中考政治總復(fù)習(xí) 專題七 正確行使權(quán)利 自覺(jué)履行義務(wù)課件

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1、專題七 正確行使權(quán)利 自覺(jué)履行義務(wù)第三部分法律常識(shí)目目錄錄知識(shí)架構(gòu)1考綱要求234實(shí)戰(zhàn)中考5第三部分法律常識(shí)典例賞析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第三部分法律常識(shí)1 1知識(shí)架構(gòu)第三部分法律常識(shí)知識(shí)架構(gòu)權(quán)利與義務(wù)正確行使權(quán)利自覺(jué)履行義務(wù)受教育權(quán)禮貌禮儀基本權(quán)利基本義務(wù)行使權(quán)利履行義務(wù)受教育權(quán)義務(wù)教育維護(hù)受教育權(quán)履行受教育義務(wù)第三部分法律常識(shí)知識(shí)架構(gòu)人身權(quán)利正確行使權(quán)利自覺(jué)履行義務(wù)財(cái)產(chǎn)權(quán)禮貌禮儀人身自由權(quán)生命健康權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)遺產(chǎn)繼承權(quán)智力成果權(quán)消費(fèi)者權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑第三部分法律常識(shí)2 2考綱要求第三部分法律常識(shí)考綱要求【考點(diǎn)【考點(diǎn)2929】 了 解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，強(qiáng)化守

2、法意識(shí)、公民意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一觀念，懂得正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。【考點(diǎn)【考點(diǎn)3030】 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。第三部分法律常識(shí)考綱要求【考點(diǎn)【考點(diǎn)3131】 知 道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！究键c(diǎn)【考點(diǎn)3030】 知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。【考點(diǎn)33】懂得法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。第三部分法律常識(shí)考綱要求【考點(diǎn)【考點(diǎn)3434】 知 道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)?！究键c(diǎn)【考點(diǎn)3535】 知道法律保護(hù)

3、消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。第三部分法律常識(shí)3 3典例賞析第三部分法律常識(shí)典例賞析【例【例1 1】簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)答題材料一：最高人民法院關(guān)于審理利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的規(guī)定自2014年10月10日起施行。其中第十二條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)用戶或者網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)自然人基因信息、病歷資料、健康檢查資料等個(gè)人隱私和其他個(gè)人信息，造成他人損害，被侵權(quán)人請(qǐng)求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的，人民法院應(yīng)予以支持。這意味著，不管有沒(méi)有惡意，你幫助他人發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)消息，造成侵權(quán)事實(shí)，就有可能要承擔(dān)法律責(zé)任。如此一來(lái)，“人肉”有風(fēng)險(xiǎn)，“轉(zhuǎn)發(fā)”要小心。第三部分法律常識(shí)材料二：材

4、料二：2015年政府工作報(bào)告提出的“互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃，受到社會(huì)廣泛關(guān)注。如，互聯(lián)網(wǎng)交往，涌現(xiàn)了QQ、微信等社交平臺(tái)。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，微信已成為青少年最常用的新媒體交流工具。在使用微信時(shí)，有41%的受訪者會(huì)把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的陌生人加入自己的朋友圈，59.4%的受訪會(huì)在朋友圈里曬自己、家人或朋友的照片，這在不經(jīng)意間造成了隱私安全問(wèn)題。（1）根據(jù)材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗撘?guī)定施行的重要意義。有利于依法打擊利用網(wǎng)絡(luò)信息侵害人身權(quán)益的違法犯罪行為；有利于保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展秩序；有利于推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程；有利于維護(hù)信息網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展；有利于提高公民的法制觀念和維權(quán)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和自由的

5、關(guān)系，正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)；有利于公民明確是非觀念，做出正確的行為選擇；等等。第三部分法律常識(shí)（2 2）結(jié)合材料二，請(qǐng)你為青少年使用微信提）結(jié)合材料二，請(qǐng)你為青少年使用微信提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題第一問(wèn)考查的是意義類，注意要從多角度去回答。可從有利于國(guó)家法治建設(shè)、保護(hù)公民權(quán)益和公民正確的權(quán)利義務(wù)觀等角度去回答。第二問(wèn)，“為青少年使用微信提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh”回答怎樣使用微信的做法，言之有理即可。要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖；尊重家人、朋友的隱私；在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料。第三部分法律常識(shí)【例2】活動(dòng)探究題材料一：材料一：央廣網(wǎng)北京

6、消息：2015年10月1日，新修訂的食品安全法正式施行。材料二：材料二：在2015年6月11日全國(guó)加強(qiáng)食品安全工作電視電話會(huì)議上，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示，食品安全關(guān)系每個(gè)人的身體健康和生命安全，吃得放心、吃得安全是廣大群眾的心聲，是全面建成小康社會(huì)的基本要求。以“零容忍”的舉措懲治食品安全違法犯罪，以持續(xù)的努力確保群眾“舌尖上的安全”。第三部分法律常識(shí)材料三：漫畫(huà)罪魁禍“手”第三部分法律常識(shí)（1 1）被稱為）被稱為“史上最嚴(yán)史上最嚴(yán)”的新的新食品安全法食品安全法和哪部法律都是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的？和哪部法律都是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的？（2 2）黨和政府高度重視食品安全，確保群眾）黨和政府高度重視食

7、品安全，確保群眾“舌尖上的安全舌尖上的安全”，這說(shuō)明了什么？，這說(shuō)明了什么？消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法我國(guó)現(xiàn)階段食品安全形勢(shì)嚴(yán)峻，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展；體現(xiàn)了黨和政府對(duì)人民群眾生命健康權(quán)的高度重視；中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念；中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益等。第三部分法律常識(shí)（3 3）看了材料三的漫畫(huà)，中學(xué)生小李認(rèn)為：現(xiàn)）看了材料三的漫畫(huà)，中學(xué)生小李認(rèn)為：現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，商家的做法也無(wú)可厚非，我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，商家的做法也無(wú)可厚非，我們作為消費(fèi)者只能自認(rèn)倒霉吧。請(qǐng)你對(duì)小李的觀點(diǎn)作為消費(fèi)者只能自認(rèn)倒霉吧。請(qǐng)你對(duì)小李的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。進(jìn)行評(píng)析。小李的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。漫畫(huà)中某

8、些商家為了經(jīng)濟(jì)利益而添加非食用添加劑的做法是非正義行為；是違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的行為；侵犯了消費(fèi)者依法享有的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；第三部分法律常識(shí)【思路點(diǎn)撥】本題第一問(wèn)考查“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律”比較簡(jiǎn)單，只要學(xué)生認(rèn)真掌握課本知識(shí)就能精準(zhǔn)回答。解答第二問(wèn)“黨和政府高度重視食品安全說(shuō)明了什么”要從多角度，如我國(guó)現(xiàn)階段的食品安全形勢(shì)、公民的生命健康權(quán)、黨的以人為本等方面進(jìn)行回答。解答第三問(wèn)“對(duì)小李的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析”，“評(píng)析”類題型，要求從兩個(gè)方面作答，一是“評(píng)”，即作判斷；二是“析”，即根據(jù)題干具體內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商家應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，依法經(jīng)面對(duì)激烈

9、的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商家應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，依法經(jīng)營(yíng)，通過(guò)提高產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)贏得消費(fèi)信賴。消費(fèi)者面對(duì)營(yíng)，通過(guò)提高產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)贏得消費(fèi)信賴。消費(fèi)者面對(duì)侵權(quán)行為自認(rèn)倒霉是權(quán)利意識(shí)不高侵權(quán)行為自認(rèn)倒霉是權(quán)利意識(shí)不高( (缺乏正義感缺乏正義感) )的體的體現(xiàn)；這樣做不利于法制建設(shè)，不利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康現(xiàn)；這樣做不利于法制建設(shè)，不利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康有序發(fā)展，并客觀上縱容了侵權(quán)行為；消費(fèi)者應(yīng)該增有序發(fā)展，并客觀上縱容了侵權(quán)行為；消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。( (或答可以與或答可以與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解，請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解，向有關(guān)部門經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解，請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解，向有關(guān)部

10、門投訴，或向人民法院提起訴訟等投訴，或向人民法院提起訴訟等) )。第三部分法律常識(shí)4 4基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第三部分法律常識(shí)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.（2016南寧市）在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利。我們要正確行使權(quán)力，就要做到（ ）尊重他人的權(quán)利 不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益 法律要求做的必須去做 以合法方式行使權(quán)力A. B. C. D.2.（2016徐州市）河南幾位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得錄用為公務(wù)員，兩年內(nèi)禁止出國(guó)（境）和升學(xué)”的嚴(yán)肅處理。這表明（ ）享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提義務(wù)具有強(qiáng)制性公民要自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，權(quán)利不可放棄A. B. C. D.B BD D第三部分法律常識(shí)

11、3.（2015寧波市）下列同學(xué)中，正確行使公民權(quán)利的行為是（ ）A.小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的私人信息B.小軍放棄義務(wù)教育去外地打工C.小海把故意毀壞的球鞋退還給商家D.小東為自己的發(fā)明申請(qǐng)了專利D D 4.（2016資陽(yáng)市）近年來(lái)，廣場(chǎng)舞擾民的新聞?lì)l現(xiàn)，在不堪噪音騷擾的市民眼里，這些搶占小區(qū)空地和街邊廣場(chǎng)的大媽，已經(jīng)嚴(yán)重影響了他人的正常生活，以致潑糞、放狗咬、高音炮等對(duì)抗大媽的極端行為時(shí)有發(fā)生。從公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看，上述問(wèn)題的出現(xiàn)在于不理解（ ）公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性公民不僅要依法行使權(quán)利，而且要依法履行義務(wù)公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利實(shí)施正義行為，不做非正義的事是要做人的基本要求A.

12、 B. C. D.A A 第三部分法律常識(shí)5.（2016威海市）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前留守兒童數(shù)量超過(guò)6000萬(wàn)，其中有近300萬(wàn)處于失學(xué)狀 態(tài) ， 作 為 正 在 接 受 教 育 的 我 們 應(yīng) 該（ ）更加珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù) 克服學(xué)習(xí)中的困難，體驗(yàn)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè) 完成規(guī)定年限的教育努力學(xué)習(xí)，立志成才 A. B.C. D.C C 第三部分法律常識(shí)6.（2016陜西?。┠嘲嘣谒枷肫返抡n堂上開(kāi)展了一次模擬法庭活動(dòng)。下列哪一個(gè)案件，小法官作出的判斷不正確（ ）A.案件：湖北省荊州市某商場(chǎng)自動(dòng)扶梯發(fā)生事故，導(dǎo)致31歲的向某被卷入身亡。小法官：“電梯生產(chǎn)廠家與商場(chǎng)侵犯了向某的生命健康權(quán)

13、?！盉.案件：山西省壽陽(yáng)縣95后青年李某報(bào)名參軍后，因怕苦怕累，拒服兵役。小法官：“李某沒(méi)有履行依法服兵役的義務(wù)?！盋.案件：山東青島市一大排檔老板模糊報(bào)價(jià)，將一份普通大蝦按38元一只結(jié)賬，小法官：“大排檔老板侵犯了顧客的知情權(quán)和公平交易權(quán)?！盌.案件：高考落榜的張某冒名頂替王某進(jìn)入河南省某職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。小法官：“張某侵犯了王某的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)和受教育權(quán)?！盌 D 第三部分法律常識(shí)7.（2016永州市）學(xué)習(xí)珍惜受教育權(quán)這一課時(shí)，同學(xué)們就受教育權(quán)的問(wèn)題展開(kāi)討論，下列觀點(diǎn)不正確的是（ ）A.受教育是我們的權(quán)利，我們可以放棄B.受教育既是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)C.為了國(guó)家富強(qiáng)，自身的發(fā)展，要

14、珍惜受教育的權(quán)利，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)D.受教育權(quán)被侵害時(shí)，要依法維權(quán)A A第三部分法律常識(shí)C C8.（2015湖州市）下列屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為的是（ ）A.小軍將宿舍內(nèi)撿到的500元錢據(jù)為己有B.小麗用網(wǎng)上下載的文章參加學(xué)校的作文比賽C.小亮在毫無(wú)證據(jù)的情況下說(shuō)小鵬偷了他的錢D.小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄漏了小紅的日記內(nèi)容C C9.（2015臺(tái)州市）最近，國(guó)家規(guī)定了第一批媒體報(bào)道禁用詞。對(duì)身體傷殘的人士不適用“殘廢人”“瞎子”“弱智”等蔑稱詞語(yǔ)，這是為了尊重公民的（ ）A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.姓名權(quán)C.生命健康權(quán) D.隱私權(quán)第三部分法律常識(shí)10.（2015重慶市）某校成為足球基地校后，該校學(xué)生

15、林浩邀約同學(xué)成立了一只課外足球隊(duì)，作為隊(duì)長(zhǎng)的他，為了讓大家進(jìn)步更快，便給球隊(duì)制定了“魔鬼訓(xùn)練”規(guī)則，其中一條：凡在訓(xùn)練時(shí)遲到者，在體育保管室內(nèi)禁閉半天，閉門 思 過(guò) ， 不 準(zhǔn) 吃 飯 。 這 一 規(guī) 則 的 實(shí) 施（ ）A.磨練了隊(duì)員的意志，有利于隊(duì)員的生命健康B.限制了隊(duì)員的人身自由，是一種侵權(quán)行為C.像法律一樣，對(duì)隊(duì)員具有強(qiáng)制力和普遍約束力D.增強(qiáng)了隊(duì)員的紀(jì)律觀念，是保證訓(xùn)練高效的合理手段B B第三部分法律常識(shí)11.（2016齊齊哈爾市）如圖中同學(xué)的行為侵犯了他人哪項(xiàng)權(quán)利（ ） A.侵犯了他人的肖像權(quán) B.侵犯了他人的生命健康權(quán) C.侵犯了他人的榮譽(yù)權(quán) D.侵犯了他人的姓名權(quán)D D第三部

16、分法律常識(shí)12.（2015內(nèi)江市）2014年8月1日，教育部發(fā)布新修訂的中學(xué)生守則（征求意見(jiàn)稿）將守則濃縮為9大準(zhǔn)則，刪除了“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng) ” 這 一 條 款 。 對(duì) 此 舉 理 解 正 確 的 有（ ）有利于保障未成年人的生命健康權(quán) 是全面推進(jìn)法治進(jìn)校園的具體體現(xiàn) 更好地體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù) 將削弱未成年人的正義感和社會(huì)責(zé)任感A. B.C. D.A A第三部分法律常識(shí)13.（2015江西?。┞?huà)中人物甲的行為侵犯了（ ） A.公民的隱私權(quán) B.公民的受教育權(quán) C.消費(fèi)者的安全權(quán) D.公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)A A第三部分法律常識(shí)14.（2016南寧市）據(jù)報(bào)道，日前，韓國(guó)影視明星宋仲基在

17、中國(guó)某機(jī)場(chǎng)接受通關(guān)檢查時(shí)，被邊檢人員和圍觀的乘客瘋狂拍照。隨后他的護(hù)照信息被上傳到網(wǎng)上，包括其年齡等重要信息被曝光，擅自在網(wǎng)絡(luò)上曝光宋仲基護(hù)照信息的行為（ ）A.侵犯了宋仲基的隱私權(quán) B.是正常的追星行為，不違法C.侵犯了宋仲基的人身自由權(quán)D.是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰A A第三部分法律常識(shí)A A15.（2016包頭市）當(dāng)今世界，信息技術(shù)越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可能性就越大，人們對(duì)于自身安寧和安全的需要也就越迫切。自2015年11月1日起，刑法修正案（九）將非法獲得個(gè)人信息，出售或提供給他人的行為納入處罰范圍。據(jù)此，我們可以得出結(jié)論（ ）法律保障公民人格尊嚴(yán)權(quán) 法律禁止公民出售信息獲得收入 公民

18、隱私權(quán)保護(hù)受到進(jìn)一步重視 限制信息技術(shù)發(fā)展有助于保護(hù)公民個(gè)人信息A. B.C. D.第三部分法律常識(shí)16.（2015漳州市）自2015年3月1日起，我國(guó)不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例正式實(shí)施，開(kāi)始對(duì)固定不能移動(dòng)的有使用價(jià)值的物品進(jìn)行登記。這有利于保護(hù)公民的（ ）A.生命健康權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.合法財(cái)產(chǎn)權(quán) D.隱私權(quán)C C17.（2016吉林?。┬」馔瑢W(xué)撿到了價(jià)值400元的手機(jī)，當(dāng)失主索要時(shí)他拒不歸還；小光同學(xué)的這個(gè)行為（ )A.是行政違法行為，應(yīng)受到行政制裁B.是刑事違法行為，應(yīng)受到刑罰處罰C.只是不道德行為，應(yīng)受到輿論的譴責(zé)D.是侵犯財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為，應(yīng)將手機(jī)返還失主D D第三部分法律常識(shí)18.（2

19、015麗水市）右圖漫畫(huà)體現(xiàn)了公民對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)行使（ ) A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.處分權(quán) D.收益權(quán)C C第三部分法律常識(shí)19.（2016呼和浩特市）我國(guó)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器是（ ）A.刑事法律 B.行政法律手段C.民事法律 D.國(guó)家審判機(jī)關(guān)A A20.（2015武漢市）小磊的爺爺去世后留下遺產(chǎn)若干。小磊的奶奶、爸爸、媽媽、叔叔（小磊爸爸的弟弟）和小磊都想?yún)⑴c繼承。根據(jù)我國(guó)繼承法，該遺產(chǎn)應(yīng)歸繼承。（ ）A.小磊、小磊的爸爸和叔叔（小磊爸爸的親弟弟）B.小磊的爸爸和奶奶C.小磊的爸爸、奶奶和叔叔D.小磊、小磊的爸爸和媽媽C C第三部分法律常識(shí)21.（2015福州市）我國(guó)繼承法

20、規(guī)定，第一順序繼承人包括（ ）A.子女、兄弟、姐妹 B.配偶、子女、父母C.配偶、兄弟、姐妹 D.父母、祖父母、外祖父母B B22.（2015黃岡市）廣西柳州市一公司微信公眾號(hào)，未經(jīng)許可轉(zhuǎn)載他人攝影作品且未署名，被攝影者訴至法院。近日，該公司一審被判侵權(quán)。該公司侵犯了攝影者的（ ）姓名權(quán) 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 隱私權(quán) 智力成果權(quán)A. B.C. D.D D第三部分法律常識(shí)23.（2015溫州市）我市有位小學(xué)生發(fā)明“新型理發(fā)圍布”。其專利以1萬(wàn)元的價(jià)格被人買走。這說(shuō)明該校學(xué)生享有（ )A.受教育權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.智力成果權(quán)D D24.（2016寧波市）2016年5月，寧波市開(kāi)展了以“正版生

21、活、綠色閱讀”為主題的“綠書(shū)簽”設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，鼓 勵(lì) 青 少 年 學(xué) 生 積 極 參 加 。 該 活 動(dòng) 倡 導(dǎo) 我 們（ )尊重他人的腦力勞動(dòng) 積極購(gòu)買盜版書(shū) 不侵害他人智力成果權(quán) 自覺(jué)抵制不健康的出版物A. B.C. D.C C第三部分法律常識(shí)25.（2015黃岡市）智能手機(jī)的普及，讓廣大用戶可以自由下載各種客戶端。然而近期警方和電信部門發(fā)現(xiàn)，一些用戶的電話費(fèi)被暗扣進(jìn)了違規(guī)軟件開(kāi)發(fā)商的口袋里。軟件開(kāi)發(fā)商暗扣話費(fèi)的行為（ ）A A違背了誠(chéng)實(shí)信用原則 侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán) 侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán) 侵犯了消費(fèi)者的依法求償權(quán)A. B.C. D.第三部分法律常識(shí)26.（2015煙臺(tái)市）2015年3

22、月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，央視以“消費(fèi)在陽(yáng)光下”為主題舉辦了“315晚會(huì)”，曝光了汽車4S店小病大修、調(diào)和汽油以次充好、來(lái)路不明的保健品泛濫等侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為，下列說(shuō)法正確的是（ )不法廠商的行為侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)和公平交易權(quán) 消費(fèi)者應(yīng)該學(xué)習(xí)、掌握必要的消費(fèi)知識(shí) 新聞媒體的輿論監(jiān)督能從根本上凈化消費(fèi)者的消費(fèi)環(huán)境 國(guó)家應(yīng)該健全法律，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣商品等違法行為A. B.C. D.B B第三部分法律常識(shí)27.（2016武威市）中學(xué)生王某在網(wǎng)上購(gòu)買了一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī)，收到后才發(fā)現(xiàn)是偽劣產(chǎn)品，他根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法及時(shí)投訴網(wǎng)店，最后網(wǎng)店按法律的規(guī)定賠償了王某的損失。此案中王某主要維護(hù)了

23、消費(fèi)者的（ ）A.生命健康權(quán) B.依法求償權(quán)C.人身自由權(quán) D.自主選擇權(quán)B B28.（2016宿遷市）學(xué)生小麗理發(fā)后，店主以只能用會(huì)員卡結(jié)賬為由，強(qiáng)迫小麗辦了一張100元會(huì)員卡。作為一 名 消 費(fèi) 者 ， 小 麗 可 以 采 取 的 正 確 維 權(quán) 方 式 是（ ）A.報(bào)復(fù)對(duì)方 B.忍氣吞聲C.向消協(xié)投訴 D.與店主吵鬧C C第三部分法律常識(shí)5 5實(shí)戰(zhàn)中考第三部分法律常識(shí)實(shí)戰(zhàn)中考一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.（2016南昌市）2016年3月，一則“南昌多地發(fā)現(xiàn)人販子，請(qǐng)各位媽媽注意”的消息出現(xiàn)在微信朋友圈，并不斷被轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論。經(jīng)警方調(diào)查，該消息純屬謠言。依據(jù)治安管理處罰法相關(guān)規(guī)定，警方對(duì)散

24、布謠言的劉某予以行政拘留五日的處罰。劉某散布謠言而被處罰告訴我們（ ）A.法律鼓勵(lì)做的積極去做 B.法律禁止做的堅(jiān)決不做C.法律要求做的必須去做 D.法律禁止轉(zhuǎn)發(fā)微信消息B B第三部分法律常識(shí)A A2.（2015武漢市）下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是（ ）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) 尊重社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、自覺(jué)參加公益活動(dòng) 對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉A . B . C . D.A A3.（2015廣東省）“有錢不可任性”“有權(quán)不可任性”成了兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。錢即使是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，任性也要合法；可權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任

25、性。對(duì)此理解正確的是（ ） A.公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者 B.盡量不損害國(guó)家、集體和其他公民的權(quán)利 C.法律要求和鼓勵(lì)做的，一般應(yīng)該積極去做 D.某些權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互結(jié)合的第三部分法律常識(shí)4.（2016廣東?。┥鐣?huì)廣泛關(guān)注的“網(wǎng)絡(luò)紅人”“維權(quán)斗士”周祿寶多次在網(wǎng)上“曝光”負(fù)面信息要挾他人，以此非法斂財(cái)。2015年9月7日，周祿寶因犯敲詐勒索罪被江蘇省昆山市人民法院判處有期徒刑五年，并處罰金人民幣3萬(wàn)元。這一案例說(shuō)明（ ） A.凡是公開(kāi)他人隱私的行為都是嚴(yán)重違法行為 B.違法行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑罰當(dāng)罰性 C.利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論都要受到法律的嚴(yán)厲制裁 D.公民在行使權(quán)利時(shí)

26、不得侵犯他人的合法權(quán)利D D第三部分法律常識(shí)5.(2015威海市）“任性”是2014年火起來(lái)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。是“由著自己的性子來(lái)”的縮寫。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。但在微博、微信、QQ等公共空間決不可“任性”。這表明（ ）公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí)要履行相應(yīng)的義務(wù) 公民要在法律允許和許可的范圍內(nèi)行使權(quán)利 所有網(wǎng)絡(luò)造謠行為均屬于犯罪行為 公民在行使自己權(quán)利的同時(shí)，不得損害他人的合法權(quán)益A. B.C. D.B B第三部分法律常識(shí)6.（2014廣東?。?014年2月7日，某市公布了取消“推優(yōu)生”制度，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，不得在小學(xué)和初中學(xué)校門口懸掛等級(jí)學(xué)校

27、牌匾等教育改革措施。這些舉措（ ）A.能從根本上解決兒童少年平等接受義務(wù)教育的問(wèn)題B.有利于維護(hù)公民的受教育權(quán)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展C.為適齡兒童少年接受文化教育提供機(jī)會(huì)和物質(zhì)幫助D.表明國(guó)家保障了所有適齡兒童、少年受教育的權(quán)利B B第三部分法律常識(shí)7.（2015廣東?。﹪?guó)家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（2014-2020年）明確指出，以健康和教育為重點(diǎn)，對(duì)集中連片特困地區(qū)680個(gè)縣的農(nóng)村困難家庭兒童，給予從出生開(kāi)始到義務(wù)教育結(jié)束的關(guān)懷和保障。這一措施體現(xiàn)了（ ）A.適齡兒童少年有從國(guó)家接受教育的機(jī)會(huì)B.困難家庭兒童受教育權(quán)受法律特殊保護(hù)C.義務(wù)教育的顯著特征是公益性和免費(fèi)性D.國(guó)家重視農(nóng)村困難家庭兒童

28、的健康和教育D D第三部分法律常識(shí)8.（2015佛山市）公益性是我國(guó)義務(wù)教育的顯著特征。下列對(duì)這一特征的正確理解是（ ）A.國(guó)家保證每個(gè)公民都享有接受文化教育的同等條件B.適齡兒童和少年都能獲得從出生到初中階段的免費(fèi)教育C.國(guó)家免除九年義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)和雜費(fèi)D.農(nóng)村學(xué)生可以免除學(xué)費(fèi)和書(shū)本費(fèi)，并獲得生活補(bǔ)助費(fèi)C C9.（2014廣東?。?014年5月8日，李克強(qiáng)總理在海外民生工程座談會(huì)上說(shuō)：“我們要加強(qiáng)海外領(lǐng)事保護(hù)力量，使同胞們不管走到哪里，領(lǐng)事保護(hù)服務(wù)就跟到哪里 。 大 家 平 安 是 我 們 的 最 大 心 愿 。 ” 這 說(shuō) 明（ ）A.法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)利B

29、.國(guó)家高度重視維護(hù)海外中國(guó)公民的人身權(quán)利C.海外公民的人身自由權(quán)受到法律的特殊保護(hù)D.人身權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件B B第三部分法律常識(shí)10.（2015廣東?。┬滦抻喌氖称钒踩ㄒ?guī)定，禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物中。這表明（ ）B BA.公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)B.我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù)C.生命健康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提D.我國(guó)食品安全的問(wèn)題將得到根本的解決第三部分法律常識(shí)C C11.(2015重慶市）中學(xué)生張某手機(jī)丟了，他懷疑是同學(xué)李某在他們上體育課時(shí)偷走的。放學(xué)路上，張某和兩個(gè)朋友攔住李某，對(duì)其強(qiáng)行搜身。之后，為逼

30、李某承認(rèn)，對(duì)其進(jìn)行毆打，致使其受傷入院。對(duì)此事件認(rèn)識(shí)正確的是（ ） 李某針對(duì)不法侵害，應(yīng)尋找機(jī)會(huì)，以牙還牙 張某及其朋友對(duì)李某非法搜身，侵犯了李某的人身自由權(quán) 張某及其朋友的行為是違法行為，要承擔(dān)一定的法律責(zé)任 張某及其朋友毆打李某致其受傷入院，是對(duì)他人生命健康權(quán)的侵犯 A. B.C. D.第三部分法律常識(shí)D D12.（2016安徽省）右面漫畫(huà)中監(jiān)護(hù)人的行為侵犯了未成年人的（ ） 勞動(dòng)權(quán)生命健康權(quán) 受教育權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) A. B. C. D. 第三部分法律常識(shí)C C13.（2015海南?。埬呈请娨暪?jié)目爸爸去哪兒的人氣明星，在本人不知情的情況下，某房產(chǎn)中介網(wǎng)站將其照片用于樓盤推廣的文章配圖，并署

31、上張某的姓名。該房產(chǎn)中介網(wǎng)站侵犯了張某的（ ） 名譽(yù)權(quán) 姓名權(quán) 隱私權(quán) 肖像權(quán) . . .14.（2015福州市）下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)公民自覺(jué)維護(hù)隱私的是（ ） A.小米喜歡把自己的行蹤發(fā)到微信朋友圈 B.小西主動(dòng)把自己的QQ密碼告訴好朋友 C.小亞領(lǐng)到自己的體檢報(bào)告后就把它收好 D.小德發(fā)現(xiàn)自己迷路了，立即向警察求助C C第三部分法律常識(shí)D D15.（2015泉州市）下列四位同學(xué)的行為屬于正確維護(hù)隱私權(quán)的是（ )A.春風(fēng)封閉自己，不與人交流B.夏雨經(jīng)常在網(wǎng)上曬同學(xué)的各種隱私C.秋云經(jīng)常打聽(tīng)同學(xué)的秘密并在班里傳播D.冬雪要求泄露她的隱私的同學(xué)賠禮道歉16.（2016綏化市）中學(xué)生趙某因嫉妒同學(xué)孫某

32、考試成績(jī)超過(guò)自己，便造謠說(shuō)孫某考試作弊。趙某的言行侵犯了孫某的（ ） A.肖像權(quán) B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán) D.姓名權(quán)C C第三部分法律常識(shí)17.（2014廣東?。?duì)右圖漫畫(huà)理解正確的是（ )B B A.繼承法規(guī)定，嫁出去的女兒無(wú)權(quán)利繼承財(cái)產(chǎn) B.子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn) C.女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到國(guó)家法律的特殊保護(hù) D.漫畫(huà)中女兒應(yīng)該通過(guò)法律援助解決財(cái)產(chǎn)紛爭(zhēng)第三部分法律常識(shí)18.（2016紹興市）農(nóng)民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖然要回欠薪，卻因擾亂公共秩序，在獲民警解救后又被公安機(jī)關(guān)拘留；他的同鄉(xiāng)小李則通過(guò)勞動(dòng)仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們（ )公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受

33、法律保護(hù) 要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利 法律具有規(guī)范社會(huì)成員行為的作用 違法行為必將受到刑罰處罰A. B.C. D.A A第三部分法律常識(shí)19.（2015武漢市）右圖漫畫(huà)中，媽媽和爸爸的建 議 分 別 體 現(xiàn) 了 孩 子 對(duì) 壓 歲 錢 享 有（ )D DA.使用權(quán)和占有權(quán)B.使用權(quán)和收益權(quán)C.處分權(quán)和建議權(quán)D.收益權(quán)和處分權(quán)第三部分法律常識(shí)20.（2015重慶市）為方便上學(xué)，中學(xué)生小波決定買輛自行車。經(jīng)反復(fù)對(duì)比，他終于選定了一輛物美價(jià)廉的二手自行車。付款后，便喜洋洋地騎著車走了。幾天后，警察找到小波，說(shuō)他買的是一輛被盜的自行車，要依法收繳。由此我們可以看出（ ) 小波購(gòu)買的自行車不受法律保護(hù) 非

34、法手段獲得的自行車不屬于賣家所有 自行車不屬于賣家的合法的財(cái)產(chǎn)，他不能行使處分權(quán) 在不知情的條件下，小波購(gòu)買的自行車不應(yīng)視為贓物A. B.C. D.A A第三部分法律常識(shí)21.（2015廣東?。V東省高級(jí)人民法院公布的“2014廣東省省知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判十大案例”，其中包括樂(lè)視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)案和一站到底電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這兩個(gè)案件都是侵犯了對(duì)方的（ ) A.著作權(quán) B.專利權(quán) C.商標(biāo)權(quán) D.名譽(yù)權(quán)A A22.（2015呼和浩特市）新修改的商標(biāo)法明文規(guī)定：要加強(qiáng)商標(biāo)專用權(quán)保護(hù)，規(guī)范商標(biāo)申請(qǐng)和使用行為，禁止搶注他人商標(biāo)。這一規(guī)定（ )有助于保護(hù)商標(biāo)所有者的知識(shí)產(chǎn)權(quán) 為每個(gè)人的發(fā)展提

35、供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) 有助于社會(huì)的創(chuàng)新，激勵(lì)人們的創(chuàng)新精神 有助于保護(hù)商標(biāo)所有者合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) A. B. C. D.D D第三部分法律常識(shí)23.（2015重慶市）學(xué)校舉行征文競(jìng)賽活動(dòng)，中學(xué)生王梅將在網(wǎng)上找到的一篇文章，稍加修改后拿去參評(píng)，獲得了一等獎(jiǎng)，并得到50元獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)?shù)弥岵礌柊l(fā)生地震后，她將50元獎(jiǎng)勵(lì)和自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。后來(lái)，有人舉報(bào)王梅獲獎(jiǎng)文章是抄襲的。學(xué)校查實(shí)后，取消了王梅的一等獎(jiǎng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ )D DA.王梅得到的50元獎(jiǎng)勵(lì)是合法財(cái)產(chǎn)B.學(xué)校侵犯了王梅的名譽(yù)權(quán)C.王梅捐出150元，行使了財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)D.王梅侵犯了他人的智力成果權(quán)第三部分法律常識(shí)24.(2

36、015威海市）2015年3月15日，侵害消費(fèi)者權(quán)益行為處罰辦法正式施行，明確規(guī)定：保障無(wú)因退貨，故意拒絕或拖延退貨的商家，最 高 將 受 到 5 0 萬(wàn) 元 的 處 罰 。 這 一 規(guī) 定（ )B BA.表明消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)可以不受任何限制B.切實(shí)保障了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)C.能從根本上杜絕網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的侵權(quán)現(xiàn)象D.嚴(yán)重?fù)p害了經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益第三部分法律常識(shí)25.（2014廣東?。┫M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第五十六條規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，除依照法律、法規(guī)規(guī)定予以處罰外，處罰機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)記入信用檔案，向社會(huì)公布。這一規(guī)定（ )D DA.從法律的層面為消費(fèi)者提供了維權(quán)的方法和途徑B.有利于使消費(fèi)者形

37、成誠(chéng)實(shí)守信的消費(fèi)觀念和行為C.保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，杜絕了經(jīng)營(yíng)者的不誠(chéng)信行為D.體現(xiàn)國(guó)家用法律和道德手段維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益第三部分法律常識(shí)26.（2015廣東省）2015年3月15日，侵害消費(fèi)者權(quán)益行為處罰辦法實(shí)施，它進(jìn)一步明確了預(yù)付式消費(fèi)、七日無(wú)理由退貨、消費(fèi)者個(gè)人信息保護(hù)、欺詐消費(fèi)者行為以及經(jīng)營(yíng)者故意拖延或者無(wú)理拒絕履行相關(guān)義務(wù)和相應(yīng)的行政處罰 。 這 有 利 于 更 好 地 維 護(hù) 消 費(fèi) 者 的（ ) B B安全保障權(quán) 個(gè)人隱私權(quán) 依法求償權(quán) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)A. B. C. D. 第三部分法律常識(shí)27.（2016廣東省）2016年央視315晚會(huì)披露，在外賣網(wǎng)站“餓了么”的平臺(tái)上，出現(xiàn)了引導(dǎo)商家

38、虛構(gòu)地址、上傳虛假實(shí)體照片的現(xiàn)象，網(wǎng)站甚至默認(rèn)無(wú)照經(jīng)營(yíng)的黑作坊入駐。上述網(wǎng)站的這種行為侵犯了消費(fèi)者的（ )A.公平交易權(quán) B.自主選擇權(quán)C.知悉真情權(quán) D.依法求償權(quán)C CB B28.（2015蘇州市）理智和成熟的消費(fèi)，可以主動(dòng)避免不必要的損失和煩惱。為此，我們應(yīng)該（ )努力掌握所需商品或者服務(wù)的知識(shí)和使用技能接受商家打折但不開(kāi)發(fā)票的建議善于識(shí)別各種消費(fèi)陷阱，提防上當(dāng)受騙受到不法侵害后，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)提起訴訟A. B.C. D.第三部分法律常識(shí)二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題 29.（2016云南?。┙Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。 材料一：材料一：小芳小學(xué)畢業(yè)后，父親讓她別上學(xué)了，去叔叔的餐館打工

39、補(bǔ)貼家用。 材料二：材料二：八年級(jí)學(xué)生小勇暑假和父親到工地體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)很幸福、很重要。（1 1）小芳應(yīng)該怎么辦？）小芳應(yīng)該怎么辦？小芳應(yīng)積極維護(hù)受教育的權(quán)利，告訴父親教育的重要性以及我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，爭(zhēng)取受教育權(quán)；向?qū)W校以及教育主管部門等尋求幫助；向人民法院提起訴訟。小芳還要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)。第三部分法律常識(shí)（2 2）小勇認(rèn)識(shí)到）小勇認(rèn)識(shí)到“讀書(shū)學(xué)習(xí)很幸福、很重要讀書(shū)學(xué)習(xí)很幸福、很重要”，應(yīng)該，應(yīng)該怎么做？怎么做？珍惜受教育的機(jī)會(huì)；按時(shí)入學(xué)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)；遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第三部分法律常識(shí)三、辨析

40、題30.（2016廣東?。┎牧希鹤罱?，中國(guó)青少年研究中心針對(duì)全國(guó)10個(gè)省市的5864名中小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，32.5%的人偶爾被欺負(fù)，6.1%的人經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)。浙江大學(xué)有關(guān)調(diào)查顯示，49%的同學(xué)承認(rèn)對(duì)其他同學(xué)有過(guò)不同程度的暴力行為，87%的人曾遭受到其他同學(xué)不同程度的暴力行為。 有人認(rèn)為，中小學(xué)生之間以強(qiáng)欺有人認(rèn)為，中小學(xué)生之間以強(qiáng)欺弱、不同程度的暴力行為等只是行為習(xí)慣問(wèn)題，弱、不同程度的暴力行為等只是行為習(xí)慣問(wèn)題，與道德和法律無(wú)關(guān)。請(qǐng)對(duì)上述觀點(diǎn)辨析。與道德和法律無(wú)關(guān)。請(qǐng)對(duì)上述觀點(diǎn)辨析。(1)上述觀點(diǎn)是不正確的。第三部分法律常識(shí)(2) 同學(xué)之間以強(qiáng)欺弱、不同程度的暴力行為等，與其不良

41、行為習(xí)慣有密切關(guān)系。平等、尊重和友善待人是公民道德的基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。以強(qiáng)欺弱、不同程度的暴力行為嚴(yán)重違背了公民道德的基本要求，是非正義行為，應(yīng)受到道德輿論的譴責(zé)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。人格尊嚴(yán)權(quán)是作為人的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。以強(qiáng)欺弱、不同程度的暴力行為是侵犯他人生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)的違法行為，其中，不同程度的暴力行為中，輕則是一般違法行為，重則是犯罪行為，要追究刑事責(zé)任。(3)同學(xué)間要相互尊重，平等相待。同學(xué)間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)冷靜處理，換位思考，寬容、友善待人。要增強(qiáng)法

42、律意識(shí)，用道德和法律規(guī)范自己的行為。第三部分法律常識(shí)四、分析說(shuō)明題四、分析說(shuō)明題31.（2016衡陽(yáng)市）材料一材料一：2015年10月1日，新食品安全法正式實(shí)施。較之前的食品安全法，新法的內(nèi)容由104條增至154條，涉及食品生產(chǎn)和流通的每一個(gè)環(huán)節(jié)，被媒體冠以“史上最嚴(yán)”的定語(yǔ)。材料二：材料二：國(guó)家食藥總局近日公布食品召回管理辦法，于2015年9月1日起施行。該辦法規(guī)定：食品生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)按照召回計(jì)劃召回不安全食品，食品召回公告應(yīng)當(dāng)包括相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)和消費(fèi)者的退貨及賠償流程。 請(qǐng)根據(jù)上述材料，結(jié)合教材，回答下列問(wèn)題：第三部分法律常識(shí)（1 1）新）新食品安全法食品安全法立法過(guò)程必須堅(jiān)持以什立

43、法過(guò)程必須堅(jiān)持以什么為依據(jù)？么為依據(jù)？憲法。（2 2）食品召回管理辦法食品召回管理辦法的實(shí)施，維護(hù)了消的實(shí)施，維護(hù)了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？費(fèi)者的哪些權(quán)利？人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)和公平交易權(quán)。第三部分法律常識(shí)（3 3）當(dāng)前，我國(guó)食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，人民）當(dāng)前，我國(guó)食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，人民群眾熱切期盼吃得更放心、吃得更健康。為營(yíng)群眾熱切期盼吃得更放心、吃得更健康。為營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境，請(qǐng)你從消費(fèi)者的角度提出造良好的消費(fèi)環(huán)境，請(qǐng)你從消費(fèi)者的角度提出合理化建議？合理化建議？ 要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)能力，勇于并善于同危害食品安全的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。消費(fèi)者要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，了解有關(guān)的法律法規(guī)

44、和一些消費(fèi)常識(shí)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。懂得一些識(shí)假、辨假的知識(shí)，提高我們維護(hù)自身權(quán)益的自覺(jué)性，增強(qiáng)打擊假冒偽劣商品的膽識(shí)和勇氣，成為一名合格且精明的消費(fèi)者。發(fā)現(xiàn)食品安全的違法現(xiàn)象，及時(shí)舉報(bào)。注意消費(fèi)投訴的時(shí)效，收集和保存證據(jù)。五、綜合探究題32.（2015襄陽(yáng)市）【珍惜權(quán)利精彩人生】材料一：材料一：“權(quán)利”，一個(gè)美好的字眼，令人向往，終身相隨。一天早上，小敏感冒未打針吃藥，堅(jiān)持去上學(xué)；怕遲到，跨越護(hù)欄，橫穿公路；因個(gè)子小被某同學(xué)喊“矮子”。小敏喜歡寫作，常以“小草”署名發(fā)表文章。材料二：材料二：某公司以一萬(wàn)元購(gòu)買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬(wàn)元捐給希望小學(xué)。未經(jīng)許可，該公司把小明的照片發(fā)到網(wǎng)

45、上做廣告。某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和家庭住址曬在網(wǎng)上。為維護(hù)自己的合法權(quán)益，小明和爸爸一起征詢律師的意見(jiàn)。請(qǐng)問(wèn)：第三部分法律常識(shí)（1 1）小敏、小明的哪些權(quán)利得到了正確行使？）小敏、小明的哪些權(quán)利得到了正確行使？哪些權(quán)利未行使或受到了侵害？哪些權(quán)利未行使或受到了侵害？小敏的姓名權(quán)、受教育權(quán)、智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、出版權(quán)），小明的財(cái)產(chǎn)權(quán)、智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)）得到正確行使。 小敏的生命健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)），小明的肖像權(quán)、隱私權(quán)未行使或受到侵害。第三部分法律常識(shí)（2 2）如果你是律師，你會(huì)給小明提出什么樣的維權(quán)）如果你是律師，你會(huì)給小明提出什么樣的維權(quán)建議？建議？（3 3）人的一生，權(quán)利相隨。青少年應(yīng)怎樣對(duì)待權(quán)利，）人的一生，權(quán)利相隨。青少年應(yīng)怎樣對(duì)待權(quán)利，成就美好未來(lái)？成就美好未來(lái)？可采用自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式維護(hù)自己的合法權(quán)益（或者：采用訴訟方式和非訴訟方式解決）。第三部分法律常識(shí)第一，要珍惜自己的權(quán)利。第二，正確行使權(quán)利，在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使；要以合法的方式行使權(quán)利。第三，當(dāng)自身的權(quán)利受到侵犯時(shí)要敢于拿起法律武器，依法維護(hù)權(quán)利。第四，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，享受權(quán)利的同時(shí)，自覺(jué)履行各種義務(wù)。