八年級政治下冊 第四單元 第九課 第二框 維護社會公平課件 新人教版.ppt

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第九課我們崇尚公平 第二框維護社會公平 1 理智面對社會生活中的不公平現(xiàn)象 公平總是相對的 無論我們?nèi)绾闻?都不可能達到絕對公平 1 增強權(quán)利意識 善于尋找解決途徑 用合法的手段去尋求幫助 解決問題 以謀求最大限度的公平 2 公平與否的判斷 受到個人價值觀念 思維方式的制約 當(dāng)我們遇到 不公平 的事情時 不妨調(diào)整自己的思維方式 理性地反思自己的價值觀念 這樣我們會更加客觀地對待生活中的 不公平 現(xiàn)象 3 公平意識是道德的重要內(nèi)容 我們要崇尚公平 主持公道 這要求我們同破壞公平的行為作斗爭 對受害者伸出援助之手 2 為什么要樹立公平合作意識 1 社會需要合作 合作是社會生活正常進行的必要條件 以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作 在這種合作中 人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮 個人的利益得到應(yīng)有的保障 同時也避免了不必要的內(nèi)耗 有利于社會高效和諧地運轉(zhuǎn) 2 良好的合作一定是互利互惠的 它不但可以使每一個合作者都能夠從中獲得應(yīng)得的利益 而且可以擴展每個人的力量 每個人在做出自己的一份貢獻的同時 也能從他人的職業(yè)生活中獲得更豐富的產(chǎn)品和服務(wù)供給 沒有這種合作 不僅個人的發(fā)展得不到保障 而且不利于社會穩(wěn)定 3 怎樣自覺樹立公平合作意識 1 以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作 在這種合作中 人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮 個人的利益得到應(yīng)有的保障 同時也避免了不必要的內(nèi)耗 有利于社會高效 和諧地運轉(zhuǎn) 2 在合作中要承擔(dān)自己的責(zé)任 只有做了我們該做的 才可能獲得自己該得的 當(dāng)我們在付出的時候 同時也在收獲著別人的付出 公平的合作 必然是互惠的合作 樹立公平合作的意識 有助于我們順利地融入社會 為社會作出貢獻 一 單項選擇題1 2015年10月26日召開的十八屆五中全會提出堅持共享發(fā)展 必須堅持發(fā)展為了人民 發(fā)展依靠人民 發(fā)展成果由人民共享 任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象 世上沒有絕對的公平 所以我們應(yīng)該 A 不做任何努力 任其自然發(fā)展B 為創(chuàng)造更加公平的社會而不懈努力C 在遇到不公平的事情時 把責(zé)任推向社會D 讓別人多反思其價值觀念 以使事情得到更公平合理的解決 B 2 1985年 28歲的武漢青年方俊明為救一個假裝落水的頑童 躍入河中 造成頸椎骨折 高位截癱 28年后 方俊明終于獲得了遲到的見義勇為榮譽稱號 飽受委屈的他 至今無怨無悔 對這件事的正確看法是 沒有回報的付出不可取 要用理智和善心面對生活中的不公 只要有耐心就會實現(xiàn)絕對公平 個案無法否定見義勇為的普遍價值A(chǔ) B C D 3 公平是對人格的尊重 可以使一個人最大限度地釋放能量 這句話的意思是 公正的制度是人們獲得公平的保障 公平是激發(fā)潛能的動力 獲得公平可以讓人們找到自己的尊嚴與價值 要學(xué)會正確對待社會生活中的不公平現(xiàn)象A B C D A B 4 2015年廣東省政府工作報告提出 加快建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整機制 今年全省各類地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)將達到當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)從業(yè)人員平均工資的40 以上 實現(xiàn)這一目標(biāo)有利于 A 推進體制改革 實現(xiàn)就業(yè)公平B 兼顧效率公平 實現(xiàn)同等富裕C 健全經(jīng)濟制度 推動經(jīng)濟發(fā)展D 縮小收入差距 促進社會公平5 當(dāng)我們遇到不公平的事情時 下列做法正確的是 調(diào)整自己的思維方式 反思自己的價值觀念 客觀地對待生活中的不公平 增強權(quán)利意識 尋找解決途徑 用合法的手段去謀求最大限度的公平 公平是相對的 無論如何努力都不可能達到絕對公平 因此 遇到不公平只能自認倒霉 要敢于同破壞公平的行為作斗爭A B C D D C 6 下列對公平合作的理解不正確的是 A 公平合作有利于他人 無益于自己B 以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作C 為更好地合作 人們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的 不能只享受而不付出D 公平的合作 必然是互惠的合作7 公平的合作是互惠的合作 樹立公平合作的意識有助于 掃除社會的不公平 解決人與人之間的不平事 避免不必要的內(nèi)耗 推動社會高效和諧地運轉(zhuǎn) 搞好與合作者之間的關(guān)系 我們順利融入社會 為社會作貢獻A B C D A C 8 公平合作才能共贏 下列與他人合作做法正確的有 以自己為中心 學(xué)會為他人著想 合理分工 相互配合 合作要講究原則A B C D 9 現(xiàn)實生活中 我們既會遇到 三個和尚沒水喝 的尷尬 也會產(chǎn)生 三個臭皮匠 抵個諸葛亮 的奇跡 這正反兩方面啟示我們 A 集體的力量取決于人數(shù)的多少B 任何個人的影響都是微不足道的C 團結(jié)合作能提升集體的戰(zhàn)斗力D 集體利益和個人利益是相互對立的 C C 10 廣州日報 刊登了這樣一則生活定律 華盛頓合作規(guī)律 人與人的合作不是人力的簡單相加 假定每個人的能力都為1 那么10個人的合作結(jié)果有時比10大 有時甚至比1還小 一個人敷衍了事 兩個人互相推諉 三個人永無寧日 這種教訓(xùn)是十分深刻的 對這一規(guī)律的正確認識是 如果人們互相推諉責(zé)任 結(jié)果只能是一事無成 社會需要互相合作 需要承擔(dān)各自的責(zé)任 公平的合作 需要人們承擔(dān)自己應(yīng)該做的 決不能只享受利益而不付出 只有做了我們該做的 才可能獲得自己該得的A B C D D 11 要解決下面漫畫反映的問題 你認為國家應(yīng)采取的措施是 加大收入分配調(diào)節(jié)力度 努力促進社會公平 堅持共同富裕 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 引入城鄉(xiāng)競爭機制 實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰 抑制城市居民收入增長 扶持農(nóng)村居民收入增加A B C D A 12 公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求 下列能促進社會公平正義的政策或措施有 十八屆五中全會提出實施精準(zhǔn)扶貧 實行養(yǎng)老保險城鄉(xiāng)全覆蓋 國家提高個稅起征點 武漢實施PM2 5空氣質(zhì)量監(jiān)測A B C D A 二 非選擇題13 仔細觀察圖片 結(jié)合本課知識回答下列問題 1 對比兩幅圖片 你發(fā)現(xiàn)了什么問題 反映了在社會中的不公平現(xiàn)象 2 請列舉社會生活中的類似現(xiàn)象 至少列舉兩例 城鄉(xiāng)收入差距大 特權(quán)現(xiàn)象依然存在 東部沿海與西部內(nèi)陸仍有較大的差距等 3 假如你是第一幅圖中的一名學(xué)生 你會怎么做 理智面對社會生活中的不公平 認識到公平總是相對的 調(diào)整自己的思維方式 理性反思自己的價值觀念 認識到黨和國家正在采取措施促進教育公平 作為一名學(xué)生 我們應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí) 樹立互惠合作意識 掌握為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)