《吉林省雙遼市八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教學(xué)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省雙遼市八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教學(xué)課件 新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 *備課組*本課第1課時(shí)累計(jì)10課時(shí)本課課型新授課05教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)教教 學(xué)學(xué) 資資 源源相關(guān)模塊反反 思思 后后 記記知識(shí)與技能使同學(xué)們掌握改革開(kāi)放后鄧小平提出的四項(xiàng)基本原則；十二大上鄧小平提出建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義；十三大上鄧小平提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的理論等。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生歷史地看問(wèn)題和整理歷史知識(shí)的能力。情感態(tài)度與 價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)總設(shè)計(jì)師的敬愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平 教學(xué)難點(diǎn)為什么說(shuō)鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知教學(xué)新知教學(xué)鞏
2、固拓展鞏固拓展小結(jié)升華小結(jié)升華布置作業(yè)布置作業(yè)課外拓展課外拓展計(jì)劃用時(shí) 5分鐘二次修改教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)聽(tīng)歌曲春天的故事復(fù)習(xí)：為什么說(shuō)十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折？新時(shí)期的主要任務(wù)是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，其“特色”就是根據(jù)中國(guó)的實(shí)際情況實(shí)行改革開(kāi)放。鄧小平在這個(gè)過(guò)程中做出了杰出的貢獻(xiàn)，成為我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。自由回答：十一屆三中全會(huì)的意義計(jì)劃用時(shí) 15分鐘二次修改教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平1、改革開(kāi)放之初，鄧小平為什么要提出“四項(xiàng)基本原則”？2、“四項(xiàng)基本原則”的四個(gè)“必須堅(jiān)持”是什么？3、1982年召開(kāi)的十二大主要內(nèi)容
3、是什么？4、1987年召開(kāi)的十三大主要內(nèi)容是什么？動(dòng)腦筋：為什么說(shuō)鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？瀏覽課文后歸納：自由回答那時(shí)出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)自由化問(wèn)題見(jiàn)教材P48閱讀后齊答分組討論，然后選代表回答計(jì)劃用時(shí) 15分鐘二次修改教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立1課本P45導(dǎo)入框、P47插圖和P49自由閱讀卡的內(nèi)容反映了哪件大事？2、這些講話的重要觀點(diǎn)是什么？3、鄧小平南巡講話有什么重要意義？4、為什么說(shuō)鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段？5、1992年召開(kāi)的十四大的內(nèi)容是什么？1997年召開(kāi)的中共十五大的內(nèi)容是什么？閱讀教材概括：鄧小平南巡視察并發(fā)表重要講
4、話分小組討論，各抒己見(jiàn)閱讀后自由回答計(jì)劃用時(shí) 5分鐘二次修改教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)書后習(xí)題學(xué)生做練習(xí)計(jì)劃用時(shí) 2分鐘二次修改教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)節(jié)課的主要任務(wù)是掌握建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐和鄧小平理論的地位與作用。經(jīng)過(guò)十一屆三中全會(huì)、十二大、十三大、十四大和十五大等重要會(huì)議的探索，基本形成了有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。計(jì)劃用時(shí) 1分鐘二次修改教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)習(xí)下一課學(xué)生記作業(yè)計(jì)劃用時(shí) 2分鐘二次修改教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)鄧小平視察高科技企業(yè)第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義一、改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平1、十一屆三中全會(huì)前2、改革開(kāi)放后3、十二大4、十三大二、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立教學(xué)反思多媒體教學(xué)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。使同學(xué)們掌握了中共十二大、十三大、十四大、十五大的主要內(nèi)容。 后記升華更加熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義。
吉林省雙遼市八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教學(xué)課件 新人教版
