2019年實驗小學二年級語文【下冊】同步練習試題 豫教版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文【下冊】同步練習試題 豫教版（含答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、給下列劃線的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。 黑白相間（jiān　jin） 　盛（shnɡ　chnɡ）米飯 　水分（fn　fēn） 好（ho　hǎo）學　 垂（chu　　cu）著頭 　　花骨（ɡǔ　ɡū）朵 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、詞語接龍。(照樣子，寫詞語) 2、我會填一填。 （1）查“除”字，用音序查字法應先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法查應先查（ ）部，再查（ ）畫。我會給“除”擴詞（ ）、（ ）。 （2）一（ 方）魚塘 一（ ）石橋 一（ ）翠竹 一（ ）帆船 一（ ）大秤 一（ ）眼睛 一（ ）鮮花 （3）（練）舞蹈 （ ）象棋 （ ）京戲 （ ）果子 （4）又細又長 __________　 __________　 ___________ （5）許許多多 __________　 __________ ___________ （6）煙云（煙消云散） 窮盡（ ） 山川（ ） 3、填寫反義詞。 （ ）對丑，（ ）對暖，貧對（ ），易對（ ）， （ ）對溫飽，危險對（ ）。 4、我會讀詞語，還會寫句子。 四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌 你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同特點嗎？________________________ 我也會寫這樣的詞語：__________、__________、____________ 我能用我寫的一個詞寫一個句子：__________________________ 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、抄寫詞語。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、把下面的字連成詞語。 玻 價 而 輝 雄 茂 隱 泥 呼 籬 錢 煌 璃 偉 約 且 盛 笆 濘 喚 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、我能選出恰當?shù)脑~語填入句子中。 優(yōu)美 美麗 1、花園里的鮮花開得真（ ）。 2、隨著（ ）的樂曲，我情不自禁地跳起舞來。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1、愛迪生（ ）了電燈。 2、我（ ）金魚是睜著眼睛睡覺的。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、給下列詞語排排序。(填序號) (1)①清晨 ②正午 ③午夜 ④傍晚 ____ ____ ____ ____ (2)①打開網(wǎng)頁 ②瀏覽內(nèi)容 ③開機 ④關(guān)機 ____ ____ ____ ____ (3)①筆 ②學生文具 ③鋼筆 ④文具 ____ ____ ____ ____ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、主題探究。 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、口語交際。 元旦快要到了，小紅放學后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請你代小紅給媽媽寫一張留言條，告訴媽媽下班后到小剛家接她。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀天地。 爬山 星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎健? 我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。 一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。 1、在短文中標出自然段的序號。 2、第二自然段有（ ）句話。 3、請按第二自然段內(nèi)容，標出順序號。 （ ）我們沿著山路向上爬。 （ ）我們登上山頂。 （ ）我們來到山腳下。 4、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語。 (最少寫3個) ______________________________________________ 2、閱讀檢閱臺。 小動物過冬 秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。 小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和， 還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來?！? 小燕子接著問青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到 南方去呢？” 青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鉆到 洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃?！? 小燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生 活呢？” 小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天了?！? 它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。 1．用“____”畫出文中描寫春天的四字詞語，并再寫三個描寫春天的四字詞語。 2．根據(jù)文章內(nèi)容連線。 小蜜蜂 飛到溫暖的南方過冬 小燕子 吃得飽飽的，冬眠過冬 青蛙 把食物儲存起來過冬 3．除了文中提到的動物，你還知道哪些動物也是用以下三種方式過冬的呢？ 分別舉個例子吧！ (1)冬眠：_____________ (2)到南方：_____________ (3)儲存食物：_____________ 3、閱讀延伸。 這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。 不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。 1．從文段中找出一組意思相近的詞寫下來。 ( )--( ) 2．填一填雪孩子的變化過程。 雪孩子→( )→( )→( ) 3．雪孩子為什么不見了？ ____________________________________ ____________________________________ 九、習作（本題共計25分） 1、習作百花園。 看圖寫話。仔細觀察圖畫，猜猜圖上畫的是什么地方，他們在干什么，寫幾句話。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 黑白相間（jin）　 盛（chnɡ）米飯　 水分（fn） 好（ho）學　 垂（chu）著頭　　 花骨（ɡū）朵 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：示例：岸邊 邊防 防衛(wèi) 歌聲 聲音 音樂 樓房 房子 子女 2、答案： （1）查“除”字，用音序查字法應先查大寫字母（C），再查音節(jié)（ ch ）；用部首查字法查應先查（ ）部，再查（ 7 ）畫。我會給“除”擴詞（ 除法 ）、（ 除非 ）。 （2）一（ 方）魚塘 一（ 座）石橋 一（竿）翠竹 一（條）帆船 一（ 桿）大秤 一（雙）眼睛 一（ 束）鮮花 （3）（練）舞蹈 （ 下）象棋 （ 唱）京戲 （吃 ）果子 （4）又細又長 又紅又大 　 又高又胖 又小又少 （5）許許多多 仔仔細細 紅紅火火 開開心心 （6）煙云（煙消云散） 窮盡（山窮水盡） 山川（ 名山大川 ） 3、答案：美、冷、富、難、饑寒、安全。 4、答案：特點；都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬等；造句略。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案略，根據(jù)書寫給分 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：玻璃 價錢 而且 輝煌 雄偉 茂盛 隱約 泥濘 呼喚 籬笆 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 1、美麗 優(yōu)美 2、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： (1)①②④③ (2)③①②④ (3)示例：④②①③ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥：想一想在生活中，風會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。 2、答案略，酌情給分 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1.略 2、4 3、231 4、紅通通 黃澄澄 笑呵呵 2、答案: 1.春暖花開 示例：春色滿園 鳥語花香 草長鶯飛 2. 3.(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠 3、答案: 1.化成 變成 2．水 水汽 白云 3．示例：雪孩子為了救小白兔化成水了。 九、習作（本題共計25分） 1、答案: 思路導航：先觀察圖畫，確定事件發(fā)生的時間、地點和主要人物，然后 展開合理的想象，寫幾句通順的話。例文略