2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】開(kāi)學(xué)檢測(cè)試卷 人教版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】開(kāi)學(xué)檢測(cè)試卷 人教版(附答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、填空。 1.( )( )好問(wèn) 勤奮( )( ) 博采( )( ) 萬(wàn)眾( )( ) 揠苗( )( ) 守株( )( ) 眾志( )( ) 群山( )( ) 2. ( )的珍珠 一( )郵票 精美的( ) ( )的孩子 一( )大鏡子 嫩綠的( ) 2、我會(huì)填字,讓詞語(yǔ)完整。 綠( )成( ) 七嘴( )( ) 坐井( )( ) 金光( )( ) ( )( )協(xié)力 六神( )( ) 3、我會(huì)按要求寫字。 1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有______和______也帶有“衤”。 2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請(qǐng)寫出三個(gè) ______、______ 、______。 3、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字,______ 、______ 、______ 。 4、我會(huì)選詞填空。 哪里 那里 (1)雷鋒叔叔做完好事不留名,大家都不知道他在( )。 (2)桃花山的桃樹(shù)很多,每年春季,( )的桃花開(kāi)得很燦爛。 甩頭 搖頭 (3)老師并不贊同他的觀點(diǎn),一邊聽(tīng)一邊( )。 (4)這個(gè)( )動(dòng)作的要領(lǐng)是猛然間用力,將頭發(fā)要甩動(dòng)起來(lái)。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎?請(qǐng)照樣子連一連。 見(jiàn)到長(zhǎng)輩你會(huì)說(shuō): “對(duì)不起!” 影響了他人你會(huì)說(shuō): “您好!” 別人向你道歉你會(huì)說(shuō): “謝謝你!” 歸還別人東西你會(huì)說(shuō): “沒(méi)關(guān)系!” 別人向你道謝你會(huì)說(shuō): “再見(jiàn)!” 與他人分別你會(huì)說(shuō): “不用謝!” 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、把下面的兩句話合成一句話。 1.孔雀拖著美麗的長(zhǎng)尾巴。 孔雀沿著湖邊散步。 _________________________________ 2.大象的身子像堵墻。 大象的腿像四根柱子。 _________________________________ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 ( )王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。 ( )今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰(shuí)生氣似的。 ( )就在這個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。 ( )天突然下起雨來(lái)。 ( )??!那是三年級(jí)(4)班的王紅。 ( )下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。 ( )原來(lái),她是冒雨去降國(guó)旗的。 ( )紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng),就像一束跳動(dòng)的火苗。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、學(xué)會(huì)待客(口語(yǔ)交際)。 1.王阿姨來(lái)找媽媽,媽媽不在家,先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的,再分角色演一演。 2.根據(jù)圖意,把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來(lái)找媽媽,媽媽不在家,我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。 2、主題探究。 為別人著想 提示:說(shuō)明為別人著想的好處。例如,《從現(xiàn)在開(kāi)始》中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀天地。 夏夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹(shù)木睡了。 水池里,睡蓮花閉(b)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīnɡ )蜓(tnɡ),像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shui)在彈琴。 天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。 螢火蟲(chóng)提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃…… 夏天的夜晚多美啊! 1、這篇短文共有( )個(gè)自然段,請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。 2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有( ?。?、( ?。ⅲā 。?、( ?。?。 3、用 “--------” 畫出寫“天上”的句子。 4、畫“________” 的這句話中,小飛機(jī)指_________,機(jī)場(chǎng)指_________。 2、閱讀天地。 快樂(lè)在哪里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪(wāi)著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”螞蟻回答:“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)?!? 兩只燕子在屋檐(yn)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xin)泥,小公雞昂(ng)頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)?!? 小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?” 梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里?!? 1、短文共有( )個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:( )、( )、( )、( )。 2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:___________________________________ 3、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。 忙來(lái)忙去 ( ) ( ) ( ) 4、用“________”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。 5、讀了短文,我知道快樂(lè)在_________________________________________。 3、閱讀天地。 三只蝴蝶 紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。 一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來(lái)。“快到花園里去躲雨吧!” 它們說(shuō)著向花園飛去。 它們飛到一朵紅花前,紅花說(shuō):“紅蝴蝶,我保護(hù)你吧!”“不行,我不能離開(kāi)朋友而只顧自己!”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前,黃花說(shuō):“我只 保護(hù)黃蝴蝶?!秉S蝴蝶說(shuō):“我也不能只顧自己呀!”它們飛到一朵大白花前, 這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?!比缓氵M(jìn) 大白花里,又安全又暖和。 雨過(guò)天晴,三只蝴蝶謝過(guò)大白花,飛走了。 1.短文共有( )個(gè)自然段,寫了( )、( )、( )三只 蝴蝶。最后它們?cè)冢? )躲雨。 2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 保護(hù) --( ) 暖和 --( ) 3.我最喜歡_____花,因?yàn)樗黖___,并且______。 4.這個(gè)故事讓我們明白了( ) A.當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),要各顧各。 B.真正的好朋友要彼此不離不棄。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、習(xí)作百花園。 看圖寫話。 仔細(xì)看圖,想一想:這是什么時(shí)候?在什么地方?都有誰(shuí)?她們?cè)谧鍪裁??寫一寫? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:食物 仔細(xì) 折紙 祝賀 鄭重 宣布 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案:勤學(xué) 好學(xué) 眾長(zhǎng) 一心 助長(zhǎng) 待兔 成誠(chéng) 環(huán)繞 無(wú)數(shù) 枚 賀卡 可憐 面 小草 2、答案: 綠( 樹(shù) )成( 陰 ) 七嘴( 八 )(舌 ) 坐井( 觀 )( 天 ) 金光( 閃 )( 閃 )( 齊)( 心 )協(xié)力 六神( 無(wú))( 主 ) 3、答案不唯一 4、答案:(1)哪里(2)那里(3)搖頭(4)甩頭 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案略 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 1.孔雀拖著美麗的長(zhǎng)尾巴,沿著湖邊散步。 2.大象的身子像堵墻,腿像四根柱子。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:(8-1-4-3-6-2-7-5) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 點(diǎn)撥方法:招待客人要有禮貌,態(tài)度要大方。 例文: 一天,王阿姨來(lái)找媽媽,她先敲了敲門,我打開(kāi)門,問(wèn):“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨說(shuō):“我找你媽媽?!?我說(shuō):“媽媽不在家,您先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視,我去給您倒一杯熱帶水果茶。” “阿姨,茶倒好了?!? “嗯,真香,你真懂事?!?“阿姨,你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀?” “還行吧。” 這時(shí),媽媽回來(lái)了,我說(shuō):“媽媽,王阿姨來(lái)找您?!眿寢尵妥酵醢⒁躺磉?,談了些事情。 王阿姨還跟媽媽說(shuō)我很懂禮貌呢。 2、答案略 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲(chóng) 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子 2、答案: 1、4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來(lái)追去 跑來(lái)跑去 蹦來(lái)蹦去 跳來(lái)跳去 4、梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢? 5、每個(gè)人的心里。 3、答案: 1、4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里 2、保衛(wèi) 溫暖 3、大白 樂(lè)于助人 不講條件 4、B 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、思路導(dǎo)航:仔細(xì)觀察圖畫,看清楚小女孩要干什么。想一想,小女 孩旁邊的人是誰(shuí),她對(duì)小女孩說(shuō)了些什么,小女孩會(huì)怎么做。例文略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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