2020年實驗小學二年級語文上學期能力測試試卷 北師大版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實驗小學二年級語文上學期能力測試試卷 北師大版(附答案) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、讀拼音寫詞語。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、換偏旁變新字,再組詞: 拍-______( ) 記 -______( ) 訪-______( ) 識-______( ) 拉 -______( ) 剛-______( ) 2、辨字組詞。 3、用加粗字詞的反義詞填空。 (1)面對( )敵,他毫不示弱,終于奪得了勝利。 (2)小明經(jīng)常把( )號當減號,所以常出錯。老師指正后,他就改( )了。 (3)要想獲得( ),必須要有面對失敗的勇氣。 (4)我們不能光看一個人的外表,要看他的( )心美不美。 4、巧填動物名,補充詞語。 驚弓之( ) 膽小如( ) 漏網(wǎng)之( ) 如( )添翼 害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、看看你能把下面的字拆分出幾個字。 暗:____________________________________ 躲:____________________________________ 喘:____________________________________ 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、照樣子,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、用表示顏色的詞完整句子。 A、秋天到了,(碧藍的)的天空一望無邊,一群大雁正往南飛,莊稼地里,( )的棉花開口笑了,( )的稻子笑彎了腰,( )的高粱挺直了腰,秋天真是個豐收的季節(jié)。 B、( )燈停,( )燈行,( )燈等一等,人人遵守交通規(guī)則。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。 ( )寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。 ( )長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。 ( )小象屁股后面的那條又小又細的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。 ( )腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。 ( )它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、口語交際。 元旦快要到了,小紅放學后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請你代小紅給媽媽寫一張留言條,告訴媽媽下班后到小剛家接她。 2、說說美景新(口語交際)。 同學們,你和父母都去過哪里游玩過?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀短文,回答問題。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野,田野像金色的海洋。它把_______________色給了__________________,_______________________________________ 。 1.秋天的顏色很多,請圈出3個表示顏色的詞。 2.請展開想象,把文中畫“______”的句子補充完整。 3.我會積累。(從文中選擇合適的詞語填空) ( )的葉子 一( )扇子 田野像( ) ( )的夏天 一( )顏料 楓葉像( ) 2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹,在微風吹動下,柳條迎風起舞。湖水映襯出柳樹的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。 1.這個湖為什么叫天鵝湖? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______,再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______,最后寫湖上有______。 3.這篇短文表達了作者對天鵝湖的______之情。 4.給短文加個題目,寫在文前橫線上。 5.從短文中我積累的四字好詞有:______、______。 6.用“_____”畫出你喜歡的句子。 3、閱讀檢閱臺。 星星和花 我最喜歡夏天, 滿地的鮮花, 這里一朵, 那里一朵, 真比天上的星星還多。 到了夜晚,花兒睡了, 我數(shù)著滿天的星星, 這里一顆, 那里一顆, 又比地上的花多。 1.填空。 這篇文字寫了夏天的______和夜晚的__________。 2.判斷。對的打“√”,錯的打“”。 (1)夜晚,滿天的星星比地上的花多。( ) (2)白天,滿地的鮮花比天上的星星還多。( ) 3.用“_____”畫出花多的句子,用“_____”畫出星星多的句子。 九、習作(本題共計25分) 1、看圖寫話。 提示:下雨了,池塘水漲了,哪些動物很開心,他們在說什么? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補充 周圍 游戲 休息 考查知識:考查學生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應的字詞 考查能力:考查學生觀察能力,對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案: 拍-泊(停泊) 記–饑(饑餓)訪-芳(芬芳 ) 識–織(織布) 拉–垃(垃圾) 剛-鋼(鋼琴) 2、答案略。 3、答案:(1)強 (2)加 對 (3)成功 (4)內 4、答案:鳥 鼠 魚 虎 馬 魚 牛 馬 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 日 立 日 身 幾 木 口 山 而 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 戴著—帽子 披著—長袍 挑著—糧食 小鳥叫—嘰嘰喳喳 敲門聲—咚咚咚 開門聲—吱呀 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:5、1、3、6、4、2 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案略,酌情給分 2、答案: 點撥方法:可以按照空間順序描寫景物,要寫清楚景物美在哪里。 例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來轉 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”,在大章魚上看見了高高的 樹,還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后,我又去蕩了一會兒秋千,我蕩秋千的時候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具:一個是“阿里山小火車”, 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后,我們去了動物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后,爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心,下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.黃色 紅色 金黃色 2.例:橙色 果樹 橘子、柿子爭著要人們去摘呢 3.黃黃 把 金色的海洋 炎熱 盒 郵票 2、答案: 1.據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。 2.形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3.喜愛 4.美麗的天鵝湖 5.清可見底 引人注目 6.略。 3、參考答案: 1.花 星星 2.(1)√ (2)√ 3.這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多?!∵@里一顆,那里一顆,又比地上的花多。 九、習作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 配套講稿:
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