九年級化學上冊第二章空氣物質的構成2.1空氣的成分第1課時空氣的成分課件新版粵教版.ppt

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2 1空氣的成分 新知學習 問題導學 互動探究 課堂反饋 第1課時空氣中氧氣含量的測定 空氣的成分 問題導學 2 1空氣的成分 新知學習 2 1空氣的成分 知識點一空氣中氧氣含量的測定 1 實驗裝置 如圖2 1 1所示 2 1空氣的成分 2 實驗原理在密閉集氣瓶內 通過紅磷燃燒 只消耗掉空氣中的 使瓶內 減小 其反應的文字表達式為 3 實驗步驟 1 用記號將集氣瓶水面以上的容積劃分為 等份 2 連接裝置 檢查裝置的氣密性 3 點燃燃燒匙中的紅磷 迅速插入集氣瓶中 塞好膠塞 4 后 松開止水夾 氣壓 氧氣 5 冷卻至室溫 2 1空氣的成分 2 1空氣的成分 難溶于水 不燃燒 也不支持燃燒 2 1空氣的成分 互動探究 探究點一探究空氣中氧氣的含量 情景展示 2 1空氣的成分 問題探究 此實驗的原理是什么 為什么可以用紅磷來測定空氣中氧氣的含量 思考交流 2 1空氣的成分 歸納提升 測定空氣里氧氣的含量的原理是利用可燃物燃燒消耗氧氣 生成固體物質 不能生成氣體且不與剩余氣體反應 導致密閉容器內壓強降低 外界大氣壓將水壓入密閉容器中 并利用所進入的水的體積來推知氧氣的體積 因為紅磷能在空氣中燃燒消耗掉氧氣 且生成的五氧化二磷是固體 所以可以用紅磷來測定空氣中氧氣的含量 2 1空氣的成分 繼續(xù)探究 為什么實驗測得的空氣中氧氣的含量低于五分之一 思考交流 2 1空氣的成分 歸納提升 測得結果低于五分之一的可能原因有 裝置的氣密性不好 由于漏氣導致外界空氣進入集氣瓶而使測量結果偏小 所加紅磷的量不足 導致裝置內氧氣不能完全耗盡 使進水量少而導致測量結果偏小 未冷卻至室溫就打開了止水夾 由于氣體的熱脹冷縮 使進入集氣瓶的水的體積偏小 導致測量結果偏小 課堂速記 2 1空氣的成分 核心應用 核心一探究空氣中氧氣的含量 例1某同學用如圖2 1 2所示裝置測定空氣中氧氣的含量 2 1空氣的成分 1 紅磷燃燒時 觀察到的現(xiàn)象是 2 該實驗中 紅磷需稍過量 目的是 3 待紅磷熄滅且裝置冷卻至室溫后 打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 4 實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的含量大于五分之一 這可能是由什么原因引起的 寫一點即可 紅磷燃燒 產生大量白煙 放出熱量 盡可能使氧氣反應完全 燃燒匙伸入瓶中太慢 且沒有立即塞緊橡皮塞 2 1空氣的成分 5 集氣瓶底部預先放少量水的目的是 吸收有毒的五氧化二磷 同時吸收熱量 有助于裝置冷卻 方法點撥 測定空氣中氧氣含量的實驗原理是利用可燃物在密閉容器中燃燒 耗盡其中的氧氣 使密閉容器內的壓強減小 在大氣壓的作用下 水被壓入容器內 進入容器中水的體積為密閉容器內空氣中所含氧氣的體積 順利完成此實驗需注意 所選藥品能且只能與空氣中的氧氣反應 生成物中沒有氣體 藥品要足量 裝置的氣密性要好 待裝置冷卻至室溫再讀數(shù)等 2 1空氣的成分 知識點二空氣的主要成分 78 21 0 94 0 03 0 03 2 1空氣的成分 情景展示1 探究點二空氣的成分 2 1空氣的成分 問題探究 空氣中各成分的含量是多少 思考交流 2 1空氣的成分 歸納總結 空氣中含量較多的是氮氣和氧氣 還含有其他氣體 包括稀有氣體 二氧化碳和水蒸氣 其中氮氣占78 氧氣占21 稀有氣體占0 94 二氧化碳占0 03 其他占0 03 課堂速記 2 1空氣的成分 情景展示2 問題探究 氮氣的用途有哪些 2 1空氣的成分 思考交流 歸納總結 氮氣在低 常溫條件下化學性質很穩(wěn)定 很難和其他物質反應 可作保護氣 如充氮包裝 充氮燈泡 在高溫 高能量條件下可與某些物質發(fā)生化學反應 如制氮肥 炸藥等 課堂速記 2 1空氣的成分 情景展示3 2 1空氣的成分 問題探究 稀有氣體的用途有哪些 思考交流 2 1空氣的成分 歸納總結 稀有氣體一般不跟其他物質反應 曾被稱為 惰性氣體 可作焊接保護氣 通電時可發(fā)出不同顏色的光 用作電光源 激光技術 霓虹燈等 氦氣的密度很小 很穩(wěn)定 可用于探空氣球 總結歸納 物質的性質決定了物質的用途 物質的用途能體現(xiàn)物質的性質 課堂速記 2 1空氣的成分 知識點三氮氣 稀有氣體的性質和用途 無 穩(wěn)定 無 充氮包裝 氮肥 炸藥 2 1空氣的成分 氦氣 氖氣 焊接保護氣 激光技術 很小 穩(wěn)定 探空氣球 2 1空氣的成分 知識點四混合物和純凈物 混合物和純凈物 一種 兩種 兩種以上 2 1空氣的成分 情景展示1 探究點三區(qū)分混合物和純凈物 2 1空氣的成分 問題探究 空氣為什么是混合物 如何區(qū)分混合物和純凈物 思考交流 2 1空氣的成分 歸納總結 空氣不是一種單一的物質 而是由多種氣體組成的 是混合物 純凈物和混合物是根據(jù)物質中所含的物質種類來劃分的 只由一種物質組成的屬于純凈物 由兩種或兩種以上物質組成的屬于混合物 具體區(qū)分時不要被表面的一些字眼所迷惑 如潔凈的空氣 純凈的食鹽水等均屬于混合物 而冰水混合物則是由一種物質組成的純凈物 課堂速記 2 1空氣的成分 課后反思點 1 測定空氣中氧氣含量的實驗成功與否的關鍵是什么 2 實驗步驟中學生難于理解的問題點是什么 3 實驗過程中壓強的變化如何讓學生便于理解 4 如何引導學生得出實驗結論 5 如何引導學生做實驗反思 并得出反思結論 2 1空氣的成分 核心應用 核心二區(qū)分純凈物和混合物 例2下列物質中 屬于純凈物的是 A 潔凈的空氣B 汽車的尾氣C 冰水混合物D 香煙的煙氣 C 2 1空氣的成分 方法點撥 判斷某種物質是純凈物還是混合物 關鍵是分析該物質中含一種還是多種物質 不要受物質狀態(tài)因素的影響 注意一種物質的三態(tài)變化的共存物是純凈物 另外還要把通常所說的 潔凈 清新 等與 純凈物 區(qū)別開來 要透過現(xiàn)象看本質 解析 純凈物由一種物質組成 混合物由兩種或兩種以上的物質組成 潔凈的空氣中含有氧氣 氮氣 二氧化碳等物質 屬于混合物 汽車的尾氣中含有水蒸氣 二氧化碳 二氧化硫 氮氧化物等物質 屬于混合物 香煙的煙氣中含有一氧化碳 二氧化碳等物質 屬于混合物 2 1空氣的成分 測定空氣中氧氣的含量 現(xiàn)象 紅磷在空氣中燃燒 產生大量白煙 放出熱量 紅磷熄滅 待裝置冷卻至室溫 松開止水夾 燒杯中的水進入集氣瓶 進入的水的體積約站集氣瓶內原空氣體積的1 5 氧氣約占空氣總體積的1 5 空氣的成分 混合物和純凈物 課堂反饋 知識點1探究空氣中氧氣的含量 2 1空氣的成分 1 如圖6 1所示 在測定空氣中氧氣含量的實驗中 下列做法錯誤的是 A 連接裝置后先檢查裝置的氣密性B 紅磷要足量C 點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠塞D 紅磷熄滅后立刻打開止水夾 D 2 1空氣的成分 2 如圖6 2是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置 請你回答下列有關問題 1 紅磷燃燒時冒出大量的 反應的文字表達式是 白煙 2 1空氣的成分 2 紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣 并且生成固體 使得集氣瓶內的 減小 致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶 從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù) 3 燃燒結束后 當集氣瓶 后松開彈簧夾 過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶內原空氣總體積的五分之一 壓強 冷卻至室溫 知識點2空氣的成分及用途 2 1空氣的成分 3 空氣成分中 體積分數(shù)最大的是 A 氮氣B 二氧化碳C 氧氣D 稀有氣體 4 下列說法不正確的是 A 空氣的主要成分是氮氣和氧氣B 氧氣可用于醫(yī)療急救C 食品包裝中充入氮氣以防腐D 新鮮空氣中不含二氧化碳 A D 2 1空氣的成分 5 根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分數(shù)填空 1 小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間 說明空氣中含有 占 2 石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質 說明空氣中含有 占 3 餅干露置在空氣中一段時間后會變軟 說明空氣中含有 氧氣 21 二氧化碳 0 03 水蒸氣 知識點3區(qū)分純凈物和混合物 2 1空氣的成分 7 下列物質屬于純凈物的是 A 清新的空氣B 二氧化碳C 糖水D 清澈的海水 8 下列物質中 屬于純凈物的是 A 酸牛奶B 鮮橙汁C 豆?jié){D 液氧 B D