《高三歷史二輪復習 第一部分 專題復習通史沖關 模塊二 專題七 近代中國思想解放潮流與三民主義課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高三歷史二輪復習 第一部分 專題復習通史沖關 模塊二 專題七 近代中國思想解放潮流與三民主義課件（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題七近代中國思想解放潮流與三民主義通覽通覽概要概要知識體系知識體系考點一考點二近代中國的思想解放潮流近代中國的思想解放潮流考點一考點一考點一考點一考點一考點二考點一考點一考點一考點二考點一考點一考點一考點二考點一考點一考點一考點二考點一考點一考點一考點二考點一考點一考點一考點二考點一考點一考點一考點二考點二考點二孫中山的三民主義思想孫中山的三民主義思想考點一考點二成為新民主主義革命時期成為新民主主義革命時期的政治綱領，有力地推動的政治綱領，有力地推動了國民革命的發(fā)展了國民革命的發(fā)展是比較完整的資產(chǎn)階級是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領，是辛亥民主革命綱領，是辛亥革命的指導思想革命的指導思想意義
2、意義平均地權，節(jié)制資本，平均地權，節(jié)制資本，“耕者有其田耕者有其田”平均地權平均地權民生主義民生主義民權為平民所共有民權為平民所共有創(chuàng)立民國創(chuàng)立民國民權主義民權主義中國民族自求解放；各民中國民族自求解放；各民族平等族平等驅除韃虜，恢復中華驅除韃虜，恢復中華民族主義民族主義新三民主義新三民主義舊三民主義舊三民主義考點二考點二考點一考點二主題一西學東漸西學東漸在繼承中發(fā)展的近代中國思想解放潮流在繼承中發(fā)展的近代中國思想解放潮流主題一主題二 解析解析 試題試題 D主題一 解析解析 試題試題 主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 C主題一主題二主題一主題一主題二 解析解析 試題試題 主題一 解析解析
3、 試題試題 C主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 B主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 A主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 主題一主題二主題一主題一主題二主題一主題一主題二主題一主題一主題二封建勢力強大，資產(chǎn)階封建勢力強大，資產(chǎn)階級弱小，康有為借孔子級弱小，康有為借孔子的名義從內(nèi)部否定封建的名義從內(nèi)部否定封建專制的合理性專制的合理性借用儒家思想，為我所用借用儒家思想，為我所用維新派維新派長期閉關鎖國導致盲目長期閉關鎖國導致盲目自大；維護封建統(tǒng)治的自大；維護封建統(tǒng)治的需要需要主張主張“中學為體，西學為中
4、學為體，西學為用用”，認為中國傳統(tǒng)文化，認為中國傳統(tǒng)文化是主體，不可動搖是主體，不可動搖洋務派洋務派主要原因主要原因對傳統(tǒng)文化的態(tài)度對傳統(tǒng)文化的態(tài)度社會階層社會階層主題一主題一主題二袁世凱利用孔子企圖達到復袁世凱利用孔子企圖達到復辟的目的：孔子成為封建思辟的目的：孔子成為封建思想的代表；實現(xiàn)資產(chǎn)階級民想的代表；實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治的需要主政治的需要發(fā)起了新文化運動，發(fā)起了新文化運動，認為傳統(tǒng)文化禁錮人認為傳統(tǒng)文化禁錮人們思想，應該革新們思想，應該革新激進派激進派民主革命形勢的發(fā)展；資產(chǎn)民主革命形勢的發(fā)展；資產(chǎn)階級救亡圖存階級救亡圖存吸收中國傳統(tǒng)文化精吸收中國傳統(tǒng)文化精髓來建設新文化髓來建設新文
5、化革命派革命派主要原因主要原因對傳統(tǒng)文化的態(tài)度對傳統(tǒng)文化的態(tài)度社會階層社會階層主題一 解析解析 試題試題 D主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 D主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 B主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 主題一主題二主題一 解析解析 試題試題 C主題一主題二主題一主題一主題二 解析解析 試題試題 主題二 解析解析 試題試題 C三民主義三民主義在斗爭中趨時更新的民主革命旗幟在斗爭中趨時更新的民主革命旗幟主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 C主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 主題一主題二主題二主題一主題二主題二主題一主題二主題二主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 D主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 D主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 B主題一主題二主題二 解析解析 試題試題 主題一主題二
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