湖南省中考政治 第一部分 教材知識(shí)梳理（七下）第二單元 提升自我 適應(yīng)社會(huì)課件2 湘教版

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1、第一部分第一部分 教材知識(shí)梳理教材知識(shí)梳理七年級(jí)（下冊(cè)）七年級(jí)（下冊(cè)）第二單元第二單元 提升自我提升自我 適應(yīng)生活適應(yīng)生活1. (20161. (2016蘇州蘇州6 6題，題，1 1分分) )低估自己消極無(wú)為并不是美德，而低估自己消極無(wú)為并不是美德，而是一種罪惡。人們之所以不能發(fā)掘出自身的巨大潛能，很大是一種罪惡。人們之所以不能發(fā)掘出自身的巨大潛能，很大原因是因?yàn)槿狈υ蚴且驗(yàn)槿狈? )( )A. A. 自大自大 B. B. 自理自理 C. C. 自信自信 D. D. 自卑自卑【解析】考查點(diǎn)：樹(shù)立自信。解題思路：通過(guò)仔細(xì)閱讀題干中【解析】考查點(diǎn)：樹(shù)立自信。解題思路：通過(guò)仔細(xì)閱讀題干中的語(yǔ)言，緊

2、扣其中的的語(yǔ)言，緊扣其中的“低估自己，消極無(wú)為低估自己，消極無(wú)為”等關(guān)鍵語(yǔ)，可知等關(guān)鍵語(yǔ)，可知這是自卑心理，缺乏自信的表現(xiàn)，這也是不能充分挖掘自己潛這是自卑心理，缺乏自信的表現(xiàn)，這也是不能充分挖掘自己潛能的原因所在，從而得出要克服自卑，樹(shù)立自信。所以，依據(jù)能的原因所在，從而得出要克服自卑，樹(shù)立自信。所以，依據(jù)設(shè)問(wèn)主旨要求設(shè)問(wèn)主旨要求“因?yàn)槿狈σ驗(yàn)槿狈Α保懦x項(xiàng)，而排除選項(xiàng)ABDABD。答案答案C2. 2. 右邊漫畫(huà)告訴我們右邊漫畫(huà)告訴我們( )( ) A. A. 父母這樣做是天經(jīng)地義的父母這樣做是天經(jīng)地義的事情事情B. B. 告別依賴(lài)，培養(yǎng)自立精神告別依賴(lài)，培養(yǎng)自立精神C. C. 父母只有

3、這樣做，我們才父母只有這樣做，我們才能學(xué)有所成能學(xué)有所成D. D. 自強(qiáng)的人勇于戰(zhàn)勝自己自強(qiáng)的人勇于戰(zhàn)勝自己 【解析】考查點(diǎn)：自立。解題思路：漫畫(huà)反映的是孩子上【解析】考查點(diǎn)：自立。解題思路：漫畫(huà)反映的是孩子上學(xué)需要家長(zhǎng)陪讀，這樣容易讓子女形成依賴(lài)的習(xí)慣，告誡我學(xué)需要家長(zhǎng)陪讀，這樣容易讓子女形成依賴(lài)的習(xí)慣，告誡我們要培養(yǎng)自立精神，們要培養(yǎng)自立精神，B B說(shuō)法正確；說(shuō)法正確；ACAC的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；D D的說(shuō)的說(shuō)法與漫畫(huà)無(wú)關(guān)。法與漫畫(huà)無(wú)關(guān)。答案答案B3. 3. 七年級(jí)學(xué)生王飛在日記里寫(xiě)道：七年級(jí)學(xué)生王飛在日記里寫(xiě)道：“人家在看在談，我不看人家在看在談，我不看不談顯得太傻；人家在買(mǎi)

4、在玩，我不買(mǎi)不玩，顯得太寒酸，不談顯得太傻；人家在買(mǎi)在玩，我不買(mǎi)不玩，顯得太寒酸，太落伍。同學(xué)們一起談一起聊我不關(guān)心不加入，跟不上時(shí)太落伍。同學(xué)們一起談一起聊我不關(guān)心不加入，跟不上時(shí)代。代?！边@反映了他具有強(qiáng)烈的這反映了他具有強(qiáng)烈的( )( )A. A. 好奇心理好奇心理 B. B. 從眾心理從眾心理 C. C. 逆反心理逆反心理 D. D. 變態(tài)心理變態(tài)心理【解析】考查點(diǎn)：從眾心理。解題思路：從眾心理即指?jìng)€(gè)人【解析】考查點(diǎn)：從眾心理。解題思路：從眾心理即指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的

5、行為方式。材料通過(guò)王飛表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。材料通過(guò)王飛日記中想和別人一樣，想融入別人的心理，展現(xiàn)了他的從眾日記中想和別人一樣，想融入別人的心理，展現(xiàn)了他的從眾心理。故選心理。故選B B。答案答案B4. 4. 在對(duì)中學(xué)生的追星情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，多于在對(duì)中學(xué)生的追星情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，多于70%70%的人更重的人更重視明星藝術(shù)方面的才華，還認(rèn)為明星應(yīng)該盡量保持好形象。視明星藝術(shù)方面的才華，還認(rèn)為明星應(yīng)該盡量保持好形象。對(duì)此的正確看法是對(duì)此的正確看法是( )( )只要追星就會(huì)望著天上的只要追星就會(huì)望著天上的“星星星星”，掉進(jìn)地上的，掉進(jìn)地上的“泥坑泥坑” ” 真正的明星只要有好的外表和

6、才華就行了真正的明星只要有好的外表和才華就行了 “追星追星”是一種正常的心理現(xiàn)象是一種正常的心理現(xiàn)象 不能讓燦爛的不能讓燦爛的“星光星光”占據(jù)我們占據(jù)我們的全部心靈的全部心靈A. A. B. B. C. C. D. D. 【解析】考查點(diǎn)：正確對(duì)待追星。解題思路：題干材料【解析】考查點(diǎn)：正確對(duì)待追星。解題思路：題干材料反映出中學(xué)生重視明星的藝術(shù)方面的才華，但真正的明反映出中學(xué)生重視明星的藝術(shù)方面的才華，但真正的明星應(yīng)該具有外在的才華與內(nèi)在的光華，值得我們喜歡和星應(yīng)該具有外在的才華與內(nèi)在的光華，值得我們喜歡和學(xué)習(xí)。只有盲目追星才會(huì)掉進(jìn)學(xué)習(xí)。只有盲目追星才會(huì)掉進(jìn)“泥坑泥坑”。故選項(xiàng)。故選項(xiàng)看看法錯(cuò)誤

7、，選項(xiàng)法錯(cuò)誤，選項(xiàng)正確。正確。答案答案D5. 5. 【明理踐行【明理踐行 健康成長(zhǎng)健康成長(zhǎng)】“喪父喪父”這是兩個(gè)多么可怕的這是兩個(gè)多么可怕的字眼，緊接著母親離開(kāi)，更是給她雙重打擊。然而她沒(méi)有被現(xiàn)字眼，緊接著母親離開(kāi)，更是給她雙重打擊。然而她沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)擊倒，她像一只雛鷹勇敢地搏擊長(zhǎng)空，遨游書(shū)海，經(jīng)受風(fēng)雨實(shí)擊倒，她像一只雛鷹勇敢地搏擊長(zhǎng)空，遨游書(shū)海，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮。她用一張又一張優(yōu)異的成績(jī)單證明自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，洗禮。她用一張又一張優(yōu)異的成績(jī)單證明自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)來(lái)回饋幫助過(guò)她的所有人，用無(wú)微不至的愛(ài)用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)來(lái)回饋幫助過(guò)她的所有人，用無(wú)微不至的愛(ài)照顧年邁的奶奶，用勤勉刻苦的

8、努力來(lái)描繪自己的未來(lái)照顧年邁的奶奶，用勤勉刻苦的努力來(lái)描繪自己的未來(lái)她她開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自立，贛州龍南七年級(jí)女孩李婷用自己的開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自立，贛州龍南七年級(jí)女孩李婷用自己的故事書(shū)寫(xiě)著故事書(shū)寫(xiě)著“自強(qiáng)自立自強(qiáng)自立”。(1)(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)李婷的事跡進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)李婷的事跡進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(2)(2)為什么人生需要自立？為什么人生需要自立？(3)(3)相信你也希望做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者，你將如何培養(yǎng)自立能力相信你也希望做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者，你將如何培養(yǎng)自立能力呢？呢？(1)(1)李婷具有自立自強(qiáng)的品質(zhì)，積極鍛煉自己的生存能力，積累李婷具有自立自強(qiáng)的品質(zhì)，積極鍛煉自己的

9、生存能力，積累生活經(jīng)驗(yàn)和技能，為以后更好地在社會(huì)中立足奠定了基礎(chǔ)，是生活經(jīng)驗(yàn)和技能，為以后更好地在社會(huì)中立足奠定了基礎(chǔ)，是值得我們學(xué)習(xí)的。值得我們學(xué)習(xí)的。(2)(2)自立可以讓我們完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法自立可以讓我們完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；和諧相處；有利于積極的融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，有利于積極的融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。強(qiáng)的人。(3)(3)不能再有依賴(lài)，做事要有主見(jiàn)，做到自己的事情自己負(fù)不能再有依賴(lài)，做事要有主見(jiàn)，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；要多參責(zé)，要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；要多參加實(shí)踐，多鍛煉，立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，加實(shí)踐，多鍛煉，立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從現(xiàn)在做起，從小事做起。從現(xiàn)在做起，從小事做起。