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1、?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?初中讀后感
?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?初中讀后感
?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?初中讀后感1
今天,我去圖書館看書。
我看得是一本名叫?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?的第三本,全部一共有四冊(cè)。
這本書里主要告訴我們熱帶雨林里的昆蟲它們長什么樣,特點(diǎn),喜歡吃什么。比方,虎甲蟲怎樣捉眼鏡王蛇的。在城市里,虎甲蟲每只大約二至三厘米,而生活在雨林中的甲蟲卻有一米多長呢?書上還說,它們性情兇猛,又叫“攔路虎〞。如果有人的腿那么長的話,時(shí)速可到達(dá)四百千米左右。小小昆蟲如果真有那么快的速度的話,人們就不要用交通工具了,只要騎著它就行了。
我覺的這本書非常好看。因?yàn)樽髡吣芡ㄟ^漫畫的形式給我
2、們看,不像全是文字的書那樣,會(huì)覺得沒有意思,比較枯燥。有漫畫的很好玩、很有趣。就像真的到了熱帶雨林。那劇烈的場面讓人興奮不已。搞笑的情景讓人開懷大笑。
?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?初中讀后感2
這個(gè)暑假,我終于看完了?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?。
?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?是韓國的洪在徹先生寫的,故事的主人公有阿拉,小宇,薩利瑪。故事主要內(nèi)容是阿拉和她爸爸和小宇去馬來西亞婆羅洲的熱帶雨林觀察,結(jié)果遇上龍卷風(fēng),被薩利瑪救了出來。阿拉爸爸得了破傷風(fēng),于是他們決定去熱帶雨林一個(gè)有個(gè)像熊的石頭找村民要藥品,踏上了冒險(xiǎn)的旅程。一路上,他們遇到了重重危難,恐怖的雨林蝎,迅速的云豹,兇猛的馬來鱷……他們又在打敗一種毒
3、性極強(qiáng)的塔蘭托毒蛛“馬來西亞地老虎〞找到了伙伴小明。讓我記憶最深刻的,是他們?cè)诖髴?zhàn)灣鄂的時(shí)候,他們利用地勢,打敗了灣鄂,但由于水勢過急,被分散了,薩利瑪和小宇遇到了世界上最大的花,阿拉和小明遇到了馬來鄂,好不容易才聚到了一起。在經(jīng)過許多周折,終于找到了村民,救了阿拉爸爸的性命。
這個(gè)?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?即讓我知道了在什么時(shí)候,只要冷靜面對(duì),什么困境都會(huì)一次又一次的被打破;又讓我知道了森林的重要性,要讓我們保護(hù)樹林,探索樹林!
?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?初中讀后感3
今年寒假期間,我在新華書店看到了一本好看的書,于是趕緊買下了它。這本書就是?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?。
這本書的作者是韓國的
4、洪在徹。書中有三位主人公——小宇、阿拉、撒莉瑪。而這本書中講述的就是他們?nèi)齻€(gè)人在婆羅洲熱帶雨林中的冒險(xiǎn)故事:小宇、小宇的爸爸和阿拉到婆羅洲的熱帶雨林游玩,卻不幸遭遇龍卷風(fēng)。他們被雨林中的一個(gè)原住民部族的少女薩莉瑪拯救。小宇和阿拉為了找醫(yī)生救阿拉德爸爸而踏上了橫穿雨林的路,而薩莉瑪也為了找到表哥,和小宇、阿拉踏上了旅途。途中他們遇到了很多奇怪的昆蟲:巨大的竹節(jié)蟲,、頸鳥翼鳳蝶、巨型雨林蟑螂等。他們還遭遇了云豹的襲擊……
我最喜歡書中的'薩莉瑪。她沉著、冷靜,遇到危險(xiǎn)不慌張;她熟知熱帶雨林的生存本領(lǐng),是三個(gè)人中的“領(lǐng)頭羊〞。
記得有一次,我和爸爸、媽媽去爬山。突然,我一不小心摔了一跤,
5、這真是鉆心得疼??!我心想:算了吧,這么疼,我還是早點(diǎn)回家養(yǎng)傷吧。這時(shí),我想起了薩莉瑪。她在熱帶雨林那么艱苦的環(huán)境下都能把困難一一克服,難道我就被困難嚇倒了嗎?想到這兒,我傷口的疼痛似乎也減輕了許多。于是我咬著牙,繼續(xù)和爸爸媽媽一起往山上爬。終于爬到了山頂,我快樂極了!我在心里暗暗地對(duì)薩莉瑪說:“瞧,我也行!〞
我喜愛?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?這本書。它鼓勵(lì)我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子!
?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?初中讀后感4
我最喜歡看的課外書是?熱帶雨林歷險(xiǎn)記?。書中的主人公小宇、阿拉、小明和薩利瑪由于意外的事件闖入了神秘而危險(xiǎn)的熱帶雨林。在雨林中他們遇到了十分兇猛的云豹、灣鱷、眼鏡王蛇;因?yàn)榛蛲蛔兌兊卯惓>薮蟮挠炅中⒒⒓紫x、塔拉托毒蛛;還有成千上萬的洞穴蚰蜒、螳螂、白蟻……他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,充分運(yùn)用掌握的求生技能,戰(zhàn)勝雨林中的各種艱險(xiǎn),成功地生存了下來。他們還找來了無國界醫(yī)生,救活了阿拉的爸爸。
從書中,我還認(rèn)識(shí)了形形色色的美麗花朵和奇形怪狀的昆蟲,有能夠在天上飛的蛇,還有生活在樹上的青蛙,以及生活在洞穴內(nèi)的盲眼穴居蟹等等。
看完了這套書后,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),懂得了友誼的可貴、智慧的力量。