2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】期末考試試題 豫教版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】期末考試試題 豫教版（附解析） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀拼音寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、按要求填空。 滾字的部首是（ ）共有（ ）畫?！? 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫。 簾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫。 聞字的部首是（ ）共有（ ）畫。 2、比一比，再組詞。 園 ( ) 進（ ） 帶（ ） 圓 ( ) 近（ ） 戴（ ） 3、我會按要求寫字。 1、“裙”、“襯”都帶有“衤”，還有______和______也帶有“衤”。 2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字，請寫出三個 ______、______ 、______。 3、請寫出三個帶有“隹”旁的字，______ 、______ 、______ 。 4、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、劃去括號里不正確的字。 1.這道題，到（底 低）怎么做呢？ 2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。 3.小姑娘明亮的眼睛緊緊（閉 關(guān)）上了。 4.風(fēng)在樹葉間（刮　散步），發(fā)出（嗖嗖　沙沙）的響聲，可媽媽全（看　聽）不到。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、先把句子補充完整，再加上標點符號。 1. 小猴子_________地吃起桃子來了( ) 2. 小柳樹長出了_______的葉子，好看極了( ) 3. 你喜歡________ 還是喜歡_________ 呀( ) 4. 妹妹圓圓的臉蛋像_________________( ) 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。 （ ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。 （ ）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。 （ ）天突然下起雨來。 （ ）??！那是三年級（4）班的王紅。 （ ）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準備回家。 （ ）原來，她是冒雨去降國旗的。 （ ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、我打算這樣過寒假(口語交際)。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 2、小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“√”。 A．我撿起了教室地面上的垃圾。（ ） B．周末，我和伙伴們一起去郊游。（ ） C．校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。（ ） D．今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。（ ） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀短文，回答問題。 ------------------- 下雨天，屋檐上的水一點一點地滴下來，落在下面的石階上。 石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來替我洗澡，還是來替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“ 水滴說；“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你！“ 石階哈哈大笑，說：“別做夢吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭?！? 水滴不理他的話，只是一點一點往下滴，落在石階上。 晴天，當(dāng)然沒有水滴了，石階完全忘記了之間事。 下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。 一年一年過去了，。幾年、幾十年、幾百年過去了。 真的，石階終于被水滴滴穿了。 （1）、給短文加個題目______________ （2）、按課文內(nèi)容填空。 下雨天，屋檐上的__________一點一點往下落，落在地面上的__________上。 水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終于被__________滴穿了。因此有了一個成語叫__________ 。 (3)、從這個故事中你明白了什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2、我會閱讀短文，完成練習(xí)。 聰明的猴媽媽 猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來 跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。 后來，猴子媽媽看見一根根結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來。它抓起青 藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地 放進地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。 1.這篇短文一共有( )個自然段。 2.第2自然段一共有( )句話。 3.猴子媽媽是怎樣救出小猴子的?請你用“ _______”畫出相關(guān)語句。 4.你想對聰明的猴媽媽說什么?請寫下來。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹，在微風(fēng)吹動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 1．這個湖為什么叫天鵝湖？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______，再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______，最后寫湖上有______。 3．這篇短文表達了作者對天鵝湖的______之情。 4．給短文加個題目，寫在文前橫線上。 5．從短文中我積累的四字好詞有：______、______。 6．用“_____”畫出你喜歡的句子。 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、習(xí)作展示。 新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，面對新的環(huán)境，你有怎樣的想法和打 算，寫下來和同學(xué)們交流。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補充 周圍 游戲 休息 考查知識：考查學(xué)生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應(yīng)的字詞 考查能力：考查學(xué)生觀察能力，對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門9 2、答案：花園 半圓 進入 近處 帶領(lǐng) 戴花 3、答案不唯一 4、答案靈活（略） 考查知識：考查學(xué)生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用。 考查能力：考查學(xué)生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 1.低 2.重 3.關(guān) 4.刮 嗖嗖 看 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案: 一叢翠竹 捏泥人 一方魚塘 彈鋼琴 一把銅號 唱京戲 一艘軍艦 蕩秋千 一面紅旗 滾鐵環(huán) 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：略，根據(jù)情況酌情處理。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：（8-1-4-3-6-2-7-5） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥方法：抓住“過好寒假”的主題去說，可以說自己打算做的一些有意義的事。 例文：我打算這樣過寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認認真真完成好。 其次我要把下一冊的語文書中的課文讀完，完了把后面的生字認會。 我還要和書法老師學(xué)書法，這樣我長大就能寫一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書， 并把好詞好句好段抄下來。 再有我還要每天練一個小時的鋼琴，再做一些有意義的活動。我就可以看春節(jié)晚會了，還能看五彩繽紛的燈。 我覺得我能過一個快樂而幸福的寒假。 2、答案：都對，按勾選比例給分 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： （1）水滴石穿 （2）水 石階 （3）水 水滴石穿 （4）無論做什么事情都要有恒心，要堅持不懈，就一定能成功。 2、答案： 1.4 2. 2 3.它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進地洞里。 4.略 【評分標準：按要求完成問題，對猴媽媽說的話合情合理就行。】 【出題意圖：考核學(xué)生能閱讀淺顯的短文，初步理清短文脈絡(luò)的能力。】 3、答案： 1.據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。 2．形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3．喜愛 4.美麗的天鵝湖 5．清可見底 引人注目 6．略。 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分