。某一種精神鼓舞人,以真切的感情打動(dòng)人。真正的英雄真正的英雄里里 根根真正的英雄真正的英雄職業(yè)宇航員、機(jī)長(zhǎng)、46歲的迪克司各比;職業(yè)宇航員、駕駛員、40歲的邁克史密斯。職業(yè)女宇航員、飛行任務(wù)專家、36歲的朱蒂絲萊恩尼科;職

5、業(yè)宇航員、飛行任務(wù)專家、39歲的埃利森奧尼佐卡;職業(yè)宇航員、飛行任務(wù)專家、羅納德麥克耐爾。載荷專家、休斯頓公司工程師、41歲的高利杰維斯;第一位太空教師、37歲的克里斯塔麥考利芙; 作者作者羅納德羅納德威爾威爾遜遜里根里根(19112004),出生于美國(guó)),出生于美國(guó)伊利諾斯州坦皮科鎮(zhèn)。伊利諾斯州坦皮科鎮(zhèn)。 1980年當(dāng)選總統(tǒng)。年當(dāng)選總統(tǒng)。1984年再度當(dāng)選。是年再度當(dāng)選。是目前美國(guó)人心目中最目前美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)。偉大的總統(tǒng)。 本文選自本文選自世界名世界名人演說(shuō)經(jīng)典人演說(shuō)經(jīng)典。 v速讀原文,勾畫速讀原文,勾畫關(guān)鍵句關(guān)鍵句(總領(lǐng)句、過(guò)渡總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句、抒情議論句等句、總結(jié)句、抒情

6、議論句等),合并內(nèi)),合并內(nèi)容相近的段落。容相近的段落。(14)(513)(1421)總總分分總總(感情脈絡(luò))(感情脈絡(luò))為探索太空不畏危險(xiǎn)。為探索太空不畏危險(xiǎn)。為祖國(guó)屢建戰(zhàn)功。為祖國(guó)屢建戰(zhàn)功。笑對(duì)工作,樂(lè)對(duì)人生。笑對(duì)工作,樂(lè)對(duì)人生。充滿夢(mèng)想,建樹(shù)了難忘業(yè)績(jī)。充滿夢(mèng)想,建樹(shù)了難忘業(yè)績(jī)。性格堅(jiān)毅。性格堅(jiān)毅。不忘母校,為國(guó)爭(zhēng)光。不忘母校,為國(guó)爭(zhēng)光。以勇氣和探索精神榮膺全以勇氣和探索精神榮膺全國(guó)人民的教師榮譽(yù)。國(guó)人民的教師榮譽(yù)。說(shuō)說(shuō)你真實(shí)的感動(dòng)說(shuō)說(shuō)你真實(shí)的感動(dòng)!是演講者是演講者以情動(dòng)人,以情動(dòng)人,以情感人,以情感人,言語(yǔ)都從言語(yǔ)都從肺腑自然流出,不給肺腑自然流出,不給人客套、虛假、做作人客套、虛假、

7、做作的感覺(jué)。的感覺(jué)。 她參加這次太空航行,其她參加這次太空航行,其意義非同尋常意義非同尋常。原定由她。原定由她在太空中向美國(guó)和加拿大在太空中向美國(guó)和加拿大250250多萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節(jié)太多萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課,還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演,孩子們沒(méi)空課,還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演,孩子們沒(méi)想到迎來(lái)的卻是噩耗。想到迎來(lái)的卻是噩耗。 在這里,在這里,“整個(gè)國(guó)家的想像力整個(gè)國(guó)家的想像力”可以理解為可以理解為 _。 來(lái)自新罕布什爾州中學(xué)的來(lái)自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫女教師麥考利夫。她是第一名來(lái)自民間的航天飛機(jī)乘員,是從她是第一名來(lái)自民間的航天飛機(jī)乘員,是從1 1萬(wàn)萬(wàn)1 1千名報(bào)

8、名應(yīng)征的教師中選出來(lái)的教師代表。是千名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來(lái)的教師代表。是世世界上第一位界上第一位“太空教師太空教師”。代表著美國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生代表著美國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生。 演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,為什么說(shuō)她演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,為什么說(shuō)她“凝聚凝聚了整個(gè)國(guó)家的想像力了整個(gè)國(guó)家的想像力”? ? 人類探索太空的歷史,本來(lái)就是一部冒險(xiǎn)的人類探索太空的歷史,本來(lái)就是一部冒險(xiǎn)的歷史,一部勇敢者的歷史。歷史,一部勇敢者的歷史。 宇航員的每一次升空,都意味著危險(xiǎn),完全宇航員的每一次升空,都意味著危險(xiǎn),完全可能一去不返,但他們并不害怕,而是大義凜然,可能一去不返,但他們并不害怕,

9、而是大義凜然,義無(wú)反顧,隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個(gè)意義義無(wú)反顧,隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個(gè)意義上說(shuō),上說(shuō),不管成功還是失敗,每一個(gè)升空的宇航員不管成功還是失敗,每一個(gè)升空的宇航員都是勝利者,都是勇敢的人,都值得人們學(xué)習(xí)都是勝利者,都是勇敢的人,都值得人們學(xué)習(xí)。 宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲,但為宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲,但為什么演講者還說(shuō)什么演講者還說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事”? ? 作者為什么要寫作者為什么要寫“一個(gè)世紀(jì)前的開(kāi)拓者一個(gè)世紀(jì)前的開(kāi)拓者” ?“今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒(méi)有達(dá)到的今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒(méi)有達(dá)到的疆域疆域”,相對(duì)于,

10、相對(duì)于“今天的荒漠今天的荒漠”,“昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是哪里?指的是哪里? 此為例證明美國(guó)歷史上就有這樣的傳統(tǒng)美國(guó)歷史上就有這樣的傳統(tǒng),不怕失敗,開(kāi)拓進(jìn)取,也為下文號(hào)召大家“重新振作起來(lái),忍受著磨難,不斷前進(jìn)”做好鋪墊做好鋪墊。 “昨天的荒漠”指的是一百多年前荒涼的美國(guó)荒涼的美國(guó)西部地區(qū)。西部地區(qū)。不要用狹隘的眼光來(lái)看待這種美國(guó)精神,不要用狹隘的眼光來(lái)看待這種美國(guó)精神,而要站在一定的高度,而要站在一定的高度,把它看成是全人類把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。推而廣之,推而廣之,只要是人類的精華,就不必分民族、種族、只要是人類的精華,就不必分民族、種族

11、、國(guó)家、意識(shí)形態(tài),而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、國(guó)家、意識(shí)形態(tài),而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。吸收。 里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么是什么? ?怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神? ? 開(kāi)拓精神、想像力、英雄主義、獻(xiàn)身精神、巨開(kāi)拓精神、想像力、英雄主義、獻(xiàn)身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)、剛毅不屈的品質(zhì)大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)、剛毅不屈的品質(zhì)等。等。美國(guó)精神美國(guó)精神主題:主題: 哀悼罹難的航天勇士,頌揚(yáng)人類的探索哀悼罹難的航天勇士,頌揚(yáng)人類的探索精神,號(hào)召人們化悲痛為力量,踏著先烈開(kāi)精神,號(hào)召人們化悲痛為力量,踏著先烈開(kāi)辟的道路,繼續(xù)進(jìn)行太空探索。辟的道路,繼續(xù)進(jìn)

12、行太空探索。感情:感情: (1)前半部分抒發(fā))前半部分抒發(fā)悲痛悲痛心情。因?yàn)橛⑿垡阉?,無(wú)心情。因?yàn)橛⑿垡阉溃瑹o(wú)論對(duì)人類,對(duì)國(guó)家,還是對(duì)親人,對(duì)朋友,這都是一種論對(duì)人類,對(duì)國(guó)家,還是對(duì)親人,對(duì)朋友,這都是一種巨大的損失。巨大的損失。 (2)后半部分主要表達(dá))后半部分主要表達(dá)力量力量。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去,而應(yīng)該化悲痛為力量,沿著英雄的足跡繼續(xù)消沉下去,而應(yīng)該化悲痛為力量,沿著英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。前進(jìn)。 探索者總是面對(duì)著未知的世界,每前進(jìn)一小步都會(huì)增加一百倍的艱險(xiǎn),因此這種精神既是創(chuàng)造精神,開(kāi)拓精神,也是冒險(xiǎn)精神,獻(xiàn)身精神。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”一切科學(xué)工作

13、者都需要這種精神。 讓我們讓我們 永遠(yuǎn)記住這些無(wú)畏的英雄永遠(yuǎn)記住這些無(wú)畏的英雄! !ximiyyzmil1、讀準(zhǔn)下面、讀準(zhǔn)下面黃黃色字的讀音。色字的讀音。2、解析下列詞語(yǔ)。、解析下列詞語(yǔ)。陰霾陰霾 :這里指一種壓仰、沉悶的氣氛。這里指一種壓仰、沉悶的氣氛。迫不及待迫不及待:形容心情急切。形容心情急切。孜孜不倦孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。勤奮努力,不知疲倦。剛毅不屈:剛毅不屈:性格剛強(qiáng)堅(jiān)毅,不屈服。性格剛強(qiáng)堅(jiān)毅,不屈服。夢(mèng)寐以求:夢(mèng)寐以求:形容迫切期望。形容迫切期望。戰(zhàn)栗:戰(zhàn)栗:戰(zhàn)抖。戰(zhàn)抖。 許諾許諾:答應(yīng),應(yīng)承。答應(yīng),應(yīng)承。夢(mèng)夢(mèng)寐寐( )以求)以求疆疆域域( )陰陰霾霾 ( )余余暇暇 ( ) 孜孜孜孜( )不倦)不倦戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗( )

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