2019年實驗小學二年級語文下學期開學考試試題 外研版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文下學期開學考試試題 外研版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、多音字組詞。 轉zhun ( ) zhuǎn( ) 釘dīng( )dng( ) 重zhng ( ) chng( ) 間jiān( )jin( ) 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、比一比,組成詞語。 便( ) 摘( ) 提( ) 夠( ) 使( ) 滴( ) 題( ) 溝( ) 2、按要求分類寫詞語。(每類最少寫3種) 1.蔬菜:_________________________________ 2.水果:_________________________________ 3.小動物:_______________________________ 4.學習用品:_____________________________ 3、我是超級魔法師。我會照樣子變化。 1.例:照相——照相機 灑水—— ( ) ( )—— ( ) 2.例:奶?!D? 山上—— ( ) ( )—— ( ) 4、我會填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) (1)、小貓在我們家生活了兩年,我跟它( )了濃濃的感情。 無論( )什么事情,爸爸總會和我在一起。 (2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到,我( )能得到一等獎。 (3)、指南針是我國古代四大( )之一。 春天來了,我( )迎春花開了。 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、我會查字典。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、先把句子補充完整,再加上標點符號。 1. 小猴子_____________________地吃起桃子來了( ) 2. 小柳樹長出了_____________的葉子,好看極了( ) 3. 你喜歡_________還是喜歡________________呀( ) 4. 妹妹圓圓的臉蛋像_________________________( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、我會排句子,再括號里填上序號。 ( )他想:這是誰扔的呢?真不講衛(wèi)生。 ( )忽然,他看見地上有團白白的東西。 ( )下課了,王良到操場上玩。 ( )于是,他連忙把廢紙拾起來扔進垃圾箱里。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、綜合展示廳。 今天是東東值日,班長和東東一起掃地拖地。很多同學都看到了,應該說些 什么?下列說法不正確的一項是( )。 A.芳芳說:“班長,你主動為同學服務,真是活雷鋒??!” B.華華說:“班長,今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚吧?!? C.麗麗說:“班長,你以身作則、不怕辛苦的品質值得我們學習?!? 2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀短文,回答問題。 誰的本領大 森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說自己的本領大。它們決定比一比,請來大象當裁判員。大象說:“你們看,河對岸有棵果樹,你們誰能先摘到果子,就算誰的本領大?!? 比賽開始了,大象喊了聲:“預備--跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳,就過去了,一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧,猴子還沒過河呢!它得意地想:“哈哈!這下我準能先摘到果子啦!”可是,果樹太高,它伸長脖子跳了又跳,還是摘不到果子,心里真著急。 猴子呢,它跑到了小河邊,河上沒有橋,河里又沒有船,過不了河,心里真著急。它想:“我會爬樹,可是過不了河,梅花鹿過了河,可是又不會爬樹,我們互相幫助,不就能摘到果子了嗎?”于是它就喊了起來:“梅花鹿,有辦法啦!你快回來馱我過河,我們一起去摘果子!” 聽到喊聲,梅花鹿趕緊往回跑,馱著猴子跳過了小河,跑到果樹下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹,摘到好多果子,它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在,你們明白了吧,梅花鹿能過河,可不會爬樹,猴子能爬樹,可是過不了河。你們各有各的本領,只有互相幫助,才能摘到果子,本領也就更大了?!? 1.短文共有( )個自然段,標出小節(jié)號。 2.給加點字選擇正確的讀音,打√。 它們倆(liǎ liǎng) 撒腿(sā sǎ) 著急(zhāo zho) 趕緊( jǐn jǐng) 本領(lǐn lǐng) 笑瞇瞇( mī m) 3.照樣子寫詞語。 跳了又跳 ( )( ) 笑瞇瞇 ( )( ) 4.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號里。 (1)形容驕傲自滿,沾沾自喜的樣子。( ) (2)形容跑得特別快的樣子。( ) (3)本事。( ) 5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子,用“__________”劃出有關的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領分別是什么?用“__________”劃出有關的內(nèi)容。 7.讀了這篇短文,你明白了什么道理? _____________________________________________________ 2、讀《日月潭》片段,回答問題。 日月潭簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明時,湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候,清風吹來,頓時使人清醒了許多。日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看!在艷麗高照的當兒,整個日月潭的美景,都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細雨的時候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 1.從文中找出合適的近義詞。 清楚--( ) 立刻--( ) 安靜--( ) 2.從提供的關聯(lián)詞中選擇合適的填入括號里。 不但……而且……; 因為……所以……; 無論……都……; 雖然……但是……。 (1)那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。 (2)( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。 3.用“﹏﹏”畫出文中的兩個比喻句。 4. 蒙蒙細雨的時候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 請你用“好像”寫一句話。 ____________________________________________________________ 5.短文從( )、( )、( )、( )的不同時間,寫出了日月潭不同的美麗面景。 6.短文是圍繞那句話寫的,用“_______”畫出中心句。 3、閱讀檢閱臺。 會睡覺的葉子 一天傍晚,晚飯后,我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的,好 像在睡覺呢!我就(好奇 高興)地問媽媽:“媽媽,您看,那些植物為什么會合 上葉子睡覺?” 媽媽笑著說:“你真是個善于仔細觀察的好孩子!這種植物就是花生。到 了傍晚,花生的葉子就會合上了,到了第二天早上,葉子又會打開?;ㄉ且?種愛睡覺的植物,它的葉子從傍晚開始,便慢慢地向上合攏,這種現(xiàn)象被稱為 植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合,就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā), 有利于花生的生長。”聽了媽媽的話,我很(興奮 快樂)。 1.在文中括號內(nèi)選出搭配合適的詞語打上“√”。 2.“我”問了媽媽什么問題,找出來,畫上“--”。 3.花生的葉子為什么到了傍晚就合上?( ) A.葉子不喜歡黑夜 B.葉子怕蟲子咬它們 C.葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā) 九、習作(本題共計25分) 1、習作展示。 要求:請仔細觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些人,他們在什么地方, 干了些什么。把你看到的、想到的結合起來,編一個小故事。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:轉動 轉身 釘子 釘扣子 重物 重來 中間 挑撥離間 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案: 便(方便) 摘(摘下) 提(提問) 夠(能夠) 使(使用) 滴(水滴) 題(問題) 溝(山溝) 2、答案: 1.黃瓜 西紅柿 白菜 2.蘋果 桔子 梨 3.狗 貓 羊 4.刀子 尺子 筆 3、答案:1、灑水車 洗衣——洗衣機(答案不固定) 2、上山 蜜蜂——蜂蜜(答案不固定) 4、答案:(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 木 4 楓樹 纟 8 綠色 方 10 紅旗 欠 10 唱歌 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 一叢翠竹 捏泥人 一方魚塘 彈鋼琴 一把銅號 唱京戲 一艘軍艦 蕩秋千 一面紅旗 滾鐵環(huán) 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:略,根據(jù)情況酌情處理。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: ( 3 )他想:這是誰扔的呢?真不講衛(wèi)生。 ( 2 )忽然,他看見地上有團白白的東西。 ( 1 )下課了,王良到操場上玩。 ( 4 )于是,他連忙把廢紙拾起來扔進垃圾箱里。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案:B 2、答案略 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.解析:數(shù)數(shù)就知道。答案:五 2.解析:讀準字音,找答案。答案:liǎ sā zho jǐn lǐng mī 3.解析:根據(jù)你的詞語積累,想一想,寫一寫。 答案:踩了又踩 打了又打 樂呵呵 響當當 4.解析:根據(jù)你的詞語積累,到文中找一找這樣的詞語。答案:得意撒腿本領 5.解析:讀文理解全文,再概括出來答案。 答案:梅花鹿馱著猴子跳過了小河,跑到果樹下,猴子爬上果樹,摘到好多果子。 6.解析:讀文理解全文,到文中找一找。答案:梅花鹿能過河,猴子能爬樹 7.解析:讀文理解,細讀讀大象笑說的話,就知道了。 答案:你們各有各的本領,只有互相幫助,本領也就更大了。 2、答案: 1. 解析:根據(jù)詞語的意思,選近義詞。 答案:清晰 頓時 寧靜 2. 解析:讀能句子,理解句子的關系,選擇合適的關聯(lián)詞語。 答案:(1)不但……而且……;(2)無論……都……; 3. 解析:讀文,根據(jù)你了解的比喻句子知識,找一找文中的比喻句。 答案:日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看! 蒙蒙細雨的時候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 4. 解析:根據(jù)比喻句仿寫比喻句。 答案:滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。 5. 解析:在文中找出表示不同時間的詞語。 答案:早晨 黎明 日落 細雨 6. 解析:讀能全文,理解全文寫的是什么,再總結。 答案:日月潭簡直是人間仙境。 3、答案: 1、好奇√ 興奮√ 2、媽媽,您看,那些植物為什么會合上葉子睡覺? 3、C 九、習作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 配套講稿:
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