九年級(jí)化學(xué)上冊 第四單元 課題2 水的凈化課件1 （新版）新人教版

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1、水的凈化一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：1、知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別。2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。過程與方法過程與方法：1、進(jìn)行初步的探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力。2、讓學(xué)生初步了解生活中簡單的凈水方法，如何將簡單的化學(xué)問題應(yīng)用于生活實(shí)際。情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。2、保持和增強(qiáng)對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾方法凈水，并解決凈化過程中有關(guān)的簡單化學(xué)問題。2、實(shí)驗(yàn)探究：用過濾法凈化水的過程

2、。三、教學(xué)方法：三、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法為主，結(jié)合其他方式。思考：怎樣把渾濁的水變得較為純凈？參觀：自來水廠凈水過程 一一.水的凈化方法水的凈化方法:1.將明礬放入水中將明礬放入水中,沉淀沉淀. (利用明礬溶于水后生成利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈化的使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈化的目的目的)2.過濾過濾（師生共同實(shí)驗(yàn)）(1)準(zhǔn)備過濾器準(zhǔn)備過濾器:(2)過濾操作過濾操作 注意注意:一貼一貼二低三靠二低三靠一貼一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低二低:(1)濾紙邊緣低于漏斗濾紙邊緣低于漏斗 邊邊 緣緣 (2)液面低于濾紙邊緣液面低于濾紙邊緣三靠三靠:

3、(1)燒杯口緊靠玻璃棒燒杯口緊靠玻璃棒 (2)玻璃棒緊靠三層濾玻璃棒緊靠三層濾紙部分紙部分 (3)漏斗的下端管口緊漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁靠燒杯內(nèi)壁 (以免造成液滴飛濺以免造成液滴飛濺) 3.吸附吸附活性炭凈水器示意圖硬水和軟水硬水和軟水1.定義:2.鑒別: (1)用肥皂水(產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,泡沫較少或沒有泡沫的為硬水) (2)加熱(產(chǎn)生較多沉淀物的為硬水，沒有或產(chǎn)生較少沉淀物的為軟水)4.蒸餾蒸餾:軟化硬水的方法注意注意:1.燒瓶燒瓶(蒸餾瓶蒸餾瓶)不能不能直接加熱直接加熱,需需加石棉網(wǎng)加石棉網(wǎng);2.溫度計(jì)應(yīng)位溫度計(jì)應(yīng)位于支管處于支管處,測測蒸氣溫度蒸氣溫度;3.冷凝水的流冷凝水的流向

4、向:逆向流逆向流,冷冷凝效果較好凝效果較好操作步驟操作步驟:1.檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性;2.裝藥品裝藥品: (1)加約占燒瓶加約占燒瓶1/3體積的硬水體積的硬水; (2)再加幾粒沸石再加幾粒沸石(或碎瓷片或碎瓷片):以防加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸以防加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸 3.加熱加熱(不能太劇烈不能太劇烈):以防液以防液體體通過導(dǎo)管直接流到試管里通過導(dǎo)管直接流到試管里注注:燒杯中加冷水燒杯中加冷水,作用是將產(chǎn)作用是將產(chǎn)生的水蒸氣冷凝液化生的水蒸氣冷凝液化課堂小結(jié)課堂小結(jié)水的凈化方法水的凈化方法:1.靜置沉淀靜置沉淀2.吸附吸附:(1)明礬吸附明礬吸附 (2)活性炭吸附活性炭吸附3.過濾過濾4.蒸餾蒸餾.煮沸煮沸5.殺菌消毒殺菌消毒物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化自己動(dòng)手自己動(dòng)手自制簡易凈水器自制簡易凈水器 取一個(gè)空塑料飲料瓶，剪去底部，瓶口用帶導(dǎo)管的的單孔膠塞塞緊,將瓶子倒置，瓶內(nèi)由下向上分層放置洗凈的膨松棉、紗布、活性炭等，就得到一簡易凈水器。另外，你還可以自己收集生活中的某些用品，自制凈水器。只要你細(xì)心，生活中總會(huì)給你驚喜。別忘了把你的小制作拿給同學(xué)看呢！如果確實(shí)有創(chuàng)意，還可以去參加科技比賽。再見