中考語文 第一部分 教材知識梳理 文言文知識復(fù)習(xí) 九下 五、《莊子二則》課件.ppt
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五 莊子 二則 渾沌之死 呆若木雞 第一部分教材知識梳理文言文知識梳理九年級 下 一 重點字詞句梳理 1 南海之帝為倏 1 之 2 為 2 倏與忽時相與遇于渾沌之地 1 相 2 于 3 渾沌待之甚善 之 助詞 的 叫 相遇 介詞 在 代詞 代指倏和忽 莊子 二則 渾沌之死 倏與忽謀報渾沌之德 1 之 2 德 5 以視 聽 食 息 以 6 此獨無有 嘗試鑿之 1 之 2 譯文 助詞 的 恩 恩情 介詞 用來 代詞 代指渾沌 唯獨渾沌沒有七竅 讓我們試著給他鑿出七竅 7 日鑿一竅 七日而混沌死 1 日 原以為 活用意思為 2 竅 3 而 4 譯文 名詞做狀語 每天 天 他們每天鑿出一個孔竅 鑿了七天混沌死了 表順承 孔 二 中心概括 渾沌之死 這則寓言用 倏 和 忽 給 渾沌 開竅的故事 揭示了順乎自然 無為而治的寓意 啟發(fā)我們 如果不按照客觀規(guī)律辦事 就會好心辦壞事 一 重點字詞句梳理 莊子 二則 呆若木雞 1 未也 方虛驕而恃氣 1 方 2 而 3 恃 4 譯文 正 表順承 憑著 依靠 沒有呢 斗雞正在憑著一股血氣而驕傲 2 猶應(yīng)響影 1 猶 2 應(yīng) 3 響 4 影 5 特殊句式 6 譯文 仍然 做出反應(yīng) 聲響 這里指雞的啼叫 影子 指別的雞走近來 省略句 應(yīng)為 猶應(yīng)于響影 仍然對別的雞的啼叫和接近而有所反應(yīng) 3 猶疾視而盛氣 1 疾 2 譯文 4 雞雖有鳴者 已無變矣 1 雖 2 已 氣勢洶洶 仍然氣勢洶洶地看 即使 已經(jīng) 5 望之 似木雞矣 其德全矣 異雞無敢應(yīng)者 反走矣 1 異 2 應(yīng) 3 走 古義 今義 4 譯文 別的 應(yīng)戰(zhàn) 跑 行走 宣王去看斗雞的情況 果然就像木頭雞了 可是它的精神全凝聚在內(nèi) 別的雞沒有敢應(yīng)戰(zhàn)的 看見它就轉(zhuǎn)身逃跑了 二 中心概括 呆若木雞 這則寓言通過描寫訓(xùn)練斗雞 說明精神內(nèi)斂 修煉內(nèi)功 修養(yǎng)到家 便能百戰(zhàn)不殆 三 文意理解 紀(jì)渻子養(yǎng)的斗雞能使 異雞無敢應(yīng)者 主要得益于什么 課后習(xí)題 沒有驕傲自滿之氣 沒有盛氣凌人之勢 把浮躁和妄動收斂起來 把力量和氣勢凝聚于內(nèi) 貌似木雞 看似呆氣 其實是精神內(nèi)斂 修養(yǎng)到家 具有大智若愚的靈氣 游刃有余的大氣下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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