《高中語文 表達(dá)交流 錘煉思想 學(xué)習(xí)寫得有文采課件 新人教版必修5》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 表達(dá)交流 錘煉思想 學(xué)習(xí)寫得有文采課件 新人教版必修5(26頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1. “古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。”(游褒禪山記)2. “披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。”(滕王閣序)【合作探究】 【方法引導(dǎo)】 如何做到文章富有文采如何做到文章富有文采 1. 詞語生動(dòng) 2. 句式靈活3. 善用修辭 4. 富有意蘊(yùn)鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。(毛澤東沁園春
2、長沙)他走近柜臺,從腰間伸出手來,滿把是銀的和銅的,在柜上一扔說,“現(xiàn)錢!打酒來!” (魯迅阿Q正傳)衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動(dòng)手揭掉他身上的被子,要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。(茹志鵑百合花)【例題剖析】 【例題剖析】大漠孤煙直,長河落日圓。(王維使至塞上)山那邊,有幢湖藍(lán)湖藍(lán)的木樓,還有一方幽藍(lán)幽藍(lán)的楓牙嶺。楓葉紅了,紅嘴玉在幽深的楓樹林里歌唱。秋天的邊上,黃昏的羽毛飄落在草叢中,一條悠長悠長的小路,鍍滿月光,奶奶和爺爺在乳白色的山霧中扛著鋤頭,姍姍而行。 密密的楓樹林里,紅嘴玉輕輕地唱歌,緊靠
3、樹林邊的小山塘,蒸騰著股藍(lán)幽幽的霧樹林那邊,桂花正濃 【方法引導(dǎo)】 如何做到富有文采之詞語篇1.要注意動(dòng)詞的傳神(1)所使用的動(dòng)詞,必須是能準(zhǔn)確傳達(dá)事物特點(diǎn)的動(dòng)詞。 (2)所使用的動(dòng)詞必須能反映人物的性格特征。 (3)所使用的動(dòng)詞,必須寓含作者的愛憎感情。 【方法引導(dǎo)】 如何做到富有文采之詞語篇2要講究詞語的畫面美(1)認(rèn)真觀察所描繪的事物的色彩特征。 (2)了解色彩的表情達(dá)意和象征意義。 【色彩常識】 色彩間的關(guān)系是復(fù)雜的,可分冷色和暖色兩大系統(tǒng)。暖色如紅、橙、黃等,冷色如青、藍(lán)、紫等。暖色給人以興奮、熱烈的感覺;冷色給人以沉靜的感覺。色彩的感情和象征意義也是很復(fù)雜的,不同的色彩會引起不同的
4、感情,產(chǎn)生不同的寓意,同一色彩在不同的情況下也可以有不同的甚至相反的含義。比如:紅色,常常使人感到興奮、熱烈、喜慶等,也可以產(chǎn)生恐怖、危險(xiǎn)、血腥等感覺;橙色常常使人感到溫暖、華貴、莊嚴(yán)、隆重,也可以產(chǎn)生悶熱、重壓的感覺;黃色常常使人感到光明、輕快、富裕,也可以產(chǎn)生衰敗、低級等感覺;綠色使人感到清新、舒適、欣欣向榮,也可以產(chǎn)生壓抑、傷心之感;白色常常使人感到單純、明快、潔凈,也可產(chǎn)生悲哀、恐怖之感;黑色常常使人感到嚴(yán)肅、沉重,也可產(chǎn)生陰森、恐怖、神秘之感;紫色常常使人感到輕柔、嬌艷,也可產(chǎn)生憂郁、險(xiǎn)惡的感覺;藍(lán)色常常使人感到靜謐、清廉、幽深,也可產(chǎn)生悲傷、寂寞的感覺等等。此外,色彩還存在著寓意和
5、象征性,例如,紅色象征喜慶,橙色象征莊嚴(yán)豐收,黃色象征光明、尊貴、財(cái)富,綠色象征青春、和平、新生,紫色象征權(quán)力、尊嚴(yán),黑色象征死亡、悲哀,白色象征純潔、衛(wèi)生、悲哀等等?!井?dāng)堂訓(xùn)練】 一、閱讀下文,按要求答題。 有這樣一個(gè)故事:有一次,蘇東坡宴請好友黃庭堅(jiān)時(shí),蘇東坡的妹妹蘇小妹給他們出了一道題,要他們在“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”的四字句上各填一個(gè)動(dòng)詞,變成兩句五言詩。黃庭堅(jiān)隨口吟出“輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花”后,蘇東坡也接著吟道:“輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花?!碧K小妹聽后,搖搖頭說:你們的兩句詩,從意義上說,動(dòng)詞都選擇得較好,但從整體意境上看,所選的不是那個(gè)最貼切、最準(zhǔn)確的動(dòng)詞。于是,她隨口說出了這兩個(gè)動(dòng)
6、詞,蘇東坡、黃庭堅(jiān)聽后連連稱贊:妙!妙!妙極了!請問蘇小妹填的這兩個(gè)動(dòng)詞是什么?【合作探究】 一、比較下面兩組語段,說說它們在表達(dá)上的差異。第一組:你們青年人很有希望,你們要提高思想覺悟和科學(xué)水平,把老一代人沒完成的事業(yè)接著干下去,一定能超過他們。你們是初升的太陽,希望寄托在你們身上。革命加科學(xué)將使你們?nèi)缁⑻硪?,把老一代革命家和科學(xué)家點(diǎn)燃的火炬接下去,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。(郭沫若科學(xué)的春天)【合作探究】第二組:革命的高潮馬上就要迅速到來了。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)望著東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪紅日,它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟的一個(gè)嬰兒?!痉椒ㄒ龑?dǎo)】
7、如何做到富有文采之修辭篇 1.要掌握運(yùn)用八種常見的修辭手法的作用及效果比喻:用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動(dòng)、形象、具體,給人以鮮明的印象;用在議論文中,能使抽象道理變得具體,使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。比擬:能使讀者對所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象,產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情,引起共鳴。借代:能起到突出形象,使之具體、生動(dòng)的效果。夸張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特征,引起讀者的強(qiáng)烈共鳴?!痉椒ㄒ龑?dǎo)】 如何做到富有文采之修辭篇對偶:形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng),具有音律美;內(nèi)容上凝練集中,概括力強(qiáng)。排比:可增強(qiáng)語言的氣勢。用來說理,可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹;用來抒情,可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。設(shè)問
8、:總的作用是引起讀者思考。用在標(biāo)題上,能吸引讀者,啟發(fā)讀者思考,更好地體現(xiàn)文章的中心;用在一段的開頭或結(jié)尾處,除引起思考外,還有承上啟下的過渡作用;用在議論文中,能使論證深入,脈絡(luò)清晰。反問:語氣強(qiáng)烈,突出和強(qiáng)化論點(diǎn)。【方法引導(dǎo)】 如何做到富有文采之修辭篇2要了解使用常見的修辭手法時(shí)的注意事項(xiàng)比喻:要貼切、生動(dòng);要注意體現(xiàn)作者的思想感情;比喻的喻體必須是常見、易懂的事物;比擬:必須是自己強(qiáng)烈感情的流露,感情必須與所描寫的環(huán)境氣氛協(xié)調(diào)一致;進(jìn)行比擬的人和物或物和物,在性格、形態(tài)、動(dòng)作等方面應(yīng)該相似或相近。借代:借體必須有明顯的代表性,使人一聽就明白所指稱的事物;用人物的形體特征作借體時(shí),要注意它
9、的褒貶色彩和使用場合的不同?!痉椒ㄒ龑?dǎo)】 如何做到富有文采之修辭篇夸張:要以客觀實(shí)際為基礎(chǔ);要明確、顯豁,不能又像夸張,又像事實(shí);要力求新穎。對偶;要盡量做到上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)和諧,注意相關(guān);要盡量做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。排比:必須從內(nèi)容的需要出發(fā),不能生拼硬湊排比的形式。排比是多項(xiàng)并舉的,有的是多項(xiàng)全舉,有的是在多項(xiàng)中舉其要者,留有弦外之音、言外之意,讓讀者自己深思。后一種排比的句末要用省略號?!井?dāng)堂訓(xùn)練】二、以“目標(biāo)”或“信念”為話題,寫一段話,要求用比喻或排比的修辭方法?!久牢男蕾p】 目標(biāo)如沙漠中的綠洲,滋潤著跋涉者干涸的意志;目標(biāo)如黑暗中的燈火,燃亮了夜行者心中的希冀。目標(biāo)是
10、高聳入云的山,是競帆思?xì)w的岸。 【美文欣賞】 信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信念是雨中航行時(shí)對岸不滅的燈塔,信念是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有信念,一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片心空;擁有信念,一片小小的綠葉,可以裝點(diǎn)整個(gè)春天;擁有信念,一葉小小的扁舟,可以驚動(dòng)一片海洋。【當(dāng)堂訓(xùn)練】三、從“沉默是金”“沉默未必是金”中,任選一題,寫一段富有文采的語句,開頭必須使用排比句?!久牢男蕾p】 有句格言說,沉默是金。想想也是。人生處世,有時(shí),沉默是一種睿智;有時(shí),沉默是一種豁達(dá);有時(shí),沉默是一種涵養(yǎng);有時(shí),沉默是一種灑脫;有時(shí),沉默是一種潔身自好;有時(shí),沉默是一種顧全大局 美麗的靈魂美麗的靈魂有人說成熟是
11、一種非凡的氣質(zhì),是一種高貴的品質(zhì),是一種崇高的境界,而我內(nèi)心深處的成熟是一種優(yōu)秀的靈魂,是靈魂深處的獨(dú)語。 成熟是春天破土而盟的小草,襲一身綠面對荒涼;成熟是夏日亭亭玉立的野荷,靜思無人觀賞的寂寞;成熟是晚秋暗香浮動(dòng)的金菊,為凋零的季節(jié)挽住縷縷清香;成熟是冬末倏忽而逝的殘雪,以冷寂的姿態(tài)體現(xiàn)高潔。 【美文欣賞】 成熟是一種心境,一種品格,成熟中蘊(yùn)藏思索;成熟中儲藏堅(jiān)毅。成熟造就了哲人的深邃,孔子成熟,孕育了萬古不易的思想;成熟中并發(fā)出詩人的激情,蘇軾成熟,創(chuàng)作了詩情不朽的篇章。少年因走向成熟而懂事,青年因走向成熟而舒心,老年因走向成熟而淡定。成功者走向成熟,能在反思中抑制狂熱;失敗者走向成熟,
12、能在反思中充滿信心。成熟使人走出淺薄,學(xué)會深刻。成熟讓光輝明亮而不刺眼,讓音響圓潤而不膩耳。成熟是不需要對別人察言觀色的從容,終于停止了向周圍申訴求告的大氣;成熟是不理會哄鬧的微笑,洗刷偏激的淡漠; 成熟是無需伸張的厚實(shí),并不陡峭的高度。 成熟不是空虛,成熟與空虛聯(lián)姻,使人意志消沉,無所作為。成熟不是孤僻,成熟與孤僻接鄰,就會離群索居,郁郁寡歡。成熟也不是孤芳自賞,孤芳自賞者沒有朋友,成熟更不是故作深沉,故作深沉者令人乏味。成熟,并不是所有人都會喜歡,也不是所有人都不期待成熟,成熟如蕭瑟秋風(fēng),有人說其瀟灑,也有人謂之悲涼。我不期待成熟,但我必須成熟,因?yàn)槌墒煜褚幻嫫鞄茫鼤o你的理想指明方向;成熟又像是一根馬鞭,他會鞭撻你奮勇前進(jìn);成熟又是一種智慧,它會讓你善于思考,勤于思考,去掉盲目和浮躁,給你智慧的光芒。 【美文欣賞】因?yàn)橛辛顺墒?,才有了“對酒?dāng)歌,人生幾何”的惆悵。因?yàn)橛辛顺墒欤庞辛恕安删諙|籬下,悠然見南山”的浪漫。 因?yàn)橛辛顺墒?,才有了“才上眉頭,卻上心頭”的凄涼。 因?yàn)橛辛顺墒?,才有了“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁。 因?yàn)橛辛顺墒?,才有了“千金散盡還復(fù)來”的灑脫。 因?yàn)橛辛顺墒?,才有了“秋陰不散霞飛晚,留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟。 因?yàn)橛辛顺墒?,才有了美麗的靈魂。