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1、手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日簡介
關(guān)于手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日簡介
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動(dòng)日
互助活動(dòng)開始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有 關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健 全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫 互助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。
每一位參加“手拉手”互助活動(dòng)的少先隊(duì)員都要經(jīng)過三個(gè)步驟：
第一步：“手拉手找朋友”
基層少先隊(duì)組織提供貧困地區(qū)或有困難的少年兒童的名單，并組 織隊(duì)員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。
第二步：“手拉手交朋友”
參加活動(dòng)的隊(duì)員
2、要做到“五個(gè)一”:交一個(gè)手拉手好朋友，寫一 封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書（或一份報(bào)紙、一件文具）， 為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)（或新本領(lǐng)
第三步：“手拉手看朋友”
各級少先隊(duì)組織要利用寒暑假期組織隊(duì)員就近就便看望手拉手小 伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活。
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信
親愛的詩雨同學(xué)：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認(rèn)識(shí)我吧，更不會(huì)知道我為何給 你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項(xiàng)“手拉手 ——和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我在傅客上找到了你，并認(rèn)真 地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭 上游的學(xué)習(xí)精神，真是又
3、羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希 望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如 何呢？
我叫薛書雅，在瓦窯堡小學(xué)讀書，今年12歲，是一個(gè)活性開朗 的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網(wǎng)上還獲 得了二等獎(jiǎng)呢！當(dāng)然，貪玩也是我的.天性。
我的家鄉(xiāng)在子長縣，那里雖說不是一個(gè)繁華的都市，但我很喜歡 它。我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面 皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、 步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會(huì)議舊址……如有機(jī)會(huì)，你一定 要來游玩啊！
你的家鄉(xiāng)是什么樣呢? 一定也很美麗吧?或許是繁華的美?或許是 古樸的美?或許是純凈的美?或許是詩意的美?我多么想身臨其境，一 睹它的風(fēng)采啊!如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)帶上家鄉(xiāng)的特色小吃，帶上我 美好而真誠的祝福，到你的家鄉(xiāng)來做客的，你歡迎嗎?好了，今天就 聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步好夢成真
手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日簡介
