高中語文 第13課 在馬克思墓前的講話教案 人教版必修2

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1、 《在馬克思墓前的講話》解讀與探究 ????預習提示 ????1883年3月14日，馬克思逝世。3月17日，馬克思的葬儀在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯在葬禮上發(fā)表了這篇著名演說。 ????演說開頭簡要敘述馬克思逝世的情景，接著概括地指出馬克思的逝世給全世界無產階級造成的巨大損失。然后轉入文章主體，具體論述了馬克思在科學理論上的偉大發(fā)現(xiàn)，特別是關于人類歷史發(fā)展規(guī)律和資本主義特殊運動規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，嚴謹深刻地闡明了馬克思主義的基本觀點。作者還用生動的文筆敘述了馬克思從事的革命實踐活動，展現(xiàn)了馬克思光輝的一生，贊揚了他為無產階級革命事業(yè)所做出的卓越貢獻，對馬克思一生所創(chuàng)造和追求

2、的共產主義事業(yè)進行了美好展望。文章全文敘述、議論和抒情等多種手法有機結合，抒發(fā)了作者對馬克思無限崇敬、對馬克思逝世無比悲痛的心情。 ????這篇課文篇幅雖短，但難度很大，不僅涉及馬克思主義的許多基本觀點，內容艱辛，而且多是長句，結構復雜，學習時宜采用下面方法： ????（1）課內課外結合。課外搜集馬克思的生平、著作和歷史貢獻的資料，藉以深入理解本文的思想文化內涵，把握文章主旨。 ????（2）突破文中難點。特別是第3段的長句，應運用各種方法，包括句法分析的方法進行重點突破，藉以提高對結構復雜的語句的理解能力。 ????課文解讀 ????3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思

3、想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘①，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了---但已經永遠地睡著了。（①讓他一個人留在房里還不到兩分鐘：1883年1月，馬克思帶著嚴重的支氣管炎病從英國南部的文特諾爾回到倫敦梅特蘭公園路41號。這時并發(fā)的喉頭炎使他幾乎不能吞咽。2月間，肺部發(fā)生膿腫。經過一段時間治療，氣管炎逐漸痊愈，吞咽食物也比較容易了，因此，死亡的來臨是意外。3月14日下午兩點多，恩格斯到馬克思那里去，護理馬克思的女仆海倫上樓去看了一下，下來說馬克思處于半睡眠狀態(tài)。她隨即同恩格斯又一起上樓去，當恩格斯走進馬克思的臥室時，馬克思已坐在自己的安樂椅上安詳而毫無痛苦地長眠了，他的寫字臺

4、上還放著《資本論》第三卷的第八次修改稿。這時距海倫離開房間不過兩分鐘。） ????首段敘述馬克思的去世，表達了對死者的深切悼念?！八枷爰彝Ｖ顾枷肓恕薄八恕呀浭怯肋h地睡著了”，從用字的角度看，兩句話都用了拈連的手法，而后一個“思想”“睡著”又是避諱，表達了作者不忍說出馬克思的去世卻又不能不說出來的那種極其矛盾和萬分痛苦的心情。精確地介紹馬克思逝世的時間，表明這是一個應當永載史冊的悲痛時刻，必須鄭重記錄。“當代最偉大的思想家”，表達了恩格斯對馬克思的無限欽佩和崇敬，也說明了恩格斯的謙虛美德?！白屗粋€人留在房里還不到兩分鐘”，表達了恩格斯的內疚和遺憾?！鞍察o”表現(xiàn)馬克思與世長辭時從容、

5、安詳而沒有痛苦，流露出作者萬分悲痛中的一絲安慰。 ????這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。 ????這一段是全文的總綱，從反面，也就是從他去世后所帶來的損失和形成的空白說明馬克思在生的巨大貢獻和偉大作用，為下文正面論述馬克思的貢獻作鋪墊。作者用兩個“對于”，將馬克思一生的巨大貢獻高度概括為革命實踐和革命理論兩個方面?！翱瞻住苯璐安豢晒懒康膿p失”，極具視覺上的形象感。兩個句子，一句從理論概括，一句用形象描寫，表達同一個意思，揭示了馬克思巨大的歷史貢獻不可企及、無可取代。 ????正像達爾文①發(fā)現(xiàn)有機

6、界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等；所以，直接的物質的生活資料的生產，從而一個民族或一個時代的一定的經濟發(fā)展階段，便構成基礎，人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個基礎來解釋，而不是像過去那樣做得相反。（①達爾文，1809-1882，英國生物學家，進化論的奠基人。1859年出版的《物種起源》一書，提出以自然選擇為基礎的進化學說。） ????這段文字承上文“對于歷史科學”而來，是本文的重點，由一個結構復雜的長單句

7、構成一個完整的段落。 ????這個句子闡明了馬克思在理論上的第一個貢獻，即“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。“正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣”，這是“發(fā)現(xiàn)”一詞的狀語，作者用類比的方法，突出了馬克思這一發(fā)現(xiàn)的偉大歷史意義?！凹礆v來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實”，是對“人類歷史發(fā)展的規(guī)律”作補充說明。而冒號以后的文字，則與“簡單事實”構成復指關系，是對馬克思這個偉大發(fā)現(xiàn)的內涵進行具體闡述，包含三層意思：①人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等。這是說：人們的社會存在決定人們的社會意識。②物質資料的生產，一定的經濟發(fā)展階段，便構成為基礎，國家制度、

8、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的。這是說：經濟基礎決定上層建筑。③必須由經濟基礎來解釋上層建筑，而不是由上層建筑來解釋經濟基礎。這是說：對于歷史的發(fā)展變化必須采用歷史唯物主義的方法而不能用歷史唯心主義的方法。 ????上述三層意思之間有個嚴密的推理過程。作者從分號以前的第一層意思推出分號以后的兩層意思，因果推理的語言標記是“所以”。分號以后第二層意思既是從第一層意思推出的結論，又是推出第三層意思的依據，這個因果推理的語言標記是“因而”。概括起來，這個句子表達的基本意思是，由于人們的社會存在決定人們的社會意識，所以經濟基礎決定了上層建筑，按照這個觀點來解釋歷史就是歷史唯物

9、主義，否則就是歷史唯心主義。經濟基礎決定上層建筑，這就是馬克思發(fā)現(xiàn)的人類歷史的發(fā)展規(guī)律，是馬克思主義的基本觀點。 ????不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值①的發(fā)現(xiàn)，這里②就豁然開朗③了，而先前無論資產階級經濟學家④或者社會主義批評家⑤所做的一切都只是在黑暗中摸索。（①剩余價值：雇傭工人剩余勞動所創(chuàng)造并被資本家占有的價值。②這里：指代對現(xiàn)代資本主義的生產方式和資本主義社會的運動規(guī)律所進行的研究。③豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮，比喻突然領悟了一個道理。豁然，形容開闊。豁，huò。開朗，開闊明亮。④資產階級經濟學家：指英國的資產

10、階級古典政治經濟學家亞當·斯密和大衛(wèi)·李嘉圖等人。他們“研究經濟制度的時候奠定了勞動價值的基礎”。但由于他們的資產階級局限性，不可能從根本上揭示資本主義發(fā)展的規(guī)律，而把資本主義看成是一個永恒不變的制度。⑤社會主義批評家：指空想社會主義者，如法國的圣西門、傅立葉，英國的歐文等。他們抨擊資本主義制度，但未能徹底揭開資本主義剝削的秘密，找不到真正的出路。） ????這一段論述馬克思的第二大發(fā)現(xiàn)，即剩余價值學說。“不僅……。還……”在結構上使上下兩段緊密相聯(lián)，在內容上準確地揭示了馬克思的兩個發(fā)現(xiàn)的內在聯(lián)系，第一個發(fā)現(xiàn)，人類歷史的發(fā)展規(guī)律，是普遍的一般的規(guī)律；第二個發(fā)現(xiàn)，剩余價值的規(guī)律，是資本主義社會

11、的特殊的運動規(guī)律，從一般到特殊，反映了馬克思的認識的深化。作者用“豁然開朗”與“在黑暗中摸索”形成對比，暗示馬克思所發(fā)現(xiàn)的剩余價值規(guī)律是夜空的閃電，是真理的陽光，為這個領域帶來了一片光明，從視覺上生動形象地揭示了馬克思這一發(fā)現(xiàn)的偉大意義。 ????一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數(shù)學領域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。 ????這段文字的第1、2句是對上文的歸結，“但是”后面則是向橫的方向進一步拓展，贊頌馬克思在科學理論上的廣泛建樹?！昂軌蛄恕薄靶腋５牧恕?，

12、通過抒發(fā)自己對馬克思無限欽敬和無限羨慕的感情，從側面烘托馬克思學說的偉大。“每一個領城”“任何一個領城”“這樣的領城是很多的”，反復突出馬克思學識的淵博?！蔼毜降陌l(fā)現(xiàn)”“都不是淺嘗輒止”，一再強調馬克思學識的高超。 ????他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的。在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅，而當他看到那種對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展立即產生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時候，他的喜悅就非同尋常了。例如，他曾經密切注視電學方面各種發(fā)現(xiàn)的進展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾·德普

13、勒①的發(fā)現(xiàn)。（①馬賽爾·德普勒：法國物理學家。他在慕尼黑的電氣展覽會上，展出了他在米斯巴赫至慕尼黑之間架設的第一條實驗性輸電線路。） ????這一段論述馬克思的科學觀。第1句承第5段，“這樣”指代“這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止”，繼續(xù)贊頌馬克思學問的高超淵博。下面“但是”一轉，“這在他身上遠不是主要的”，那么什么才是“主要的”？自然地逼出第3句：“在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”。這是本段的中心，概括了馬克思的革命的科學觀，揭示馬克思研究科學的目的在于指導和推動革命實踐活動。下面的句子都是用概括的和具體的事實來證實這一說法。在這段文字里，

14、蘊含了恩格斯的一個很重要的思想，那便是正確的科學觀比具體的科學成果更重要。 ????因為馬克思首先是一個革命家。他畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家設施的事業(yè)，參加現(xiàn)代無產階級的解放事業(yè)，正是他第一次使現(xiàn)代無產階級意識到自身的地位和需要，意識到自身解放的條件。斗爭是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱情、堅忍不拔和卓有成效地進行斗爭。最早的《萊茵報①》（1842年），巴黎的《前進報②》（1844年），《德意志－布魯塞爾報③》（1847年），《新萊茵報④》（1848－1849年），《紐約每日論壇報⑤》（1852－1861年），以及許多富有戰(zhàn)斗性的小冊子，在

15、巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作，最后，作為全部活動的頂峰，創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會⑥，——老實說，協(xié)會的這位創(chuàng)始人即使沒有別的什么建樹，單憑這一成果也可以自豪。（①萊因報：1842年1月1日至1843年3月31日在科隆出版的日報。1842年4月，馬克思開始為該報撰稿，同年10月起擔任該報編輯。②前進報：1844年1月至12月在巴黎出版的德國報紙，每周出兩次。馬克思和恩格斯在該報發(fā)表過文章。馬克思從1844年夏天起開始經常參與該報的編輯工作。該報對普魯士反動制度展開了尖銳的批評。根據普魯士政府的要求，法國內閣于1845年1月下令把馬克思及該報其他一些撰稿人驅逐出法國，《前進報》因而?？?。③德意

16、志－布魯賽爾報：僑居布魯塞爾的德國政治流亡者創(chuàng)辦的報紙。1847年創(chuàng)刊，1848年2月停刊。1847年9月起，馬克思和恩格斯成了該報的經常撰稿人，對該報的方針開始發(fā)生直接影響，1847年最后幾個月，他們實際上已經掌握了該報的編輯工作。④新萊茵報：從1848年6月1日至1849年5月19日每天在科隆出版，總編輯是馬克思。參加編輯部工作的還有恩格斯。⑤紐約每日論壇報：一家美國報紙，1841年至1942年出版。在19世紀40至50年代，該報站在進步的立場上反對奴隸占有制。馬克思為該報撰稿，持續(xù)了10年以上，其中很大一部分是馬克思約恩格斯寫的。⑥國際工人協(xié)會：即第一國際。1864年秋由馬克思創(chuàng)立。18

17、76年正式宣布解散。馬克思和恩格斯所主持的第一國際，領導了各國工人的經濟斗爭和政治斗爭，并同形形色色的反馬克思主義流派進行了激烈斗爭，鞏固了各國工人的國際團結。） ????這段文字承第二段“對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級”而來，敘述了馬克思的革命實踐活動。第1句既是為上段申述理由，馬克思為什么會有革命的科學觀？因為他“首先是一個革命家”。同時又自然地引出本段的敘述，所以這個句子實際上又是本段的中心句。第2句則對馬克思的革命實踐活動進行了高度的概括?！爱吷恼嬲姑?，強調革命實踐活動在馬克思一生中所占的地位?！斑@種或那種方式”是指下面敘述的撰寫文稿、創(chuàng)辦報刊、參加各種組織、創(chuàng)辦國際工人協(xié)會等。兩個“

18、參加”概括了馬克思的全部革命實踐活動。兩個“意識”說明了馬克思的革命實踐活動所起到的巨大作用，使無產階級由自發(fā)自在而覺悟到自覺自為。第3句說明革命斗爭對于馬克思的重要性。第4句是對馬克思在革命實踐活動中所表現(xiàn)出來的斗爭精神的高度贊美?！皾M腔熱情”寫革命的激情，“堅忍不拔”寫革命的意志和毅力，“卓有成效”寫輝煌的革命成果，三個詞語從不同側面準確地概括了馬克思偉大的斗爭精神，排列順序由虛而實、由因而果，具有極強的邏輯性。下面的文字則是具體地敘述馬克思一生中主要的革命實踐活動，“老實說”這個句子突出了國際工人協(xié)會的意義。 ????正因為這樣，所以馬克思是當代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國政府---無

19、論專制政府或共和政府都驅逐他①；資產者——無論保守派或極端民主派都競相誹謗他，詛咒他。（①各國政府……都驅逐他：馬克思曾四次被各國政府無理驅逐，1845年1月被逐出法國，1848年被逐出比利時，1849年5月被逐出德國，同年8月第二次被逐出法國。）他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬。現(xiàn)在他逝世了，在整個歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念。而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。 ????這段文字用正反兩方面的事實說明馬克思在全世界的巨大影響。先從反面敘述所有反動派對馬克思的種種迫害，說明統(tǒng)治

20、階級對他的恐懼和害怕。“把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去”，用了比喻和夸張的手法，表現(xiàn)了馬克思無所畏懼的氣概和對反動派的蔑視。接著從正面敘述全世界革命戰(zhàn)友對馬克思的尊敬和悼念。作者用沙俄流放革命者的“西伯利亞礦井”和美國資本主義經濟開發(fā)區(qū)“加利福尼亞”來借代世界各地，生動地表現(xiàn)了全世界千百萬戰(zhàn)友對馬克思逝世的悼念之情，說明馬克思是全世界無產者的領袖。最后一句“許多”同“一個”對照，“敵人”和“私敵”對照，表明馬克思一生大公無私、光明磊落，從不為個人利益得失結怨，把全部精力獻給無產階級革命事業(yè)的無私無畏的偉大人格。 ????他的英名和事業(yè)將永垂不朽！ ????結尾用悼詞總結全文，表達了作者對馬克思

21、的無限崇敬和對共產主義事業(yè)的堅定信念。 ????特色鑒賞 ????（1）敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式融為一體。如第1段，詳細敘述了馬克思逝世的時間“3月14日下午兩點三刻”，接著具體描寫了馬克思逝世時從容安詳?shù)纳駪B(tài)：“安靜地睡著了──但已經永遠地睡著了?！钡?段用議論的方式闡述馬克思的逝世是世界無產階級革命事業(yè)的巨大損失。第1段的敘述和描寫是為下面的議論服務的，第2段的議論是在第1段的敘述、描寫基礎上進行的。敘述、描寫、議論的綜合運用，使演講一開始就表達了作者對馬克思逝世無比悲痛的感情，使聽眾受到強烈的感染和震撼。對馬克思的革命實踐活動，多用敘述方式；對馬克思的各種貢獻、發(fā)現(xiàn)的闡述

22、和評價，采用議論方式；而在敘述和議論之中，又運用帶有強烈感情色彩的詞句，抒發(fā)了對馬克思的尊敬、愛戴和悼念的真摯感情。敘述可以記清事實，議論可以闡明觀點，抒情可以吐露情懷，三者的有機結合，不僅可以使演講詞的觀點和材料高度統(tǒng)一，而且會產生強烈的感染力和說服力。 ????（2）語言上生動凝練，內涵豐富。本文是恩格斯對馬克思一生偉大功績的高度概括，高屋建瓴而又充滿感情。體現(xiàn)在語言上，文章用詞準確，生動凝練，內涵豐富。如開頭一句，“還不到兩分鐘”寫出了恩格斯未能在馬克思生前與他見最后一面的極大遺憾；“在安樂椅上安靜地睡著了”，委婉地寫出了馬克思的逝世；“永遠地睡著了”既是對上文委婉含蓄的解釋、說明，更

23、是作者感情上的遞進、加深，傾注了作者對馬克思逝世的無限痛惜、深切懷念之情。如第3段闡述馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律的用語：“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實”中的“繁蕪叢雜”和“掩蓋”。“繁蕪叢雜”的本義是叢生的雜草多而亂，這里比喻以前形形色色的唯心主義對人類歷史的解釋，謬誤百出，模糊雜亂，貼切、準確，使抽象的概念變得具體形象，易于理解。此類例子在文中隨處可見。 ????問題探究 ????“正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從

24、事政治、科學、藝術、宗教等等；所以，直接的物質的生活資料的生產，從而一個民族或一個時代的一定的經濟發(fā)展階段，便構成基礎，人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個基礎來解釋，而不是像過去那樣做得相反。” ????《在馬克思墓前的講話》第3段的這個長句，結構復雜，內蘊豐富，很難理解，但是，我們通過語法結構的分析，運用簡化結構的方法，可以把它讀懂。 ????首先要理清它的結構，主語“馬克思”，謂語“發(fā)現(xiàn)”，后面是由一個同位復指結構組成的復雜賓語。這個句子的中心意思是“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，這個規(guī)律是什么？動詞“即”后面的成分就是對其進

25、行具體的說明。 ????句子的難點是對同位復指結構的分析，這個同位復指結構用動詞“即”和冒號顯示有三層意思，后一層都是對前一層的意義進行解釋說明，將其簡化后就是：“……規(guī)律，即……事實：……”。這就是說，“規(guī)律”就是“事實”，這個“規(guī)律”和“事實”指的是什么呢？那就必須研究冒號后面的文字。由此不難看出，難點的難點是冒號后面的部分，我們把這部分抽出來單獨分析： ????①人們首先必須吃、喝、住、穿，②然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等；③所以，直接的物質的生活資料的生產，從而一個民族或一個時代的一定的經濟發(fā)展階段，便構成基礎，④人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上

26、發(fā)展起來的，⑤因而，也必須由這個基礎來解釋，⑥而不是像過去那樣做得相反。 ????第一步，簡化這個短語。這個短語，實際是由6個分句組成的復句。先給每個分句標上序號，然后抓住體現(xiàn)分句內部關系的關聯(lián)詞，將其簡化如下： ????首先必須①，然后才能②；所以③，④，因而必須⑤，而不是⑥。 ????由此很容易看出，這個復句也分為三層意思，①②是一層，③④是一層，⑤⑥又是一層。句子內部都是因果推理關系，由①②用“所以”推出③④⑤⑥，由③④用“因而”再推出⑤⑥。③④既是從①②推出來的結論，又是推出⑤⑥的依據，所以它是全句的重心。馬克思發(fā)現(xiàn)了什么“規(guī)律”？這“規(guī)律”也就是③④。 ????第二步，弄明白

27、句中一些詞語所表達的意思。 ????“吃、喝、住、穿”，用馬克思的哲學術語是指“物質”，“政治、科學、藝術、宗教”指“精神”。“人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等”，這是前面所說的“一個簡單的事實”，它是馬克思唯物主義的基本觀點，物質決定精神，存在決定意識，人們的社會存在決定人們的社會意識。這是①②句表達的基本意思。 ????第③句，“直接的物質的生活資料的生產”，指的是生產力。“一個民族或一個時代的一定的經濟發(fā)展階段”，指生產關系。“從而”這個詞表示了二者的關系，即生產力決定生產關系?！爸苯拥奈镔|的生活資料的生產，從而一個民族或一個時代的一定的經濟發(fā)展階段

28、，便構成基礎”，這是說，生產力和生產關系的總和便構成經濟基礎。 ????第④句，“人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念”指的是上層建筑?！斑@個基礎”就是經濟基礎?！叭藗兊膰以O施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的”，這是馬克思的又一個重要的觀點，即經濟基礎決定上層建筑。 ????第⑤句承上而來，有省略，完整的句子是“人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，也必須由這個基礎來解釋”，這是說，因為經濟基礎決定上層建筑，因而上層建筑為什么發(fā)生，為什么發(fā)展，為什么變化，為什么消亡，就只能從經濟基礎尋找原因。這就是馬克思的歷史唯物主義。 ????第⑥句，過去與之相反

29、，那是歷史唯心主義。 ????第三步，在上述分析的基礎上，把句子再次簡化，則是： ????物質決定精神，存在決定意識①②，所以經濟基礎決定上層建筑③④，因而必須堅持歷史唯物主義⑤，而不是歷史唯心主義⑥。 ????由此也便很容易理解，馬克思發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律就是③④句闡明的“上層建筑決定經濟基礎”，“一個簡單的事實”就是①②句闡明的物質決定精神，存在決定意識。馬克思從一個簡單的事實中發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的規(guī)律。 ????第四步，在理清句子的基本意思之后，再分析句子的附加成分。 ????句子的前面有一個比況結構“正像……一樣”作狀語，達爾文的發(fā)現(xiàn)當時已舉世公認在自然科學界具有劃時代的歷史意義，

30、恩格斯將馬克思的發(fā)現(xiàn)類比達爾文的發(fā)現(xiàn)，以此說明馬克思的發(fā)現(xiàn)的偉大意義。 ????“一個簡單事實”的前面有一個定語，它啟示人們深思：“人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等”，這是一個人人都明白的簡單事實，但是為什么幾千年來，只有馬克思才由此發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律呢？這是因為它“歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著”，這“繁蕪叢雜的意識形態(tài)”指的就是五花八門，形形色色唯心史觀的謊言邪說，它們“掩蓋”了事物的真相，只有馬克思才具有撥開迷霧見青天，透過現(xiàn)象看本質的超凡能力。沒有這種解剖歷史的能力，人們就永遠只能在黑暗中摸索。這把歷史的解剖刀當然就是馬克思的哲學：辯證唯物主

31、義。 ????由上述分析可以看出，這個句子在說明馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律的同時，包含了極其豐富的內容，我們至少可以列舉如下九個方面：馬克思這個發(fā)現(xiàn)的偉大意義；馬克思能夠有這個發(fā)現(xiàn)，是因為他既能夠透過紛繁蕪雜的現(xiàn)象看到事物的本質，又能夠從簡單的事實中看出深奧的道理；人們的社會存在決定人們的社會意識；生產力決定生產關系；生產力和生產關系的總和構成經濟基礎；經濟基礎決定上層建筑；因為人們的社會存在決定人們的社會意識，所以經濟基礎決定上層建筑（注意文中“所以”的推論作用）；既然經濟基礎決定上層建筑，因而上層建筑的變革都必須從經濟基礎方面找原因，這就是馬克思主義的歷史觀；反之，則是唯心主義的歷史觀

32、?？傊?，這個句子差不多囊括了馬克思主義學說的全部基本原理。 ????而上述理解，我們是通過簡化句子結構而獲得的?？梢?，解讀結構復雜的句子，簡化是一種很好的方法。 ????你現(xiàn)在掌握了這個方法嗎？下面，我們再舉些例子，請你運用這個方法對它們進行探討。 ????例1．但是一切外國的東西，如同我們對于食物一樣，必須經過自己的口腔咀嚼和胃腸運動，送進唾液胃液腸液，把它分解為精華和糟粕兩部分，然后排泄其糟粕，吸取其精華，才能對我們的身體有益，決不能生吞活剝地毫無批判地吸收。（《民族的科學的大眾的文化》） ????例2．至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀

33、秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。（《為了忘卻的記念》） ????例3．是的，①我雖然自有我的確信，②然而說到希望，卻是不能抹殺的，③因為希望是在于將來，④決不以我之必無的證明，來折服了他之所謂可有，⑤于是我終于答應他也做文章了，⑥這便是最初的一篇《狂人日記》。（《吶喊?自序》） ? ????探究思路： ????例1．但是一切外國的東西，如同我們對于食物一樣，必須經過自己的口腔咀嚼和胃腸運動，送進唾液胃液腸液，把它分解為精華和糟粕兩部分，然后排泄其糟粕，吸取其精華，才能對我們的身體有益，決不能生吞活剝地毫無批判地吸收。（《民族的科學的大眾的文化》） ????這是一個結構復雜

34、的長單句。句子所以拉得長，主要原因就是謂語前有一個很長的附加語“如同我們對于食物一樣，必須經過自己的口腔咀嚼和胃腸運動，送進唾液胃液腸液，把它分解為精華和糟粕兩部分，然后排泄其糟粕，吸取其精華，才能對我們的身體有益”。遇到這種句子，只要刪除它的枝葉，即定語、狀語和補語，就能亮出它的主干，即句子的主語、謂語和賓語。用這個方法，一般就能夠把握句子的基本意思。這種簡化句子的方法，語法書上稱為緊縮法。對例1緊縮，它的基本意思是：“（一切）外國的東西，（決）不能（生吞活剝地毫無批判地）吸收。”那個很長的狀語乃是用比喻的方法說明為什么不能生吞活剝地毫無批判地吸收。 但是，有的時候句子的主謂賓結構并不能反

35、映句子的基本意思。 ????例2．至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。 ????這個句子的主體結構是：“……事實……為……明證?！蔽覀兛床怀鏊硎镜氖鞘裁匆馑肌Ｓ龅竭@種情況要添上適當?shù)母郊映煞郑骸霸趶椨曛谢ハ嗑戎?，雖殞身不恤的事實，為中國女子的勇毅沒有消亡的明證”，這樣就明白這個句子贊美了中國女子殞身不恤的勇毅。 ????例3．是的，①我雖然自有我的確信，②然而說到希望，卻是不能抹殺的，③因為希望是在于將來，④決不以我之必無的證明，來折服了他之所謂可有，⑤于是我終于答應他也做文章了，⑥這便是最初的一篇《

36、狂人日記》。（《吶喊?自序》） ????這是一個多重復句，它的基本意思是由它的第一重或第一、二重決定的。對這類句子進行簡化就是抽出句子的第一重或第一、二重，語法書上謂之句子的主干。 ????簡化的過程是： ????第一步，給每個分句標上序號，給關聯(lián)詞語劃上橫線。 ????第二步，將句子變換為：雖然①，然而②，因為③，④，于是⑤，⑥ ????第三步，根據分句之間意義上的聯(lián)系和關聯(lián)詞語管轄的范圍，對分句進行歸并：? ????雖然①，然而②，因為③，④，于是⑤，⑥ ????經過上述歸并，就容易看出，這個句子的第一、二重便是：雖然①，然而②，于是⑤。 ????第四步，還原第一、二重，則

37、是：“我雖然自有我的確信，然而希望是不能抹殺的，于是我終于答應他也做文章了?！? ????因為第一重是偏正關系，復句的重心在后一部分；又因為第二重是因果關系，所以這個句子的基本意思是申述作者開始“做文章”的緣由。 ????這種簡化句子結構的方法也是緊縮法，例1、例2是對復雜單句的緊縮，例3是對復句的緊縮。閱讀結構復雜的句子，不管是單句還是復句，緊縮法常常是一種行之有效的方法。熟練地掌握這個方法，對提高閱讀理解能力會有很大幫助。 ????訓練提高 ????1．下列句子中破折號的用法與其他三項不同的一項是： ????A．3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房

38、里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。 ????B．任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅，而當他看到那種對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展立即產生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時候，他的喜悅就非同尋常了。 ????C．最后，作為全部活動的頂峰，創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會，——老實說，協(xié)會的這位創(chuàng)始人即使沒有別的什么建樹，單憑這一成果也可以自豪。 ????D．各國政府——無論專制政府或共和政府，都驅逐他；資產者——無論保守派或極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。 ????2．對下面加點代詞的意義解釋不正確的一項是

39、： ????A．不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。（如此，指代“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”） ????B．由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（這里，指代“現(xiàn)代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律”） ????C．他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的。（這樣，指代“把科學看作是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”） ????D．正因為這樣，所以馬克思是當代最遭忌恨和最受誣蔑的人。（這樣，指代“馬克思創(chuàng)立了偉大的國際工人協(xié)會

40、”） ????3．對下面語句分析解釋，沒有錯誤的一項是： ????A．一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經是幸福的了。 ????解釋：這個句子是以退為進?！凹词埂病焙小巴艘徊秸f”的意思，隱含著“更何況”這種進一層的意思，有很強的反彈之力。其意思是：能有一個發(fā)現(xiàn)已經很幸福，更何況遠不只一個發(fā)現(xiàn)呢。但是，下面的“老實說，協(xié)會的這位創(chuàng)始人即使別的什么也沒有做，也可以為這一成果自豪”，與這個句子的含意就不一樣。 ????B．他作為科學家就是這樣。但是，這在他身上遠不是主要的。 ????解釋：這句話的意思是說，雖然馬克思在科學研究上的貢獻是巨大的，無人可

41、以替代的，但是對于馬克思來說，這些都不是主要的，馬克思最主要的貢獻在他的革命實踐。這說明恩格斯認為馬克思的革命實踐比馬克思的科學研究重要得多。 ????C．因為馬克思首先是一個革命家。 ????解釋：后面的句號，強調了這個句子與上段構成了因果關系。恩格斯說“馬克思首先是一個革命家”，言下之意是說，馬克思其次才是一個科學家。恩格斯的這個觀點，使人很容易想起馬克思的一句名言：哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。 ????D．各國政府——無論專制政府或共和政府，都驅逐他；資產者——無論保守派或極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。 ????解釋：在這里，恩格斯用對偶的句式是為了

42、強調了馬克思面對敵人的強大，馬克思所受的迫害多而且深重。 ????4．將下列句子中加點的詞語改為括弧中的詞語好不好？為什么？ ????A．3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想（停止呼吸）了。 ????B．這個巨人逝世以后所形成的空白（不可估量的損失），不久就會使人感覺到。 ????C．但是馬克思在他所研空的每一個領域，甚至在數(shù)學領域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止（都有獨到的發(fā)現(xiàn)）。 ????D．很少有人像他那樣滿腔熱情、堅忍不拔和卓有成效（卓有成效、滿腔熱情和堅忍不拔）地進行斗爭。 ????答： ? ? ????5．課

43、文第3段，恩格斯用一句話幾乎囊括了馬克思主義哲學的基本觀點。請你根據這段文字一一列出這些觀點。 ????答： ? ? ????6．請再次通讀課文，在此基礎上找出文章中心句，段落中心句和過渡段詞句，按照原文順序排列，用原文關聯(lián)詞把這些語句組織起來，要求語句通順，又能夠概括本文的基本內容。 ????答： ? ? ? ????7．請你運用簡化句子的方法（緊縮法），對下面句子進行分析。 看見魚翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，

44、售完為止”的玄虛。（《拿來主義》） ????答：? ? ? ????解析與答案 ????1．解析：破折號用法很多，主要有以下幾種：一、表示聲音延長。例如：河水又漲了好多，風浪很大，風擁著浪花不斷向堤上猛撲“唰——”撲上來，“嘩——”退回去。二、表示后面有注釋、補充、說明的部分。例如：正在這時候，孩子的父親——船長從船艙里走了出來，手里拿著一支槍。他本來是要打海鷗的。三、表示意思轉折、話題轉變。例如：今天下雨，不能出去了——莊稼這一下可好了。此外，破折號還可以表示提示下文、總結下文；表示聲音和說話中斷；表示起止；表示引文的出處等等。破折號在表情達意上有著特殊的作用，要注意掌握。本題中A

45、項表轉折，有關聯(lián)詞“但”顯示，其余三項表補充、解釋。 ????答案：A。 ????2．解析：準確地理解代詞在文中指代的特定內容，需要在上下文中進行認真的檢索。凡用指代語，文中往往有先行的“前詞”。前詞或者是現(xiàn)成語句，或者只是一個具體內容；或者離指代語很近，或者離指代語甚遠。要確定詞語指代的意義就要看本句到底缺少什么內容，填進什么內容才能和上下文搭配在一起，組成一個合乎邏輯的完整的意思。帶著這樣的問題到上文中去尋找前詞，把指代語換成具體內容，然后進行“驗算”，看將代詞替換成具體內容后，句子是否通順，上下文是否連貫，意思是否統(tǒng)一、合理。一般來說，通順合理則是正確的，否則就一定錯誤。A項比較明顯

46、，不用多說。B項比較隱蔽，需要綜觀全段，把握中心。本段議論的中心是“現(xiàn)代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律”，所以分析正確。C項有人認為“這樣”指代前三段的內容，即馬克思的兩大發(fā)現(xiàn)和在其他領域的科學貢獻，“這樣”是對前三段的總結。這是不恰當?shù)?，沒能正確理解文章思路。作者的第5段分兩層，第1層是對3、4段的歸結，“但是”以后是第2層，從橫向擴展，所以，第6段開頭是緊承第第5段第2層而來，“這樣”的指代意義只能在這個層次里。分析代詞的意義容易犯的錯誤是：舍近求遠。D項的分析是錯誤的，它與C項容易犯的錯誤恰恰相反：貪近棄遠?！罢驗檫@樣”，是對第7段的歸結，揭示了第7段和第8段

47、之間的因果關系。因此，“這樣”的指代對象必是第7段的中心句，而這個中心句則是“馬克思首先是一個革命家”。 ????答案：D。 ????3．解析：這里的幾個句子都涉及句子的深層意義。句子之所以有深層的意義，一是與修辭有關，借代、借喻、雙關、象征常常使語意含蓄；二是作者常常故意閃爍其詞，說半句留半句；三是句子本身的多義，這樣理解可以，那樣理解也可以，究竟怎么理解，要從上下文的關聯(lián)去思考。A項涉及“即使……，也……”這個句式表達作用，“老實說”這一句也具有同樣的作用，馬克思能有這一項成果就足可以自豪了，更何況他還遠遠不只這一項呢。B項要注意比較的對象，文中不是把科學研究和革命實踐比較，而是把馬克

48、思科學研究的成果和馬克思革命的科學觀進行比較，在恩格斯看來，馬克思的革命的科學觀比他的具體的科研成果更重要。閱讀時必須注意上下語句的關聯(lián)。D項要從上下語句的關聯(lián)來分析，下文有“當作蛛絲一樣輕輕拂去”，因此，作者這樣寫不是為了表現(xiàn)敵人的強大，恰恰相反是為了反襯敵人虛弱，暗示反動派對馬克思的恐懼害怕。 ????答案：C。 ????4．解析：比較是認識事物的重要方法，也是文學鑒賞的重要方法，通過對詞語的比較鑒賞，可以有效地提高語言鑒賞能力和遣詞造句的能力。 ????答案：A“停止呼吸”對任何人都可以使用，“停止思想”則是對馬克思這樣一位偉人，一位偉大的思想家逝世時所用的最恰當?shù)恼Z言，不但可以突

49、出馬克思思想家的特點，而且用了諱飾的手法，包含了作者無限痛惜的感情。諱飾，是遇有犯忌的事物，不便直接說出，而改用另一種說法回避掩蓋或裝飾美化的一種修辭手法。B項“空白”原指版面、書頁、畫幅上面空著的沒有填滿的部分，這里用以代指馬克思逝世造成的不可彌補的損失，可以造成視覺上的強烈印象，表達更生動形象。C項前文用肯定的句式從正面說，這里用否定的句式從反面說，使句式有變化而避免單調。D項是詞語順序的排列，課文由抽象到具體，由原因到結果，有很強的邏輯。 ????5．解析：本題旨在要求弄懂句子的基本意思之后，深入挖掘句子的內在含義，以從中吸取更多的知識，這是閱讀的高層次要求。（本題答案可參看“問題探究

50、”） ????答案：①物質決定精神。②生產力決定生產關系。③生產力和生產關系組成經濟基礎。④經濟基礎決定上層建筑。⑤承認經濟基礎決定上層建筑就是歷史唯物主義，否則就是歷史唯心主義。 ????6．解析：捕捉課文中心句，既是一個很重要的讀書方法，又是檢測我們閱讀能力高低的一個重要標志。本題要求通過捕捉中心句寫出課文內容提要。 ????答案：偉大的思想家馬克思逝世了，這對于歐美戰(zhàn)斗著的無產階級，對于歷史科學都是不可估量的損失。像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了資本主義剩余價值的規(guī)律。能有這兩個發(fā)現(xiàn)該是很夠了，但是馬克思在很多領域都有深入的

51、研究。但這在他身上遠不是主要的，在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。因為馬克思首先是一個革命家，他畢生的使命就是以各種方式參加推翻資本主義社會、解放無產階級的事業(yè)。正因為這樣，馬克思是最遭嫉妒最受誣蔑的人，同時是最受崇敬、愛戴和悼念的人。 ????7．解析：這個長句，結構復雜，內含豐富，理解有一定難度，運用簡化句子的方法（緊縮法），可以化繁為簡，化難為易。 ????答案：第一步，明確比喻的含義。魚翅，喻外國文化中的精華；拋在路上，喻排斥西方文化；蘿卜白菜，喻中國文化；吃掉，喻消化吸收，洋為中用；宴大賓，喻把西方文化捧得很高，崇洋媚外；鴉片，喻外國文化中的毒品；摔在毛廁

52、里，喻徹底否定；送到藥房去，喻化害為利；病，喻接受一切，全盤西化的思想。 ????第二步，給每個分句標上序號，給關聯(lián)詞語劃上橫線。 ????①看見魚翅，②并不就拋在路上以顯其“平民化”，③只要有養(yǎng)料，④也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，⑤只不用它來宴大賓；⑥看見鴉片，⑦也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，⑧只送到藥房里去，以供治病之用，⑨卻不弄“出售存膏，售完為止”的玄虛。 ????第三步，將句子變換并歸并： ????①，并不②，只要③，也④，卻不⑤；⑥，也不⑦，只⑧，卻不⑨。第四步，抽出句子主干：①，只要③，也④；⑥，只⑧。 ????第五步，還原：看見魚翅，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉；看見鴉片，只送到藥房里去，以供治病之用。 ????由此可見，這個句子闡述的是對待外國文化的正確態(tài)度。那么，錯誤的態(tài)度呢？請你自行進一步分析句子的枝葉，將會獲得更多的體會。 最新精品資料