思想品德第七單元《法律護我》單元測試（粵教版七年級下冊）

《思想品德第七單元《法律護我》單元測試（粵教版七年級下冊）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《思想品德第七單元《法律護我》單元測試（粵教版七年級下冊）（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元《法律護我》單元測試 選擇題部分（50分） 一、 選擇題（下列各題均有四個選項,其中1-20小題只有一個選項最符合題意，21-25小題至少有兩個選項符合題意，請將所選答案的字母填入下面表格內(nèi)。每題2分，共50分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1．青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各

2、方面都很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力。因此，需要( )。 A．家庭給予特殊保護 C．少先隊和共青團給予特殊保護 B．學校給予特殊保護 D．法律給予特殊保護 2．制定關于保護青少年的專門法律，明確規(guī)定青少年的合法權(quán)益及社會各方面的責任，逐步建立較為完整的體系是( )。 A．社會主義制度的法律體系 B．勞動者的法律體系 C．社會主義經(jīng)濟體制的法律體系 D．未成年人的法律體系 3．未成年人保護法保護的對象是( )。 A．青少年 B．嬰幼兒 C．未滿18周歲的青年

3、D．未滿18周歲的公民 4．在現(xiàn)實生活中，公民之間因人身、財產(chǎn)等問題發(fā)生了糾紛，可通過“打官司”解決。這一行為體現(xiàn)了( )。 A．依法辦事 B．違反了法律 C．受到法律懲罰 D．惹事上身 5．“棍棒底下出孝子”與“不打不成才”的觀念( )。 A．體現(xiàn)了家長和學校高度的責任感 B．是實踐證明有效的、應大力提倡的教育觀念 C．違反了家庭保護和學校保護的有關規(guī)定 D．有助于青少年的健康成長 6．未成年人生活在一定的社會環(huán)境中，社會環(huán)境中的積極因素對促進未成年人的健康成長有著重要作用，社會環(huán)境中的消極因素有可能給未成年人的身心健康和合法權(quán)益造成嚴重損

4、害。因此，未成年人需要( )。 A．家庭保護 B．社會保護 C．學校保護 D．自我保護 7．遇到不法侵害，找警察要撥打( )。 A．“119” B．“110” C．“120” D．“122” 8．我國的審判機關是( )。 A．人民檢察院 B．公安機關 C．人民法院 D．司法機關 9.法律與我們息息相關，我們的生活受到法律的規(guī)范和保障。這句話告訴我們（ ）。 A.要認真學習法律，用法律保護自己的合法權(quán)益和規(guī)范自己的行為 B.只要認真學習法律，自己的合法權(quán)益就會受到保護 C.自己

5、只要老老實實做人，學不學法律沒有多大關系 D.法律在我們需要時有用，其他時間是可有可無 10.我國制定或認可法律的國家立法機關是( )。 A.中華人民共和國國務院 B.全國人民代表大會及其常委會 C.中國共產(chǎn)黨中央委員會 D.公安部門 11.下面關于未成年人的描述不正確的是( )。 A.凡未滿18周歲的公民都是未成年人 B.未成年人的生理、心理都還不成熟，缺乏自我保護能力 C.未成年人保護法保護的是那些有可能受到壞人侵犯的少年兒童 D.法律對未成年人給予特殊保護 12.我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律是( )。

6、 A.《未成年人保護法》、《教育法》 B.《消費者權(quán)益保護法》、《預防未成年人犯罪法》 C.《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》 D.《預防未成年人犯罪法》、《教育法》 13.未成年人保護的基礎是( )。 A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護 14.對未成年人的社會保護是為了( )。 A.創(chuàng)建一個和諧、美好、健康的社會環(huán)境，使未成年人健康成長 B.創(chuàng)建一種有利于未成年人健康成長的學校環(huán)境 C.打擊一切違法犯罪行為，保護未成年人合法權(quán)益 D.使未成年人可以做自己想做的事 15.張強同學自以為騎自行車的技術(shù)

7、好，騎車時不僅速度快，而且不遵守交通規(guī)則。 一次在闖紅燈時與另一輛自行車相撞，結(jié)果造成左手骨折。這件事說明了張強同學 ( )。 A.騎車的技術(shù)還不夠好 B.自我保護意識不強 C.沒有很好地得到社會保護 D.沒有得到警察的保護 16.未成年學生要學會自我保護，增強自我保護意識，應自覺做到( )。 A.聽老師的話，按老師的要求去做 B.對父母的教育要言聽計從 C.依法自律，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益 D.遇見不法行為繞道走 17.《未成年人保護法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人應堅持＿＿原則。( ) A.教育

8、為主、懲罰為輔 B.懲罰為主、教育為輔 C.教育與處罰并重 D.只教育、不懲罰 18．“體罰學生是恨鐵不成鋼”。老師的這種做法( )。 A.出發(fā)點是好的，只是教育方式不對 B.可以教育好學生 C.說明老師責任心強 D.既違法，又教育不好學生 19．上海市閔行區(qū)人民法院少年法庭實行“圓桌審判”方式。這種法庭設計有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理，更好地貫徹對未成年被告人教育、感化、挽救的方針。這說明( )。 A.未成年人違法不受法律制裁 B.未成年人只享有權(quán)利不履行義務 C

9、.司法機關對未成年人實施特殊保護 D.未成年人應依法維護自己的權(quán)益 20．某中學學生干部收到某印刷廠寄來的一本不健康的書刊立即上報學校。這告訴我們( )。 A.嚴禁任何組織和個人向未成年人出售書刊 B.學生的一切活動都要報告老師 C.青少年年齡小，現(xiàn)在還不應看這些書刊 D.青少年應增強自我保護意識，抵制不良的社會影響 21．下列選項中，符合我國未成年人保護法規(guī)定的是( )。 A．學校應當尊重未成年學生的人格尊嚴 B．學校不得隨意開除學生 C．學校應當保護未成年人的生命健康安全 D．學校的教職員工可以對違反紀律的學生進行適當?shù)膽土P 22．非

10、訴訟途徑主要指( )。 A投訴、調(diào)解 B裁決、仲裁 C復議、申訴 D上訴 23.法律是靠國家強制力保證實施的特殊行為規(guī)范。所謂國家強制力指的（ ）。 A軍隊、警察 B干部、警察 C法庭、監(jiān)獄 D檢察院、政府 24.林東東因為英語考試兩次都不及格，受到了老師的批評。老師說：“你如果再考不及格，就滾回去。笨的像豬一樣?！崩蠋煹倪@種做法，你認為( )。 A是錯的，他違反了未成年人保護法 B是錯的，他不尊重未成年人的人格尊嚴 C是對的，他是對學生的嚴格要求 D是錯的，他沒有權(quán)利把學生趕回去 25．當未成年人的

11、合法權(quán)益受到侵害時，可獲得幫助的方式或途徑包括( )。 A訴訟途徑 B非訴訟途徑 C法律服務 D法律援助 第七單元《法律護我》單元測試 非選擇題（共50分） 1. 未成年人是祖國的未來，民族的希望。未成年人的健康成長需要國家的特殊關注和法律的特殊保護。 (1) 為什么未成年人的健康成長需要國家法律的特殊保護？（4分） （2）國家制定了哪些法律保障未成年人的健康成長？（2分） (3)國家給予未成年人的特殊保護包括哪些方面？（2分） 2．材料一：國家文化部對網(wǎng)吧管理明文規(guī)

12、定：16周歲以下的未成年人進入網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所，必須由其監(jiān)護人陪伴；不得容留未成年人夜間在網(wǎng)吧上網(wǎng)。 材料二：據(jù)報道，小學生冬冬自二年級開始上網(wǎng)吧，不斷曠課，經(jīng)常徹夜不歸。其母親張女士為了讓自己的兒子遠離網(wǎng)吧，用盡了種種辦法，但冬冬仍不能自拔。今年5月中旬，冬冬又因迷戀網(wǎng)吧而失蹤了6天。為找兒子，張女士幾乎尋遍當?shù)鼐W(wǎng)吧。在尋子過程中，張女士發(fā)現(xiàn)一些網(wǎng)吧經(jīng)營者為賺昧心錢，未按規(guī)定對消費者進行入場登記，且允許未成年人整日整夜泡網(wǎng)吧。萬般無奈的張女士呼吁：整治網(wǎng)吧，救救孩子! 材料三：為了給廣大青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，某市重拳出擊，校園周邊的黑網(wǎng)吧、電子游戲廳被依法

13、取締，還校園周邊環(huán)境一片潔凈。 請結(jié)合材料，回答下列問題。 (1)材料二中的網(wǎng)吧經(jīng)營者違反了我國的什么法律?（2分） (2)材料一、材料三體現(xiàn)了對未成年人的哪項保護?（2分） （3）只要有了這項保護以及家庭、學校的保護，冬冬就能改正錯誤嗎?請說明理由。（3分） 3．某中學七年級學生小殷，多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交50元“保護費”，聲稱不給便要打她，不準她上學，她只好把存起來的零用錢給了他們。三天后，他們又要她交100元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數(shù)給他們。但過了不到一個星期，這些人又來脅迫，要她交出50

14、0元。一個初中生哪來這么多錢?他們便把她劫持到一個旅館，企圖污辱她，幸好被旅館保安人員發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來。 結(jié)合上述材料，回答下列問題。 (1)不法分子為什么能再三勒索小殷?（3分） (2)我們應當從中吸取什么教訓?（3分） 4．近年來，各種新聞媒體不斷披露觸目驚心的校園安全事故，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。2003年“兩會”期間，不少政協(xié)委員和人大代表呼吁，要盡快制定相關法律，以切實保護師生安全。 (1)聯(lián)系實際談談校園內(nèi)容易出現(xiàn)的安全隱患有哪些？（3分） （2）我國制定相關法律的理由是什么？（2分）

15、 (3)學生、學校、國家怎樣做才能使校園事故防患于未然?（4分） 5．某中學七年級三個學生，白天不上課，并叫同學向老師請病假，趁一個做鋁合金的人家中無人，把已經(jīng)做好的鋁合金門窗偷到廢品店出售。廢品店主看到這些是新做的門窗，馬上報告了鄉(xiāng)派出所。經(jīng)派出所處理后，三人的家長各自把孩子領回家并對其打罵，其中一個叫小亮的孩子被打得鼻青臉腫，小亮向父母認了錯，可他父親堅持要把他趕出家門。最后，小亮含淚離開了家...... (1)請你對材料中三個學生家長的行為進行評價。（3分） (2)請你對材料中小亮等三人的行為進行評價。（3分） (3)請你展開聯(lián)

16、想，為故事的發(fā)展寫一個結(jié)尾。（2分） 6.說說：當我們遭遇下到列情形時，如何逃生自救。（12分） 當發(fā)生火災時： 當發(fā)現(xiàn)同伴落水時： 當上課發(fā)生地震時： 當遭遇違法犯罪行為時： 第七單元《法律護我》單元測試 【參考答案】 一、選擇題 1．Ｄ　2．Ｄ　3．Ｄ　4．Ａ　5．C　6．B　7．Ｂ　8．C　9．A　10．B　11．C　12．C 13．A　14．A　15．B　16．C　17．Ａ　18．D　19．C　20．D　21．ＡBC　22．ABC　23．AＣ 24．AB

17、Ｄ　25．ABCＤ 二、非選擇題 1.(1)預防和減少未成年人犯罪，有利于青少年的健康成長，有利于維護社會穩(wěn)定和促進社會和諧，有利于保障國家的長治久安和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行。 (2)切實貫徹保護未成年人的法律法規(guī)，加強對未成年人的保護，營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境；加強社會主義精神文明建設，提高公民尤其是未成年人的素質(zhì)；未成年人應依法自律，依法辦事。 2. (1)違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。 (2)材料一、材料三體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。我認為，冬冬不一定能改正錯誤。因為社會各方面的保護和幫助只是為未成年人的健康成長提供了必要的條件，還要通過未成年

18、人自身的配合才能收到良好的效果?？梢姸揽可鐣Ｗo的同時，還應該增強自身保護意識，提高自身保護能力， 做到:①依法自律。上網(wǎng)吧要按照有關規(guī)定， 同時自覺履行受教育的義務。②正確對待父母的教育。冬冬應聽從母親的勸告，不再迷戀網(wǎng)吧。只有這樣，冬冬才能改正錯誤。 3. (1) 不法分子之所以再三勒索小殷，主要是抓住了她軟弱可欺的弱點。小殷沒有維護自己合法權(quán)益的意識，缺乏自我保護能力，對問題處理不當，使得壞人得寸進尺，太囂張。 (2)我們應吸取的教訓有:要有維權(quán)意識，要用法律保護自己，不能逆來順受，再三受辱；要有正確的保護方法，如報警、報案、報告等；同時國家要嚴厲打擊作惡的壞人，使其不敢作惡。

19、 4. (1) 容易出現(xiàn)的安全隱患有學校設施質(zhì)量、校園暴力、學生意外傷害、食品安全。理由：青少年的健康成長離不開法律。校園安全關系到廣大師生的人身權(quán)利，尤其是生命健康權(quán)。校園安全既需要加強教育和管理，更需要有法律的保障。 (2)從學生自身方面看，要增強自我保護意識，提高自我保護能力；從學校方面看， 要加強安全意識教育和嚴格學校管理；從國家方面看，要創(chuàng)造條件保障校園安全，加大資金投人，整治校園周邊環(huán)境，嚴懲侵害師生的違法犯罪行為等。 三、探究活動題 5．(1)三個學生家長的行為都是錯誤的，其行為違反了未成年人保護法中有關家庭保護的規(guī)定，當未成年子女犯錯誤時，作為父母要用正確的方法教育，而不應對其進行打罵。小亮的父親更不能將小亮趕出家門。 (2)小亮等三人的行為也是錯誤的。他們白天不上課，偷別人的東西，違反了國家法律。他們應認識自己的錯誤；當遭到父母打罵和驅(qū)趕時，不應離家出走，要積極向有關部門、親戚求助，善于用親情、法律保護自己。 (3)小亮離家后，小亮父母認識到自己錯誤的教育方式，主動找到兒子，父子溝通，達成諒解。也可能是:父親一氣之下，對兒子不管不問，直到兒子走向違法犯罪之路，才覺得后悔……(只要是合理合法的想象，言之有理即可)。