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1、1 流動的組織血液血流的管道血管輸送血液的泵心臟輸血與血型2 課前預習梳理1血液的成分包括_和_；紅細胞的功能是_，紅細胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫_，它在氧氣含量高的地方容易與氧_，在氧含量低的地方容易與氧_。血小板與_有關，是最小的血細胞，無核，形狀不規(guī)則。2貧血的判斷：血液中_過少或紅細胞中_過少?？键c一：血液的組成第一課時流動的組織血液血漿血細胞運輸氧氣和部分二氧化碳血紅蛋白結合分離血液凝固紅細胞血紅蛋白3 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例】(2016宜興)血液循環(huán)中，對運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是()A血漿 B白細胞 C紅細胞 D血小板 A第一課時流動的組織血
2、液4 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；紅細胞的功能是運輸氧，白細胞的功能是吞噬病菌，防御和保護，血小板的功能是加速凝血和止血。故選A。答案 : A第一課時流動的組織血液5 課前預習梳理1動脈、靜脈、毛細血管的比較?？键c一：血管的類型第二課時血流的管道血管 血流方向管壁血流速度_心臟全身較厚快_全身心臟較薄，有靜脈瓣慢毛細血管最小的動脈最小的靜脈最薄，一層細胞最慢，紅細胞單行通過動脈靜脈6 課前預習梳理2.血管有_、_、_三種類型，紅細胞單行通過的是_，有瓣膜的是_，打點滴時，針刺的血管
3、是_，把心臟的血液運到身體各部分去的血管是_。第二課時動脈血流的管道血管靜脈毛細血管毛細血管靜脈靜脈動脈 7 課前預習梳理3觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象的實驗操作：(1)實驗材料與用具：尾鰭色素少的活小魚、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、棉絮。(2)實驗步驟：用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出口和尾部。 將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等魚安定后，將載玻片蓋在尾鰭上。 將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。 找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動情況。 注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來的，它最終又匯入什么血管中。 注意：觀察過程中
4、，應時常用滴管往棉絮上滴水，保持濕潤，盡量使小魚少受傷害。第二課時血流的管道血管考點二：觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動8 課前預習梳理(3)實驗分析：右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭代表血流的方向，請據(jù)圖分析回答問題：圖中A代表的血管是_。圖中B代表的血管是_，判斷的依據(jù)是 _。圖中C代表的血管是_。第二課時動脈血流的管道血管毛細血管紅細胞單行通過靜脈9 例題講解【例】(2016聊城)如圖為人體肺部血液循環(huán)示意圖，圖中結構1的血管類型和內(nèi)部流經(jīng)的血液類型分別是()A動脈、動脈血 B動脈、靜脈血C靜脈、動脈血 D靜脈、靜脈血 B第二課時血流的管道血管10 “為什么總是找不到
5、適合我的工作？”例題講解 肺循環(huán)是指血液從右心室進入肺動脈，流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)，最后通過肺靜脈流回左心房的循環(huán)，血液流經(jīng)肺部的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，使血液由靜脈血變成了動脈血。故選B。答案：B第二課時血流的管道血管11 課前預習梳理1請?zhí)顚懞门c心臟四腔相連的血管和瓣膜名稱?？键c一：心臟的結構和功能第三課時輸送血液的泵心臟肺靜脈主動脈上、下腔靜脈肺動脈房室瓣動脈瓣12 課前預習梳理2下圖是心臟的結構圖，請完成圖片中序號所代表的結構名稱：_3心臟存在有瓣膜，保證血液流動的方向是：心房_。 第三課時輸送血液的泵心臟主動脈肺動脈左心室右心室右心房左心房心室靜脈
6、13 課前預習梳理4完成血液循環(huán)路線：(1)體循環(huán)：左心室_ 各級動脈毛細血管網(wǎng)各級靜脈_右心房。(2)肺循環(huán)：_肺靜脈肺部毛細血管網(wǎng)_右心室。5動脈血含_多，顏色_；肺動脈流的是_血，肺靜脈流的是_血。第三課時主動脈輸送血液的泵心臟考點二：血液循環(huán)上、下腔靜脈左心房肺動脈氧鮮紅靜脈動脈14 課前預習梳理6體循環(huán)與肺循環(huán)的比較：第三課時輸送血液的泵心臟 體循環(huán)肺循環(huán)起點左心室右心室終點右心房左心房血液變化動脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯用}血功能為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳等廢物運走與肺泡進行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡聯(lián)系在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔物質(zhì)運輸?shù)墓δ?5
7、“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例1】(2016泉州)心臟要把血液輸送到全身各處，需要大的動力，心臟的四個腔中，壁最厚的是()A左心房 B左心室 C右心房 D右心室B第三課時輸送血液的泵心臟16 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比左心室收縮把血液輸送到全身各處，距離最遠，需要的動力最大，因此壁最厚的是左心室。故選B。答案：B
8、第三課時輸送血液的泵心臟17 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例2】(2016宜興)人體下肢骨骼肌的運動產(chǎn)生許多二氧化碳，正常情況下，其中的大部分二氧化碳被排出體外時，不會經(jīng)過的部位是()A肺動脈 B右心房 C下腔靜脈 D肺靜脈 D第三課時輸送血液的泵心臟18 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 從血液循環(huán)中，下肢骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳擴散進入下肢骨骼肌中的毛細血管后，經(jīng)下肢靜脈下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細血管肺泡體外。因此，“下肢骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳被排出體外時”，不會經(jīng)過的部位是“肺靜脈”。故選D。答案：D第三課時輸送血液的泵心臟19 2.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的起源
9、歷史課前預習梳理考點一：血量、輸血和無償獻血第四課時輸血與血型1成年人的血量大致相當于本人體重的7%8%。一次失血超過12001500毫升，就會發(fā)生生命危險； 超過8001000毫升，會出現(xiàn)頭暈、心跳加快、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀；失血不超過_毫升，可在短期內(nèi)得到補充而恢復正常。40020 課前預習梳理考點二：血型與安全輸血第四課時2血型一覽表：ABO血型分為A、B、AB、O四種類型。輸血與血型血型紅細胞凝集原血清凝集素可接受的血型可輸給的血型AA抗BA、OA、ABBB抗AB、OB、ABABA、B無A、B、AB、OABOO抗A、抗BOA、B、AB、O21 2.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的起源歷史課前預
10、習梳理3.安全輸血原則是_。緊急情況下，任何血型的人都可以輸入少量O型血，AB型血的人可以少量接受其他血型的血。不同血型之間進行輸血，_可能發(fā)生凝集反應。第四課時輸同型血輸血與血型紅細胞22 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例】(2016衡陽)臨床上根據(jù)病人的病情需要進行輸血。下面有關血型和獻血的敘述不正確的是()A輸血時應以輸入同型血為原則B在沒有同型血而情況又十分緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的AB型血C我國實行無償獻血制度，提倡1855周歲的健康公民自愿獻血D健康成年人每次獻血200300毫升不會影響健康B第四課時輸血與血型23 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 由分析可知，輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，A正確；在沒有同型血情況下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型只能輸給AB血型，不能輸給其他血型，B錯誤；我國鼓勵無償獻血的年齡是1855周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻血，C正確；醫(yī)學研究證明，如果一次失血不超過400 mL，血漿和血細胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復到正常水平。一個健康的成年人每次獻血200300 mL不會影響身體健康，D正確。故選B。 答案：B第四課時輸血與血型
廣東省中考生物 第十四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸復習課件
