2018年六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃.doc

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工作計(jì)劃/教學(xué)工作計(jì)劃 2018年六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 　　六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 　　一、　　教材分析 　　六年級(jí)科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有六個(gè)，其中，分組實(shí)驗(yàn)有第5課《蠟燭的變化》，第6課《食鹽和水泥》第10課《距離和時(shí)間》，第20課《蚯蚓找家》，演示實(shí)驗(yàn)，分別是：第7課《鐵生銹》。第8課《牛奶的變化》中。 　　二、學(xué)生分析 　　六年級(jí)共有學(xué)生150人。這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科學(xué)，而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn)，從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看，大部分學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，能與他人合作，學(xué)會(huì)了寫實(shí)驗(yàn)記錄，并能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)。但也有個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳，甚至不敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的指導(dǎo)。 　　三、　 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 　　1、　 教會(huì)學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法，體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。 　　2、 使學(xué)生有效地掌握知識(shí)，主動(dòng)探索新知識(shí)。 　　3培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和 　　整理資料等能力。 　　4、 全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是知識(shí)素質(zhì)和智能素質(zhì)。 　　5、　 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在觀察和實(shí)驗(yàn)中，充分發(fā)揮學(xué)生 　　的各種感官，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。 　　四、實(shí)驗(yàn)措施 　　1、課前教師要充分準(zhǔn)備，備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。 　　2、指導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。 　　3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)，充分利用儀器和器材，讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，從而獲得知識(shí)，鍛煉能力。 　　4、 師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。 　　五、實(shí)驗(yàn)安排 周 次 　　時(shí)　　間 　　實(shí) 演 內(nèi) 容 　　備　　注 　　4 　　第5課、《蠟燭的變化》，第6課《食鹽和水泥》 　　分組 　　7 　　第7課《鐵生銹》。 　　第8課《牛奶的變化》 　　演示 　　8 　　9.29—— 10.5 　　第10課《距離和時(shí)間》 　　分組 　　19 　　10.6——10.12 　　第20課《蚯蚓找家》 　　分組