2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期每日一練試卷 浙教版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期每日一練試卷 浙教版（含答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、帶點(diǎn)的字你能讀準(zhǔn)嗎？請(qǐng)將正確的讀音序號(hào)選一選。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。 示例：（逮）蟈蟈 （ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕陽 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠 2、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打籃球，______他走親戚去了。 ②冬去春來，山上的冰雪______了。匯成一條條小溪，從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎(jiǎng)，_____在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、選字組詞。 4、照樣子，寫詞語。 例1：許許多多（AABB） ________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC） ________ ________ ________ ________ 例3：望遠(yuǎn)（動(dòng)作+物品） ________ ________ ________ ________ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、我會(huì)連。 替父從軍 愛迪生 為民服務(wù) 安培 劈山救母 徐虎 發(fā)明電燈 花木蘭 聚精會(huì)神 沉香 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、照樣子，把句子寫生動(dòng)。 例：小猴爬樹。（一只頑皮的）小猴在爬樹。 1、 蝴蝶飛來飛去。 （）蝴蝶（）飛來飛去。 2、 雪下起來啦 。 （）雪（）下起來了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （?。┧麌樀枚阍谏顚m里，好幾天不敢上殿。 （?。├鲜笠娀实酆臀奈浒俟俣寂滤?，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。 （?。┞犝f宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（lun）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。 （?。┨?，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。 （　）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、能力表達(dá)。 名人的品質(zhì)吸引了我們，其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服，佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請(qǐng)你想一想，風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢？說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、輕松閱讀，收獲大！ 貓 頭 鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。 貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像_____________，身子像_____________，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是____________（①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫了它的________和________。 4.用“____”畫出寫貓頭鷹耳朵特別的句子。 2、閱讀短文，回答問題。 熊媽媽收菜 菜園里的蔬（shū）菜長(zhǎng)大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。 它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個(gè)大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃?！? 它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！” 它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)?！? 小熊對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我學(xué)到這么多知識(shí)，真高興！” 1.短文共有（ ）個(gè)自然段。 2.用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。 3.短文中寫了幾種 它們是_______________________________ 4.小熊學(xué)到了什么知識(shí)？ ____________________________________________________ 5.你還知道哪些關(guān)于蔬菜食用部位的知識(shí)，請(qǐng)寫下來，不會(huì)寫的字用拼音。 ____________________________________________________ 3、閱讀《我是什么》，回答問題。 我會(huì)變。太陽一曬，我就變成（氣 汽）。（生 升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中（飄 漂）浮。有時(shí)（候 后）我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。 我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（ ）下來。人們就管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球（ ）下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成小花朵（ ）下來，人們又管我叫“雪”。 平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（ ）。 有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（mi m）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。 小朋友，你們猜猜，我是什么？ 1．短文共有____ 段話，第2自然段有____句。 2.選擇正確的字和讀音在括號(hào)里打“√”。 3.太陽一曬，我會(huì)變成________、________。遇到冷風(fēng)，我可能會(huì)變成________、________或者_(dá)_______。 4．在第2自然段的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。 5.我會(huì)從短文中找出以下詞語的反義詞。 暴躁-（ ） 好事- （ ） 6．選擇正確的詞語填在第三自然段的括號(hào)里（填序號(hào)）。 ① 散步 ② 睡覺 ③跳舞 ④ 開大會(huì) ⑤ 唱歌 ⑥奔跑 7.第4自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“________”將它畫出來。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作：我的媽媽（爸爸）。 同學(xué)們，我們的父母從小照就顧我們吃、喝、穿，是他們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，是他們給我們幸福的家。請(qǐng)你以“我的爸爸（媽媽）/我的爸爸、媽媽”為題，寫一篇文章。字?jǐn)?shù)在200-300字之間，注意語句通順。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：1. ②①④③；2. ②④⑥ 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗 2、答案：C 3、答案略 4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機(jī) 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 替父從軍--花木蘭 為民服務(wù)--徐虎 劈山救母--沉香 發(fā)明電燈--愛迪生 聚精會(huì)神--安培 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1、美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。 2、鵝毛般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)在下起來了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案略 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂于助人。不管誰有困難，她都會(huì)向他們伸出溫暖的雙手。 2、答案: 點(diǎn)撥：想一想在生活中，風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實(shí) 際說通順即可。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像貓 ，身子像老鷹 ，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是① （①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫了它的 眼 睛 和 耳朵 。 4.貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。 2、答案： 1.解析：數(shù)一數(shù)就知道了。答案：五 2.解析：讀全文，很快就能找到答案。答案：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃?！薄澳阌涀。撞说母缓贸?，它的葉子才好吃呢！”“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)。” 3.解析：讀全文，很快就能找到答案。 答案：蘿卜 白菜 西紅柿 4.解析：讀全文，很快就能找到答案。 答案：蘿卜的根好吃， 白菜葉好吃， 西紅柿的吃 5.解析：根據(jù)我們的生活中的經(jīng)驗(yàn)想想看，你還知道哪些蔬菜的什么好吃。 答案：菠菜的葉好吃，葫蘿卜的根好吃，黃瓜的果實(shí)好吃。（答案不唯一） 3、答案： 1. 解析：數(shù)數(shù)就知道了。 答案：五，4句話 2. 解析：根據(jù)所學(xué)的生字和詞語來選。答案：汽 升 候 飄 3. 解析：仔細(xì)讀第一、二自然段，理解寫了什么內(nèi)容，再找一找。 答案：汽，云 ，雨，雹子，雪 4. 解析：根據(jù)你的理解和課文內(nèi)容，選一選合適的動(dòng)詞來填。答案：落，打，飄 5. 解析：理解詞語的大意，再到文中找反義詞。 答案：溫和 壞事 6. 解析：讀一讀這句話，根據(jù)你的理解，在不同的地方應(yīng)該有什么樣的活動(dòng)，仔細(xì)想想。 答案：②①⑥③⑤④ 7. 解析：讀一讀，找出中心句子。 答案：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案: 習(xí)作指導(dǎo)： 1.寫人作文可以抓住人物的特點(diǎn)去寫：如善良、幽默、愛學(xué)習(xí)、樂于助人。 2.寫作作文還可以對(duì)人物進(jìn)行多方面描寫：可以描寫人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作等。 3.還可以通過一定的具體的事例表現(xiàn)人物品質(zhì)。